幼兒園 幼兒園體育教案 椅子遊戲

作為教師，有必要精心設計課程計畫，借助該計畫可以提高教學質量並獲得預期的教學效果。 乙個好的教案有什麼特點？ 以下是我收集的幼兒園中產階級體育遊戲的優秀教案“椅子遊戲”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

活動目的：

1.培養孩子的平衡能力、跳躍能力，提高動作的協調性和敏捷性。

2.培養孩子克服困難的精神，培養他們與同齡人合作的自覺性和能力。

3.首先培養孩子對體育活動的興趣。

4.培養孩子的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質。

活動籌備：

一些小椅子（相同數量的兒童）; 錄音機和錄音帶; 寬敞、柔軟的場地。

活動流程：

1、老師帶領孩子們拿著一把小椅子進入會場，四面八方站立。

2、在**的陪伴下，老師和小朋友一起做熱身運動。

3、老師帶領孩子玩各種椅子遊戲。 今天就一起去騎馬吧！ 這把椅子是我們的馬，我們騎上它;

馬術。 指導孩子坐在椅子上，椅背朝前，椅背向前和向上握住，在田間來回走動2-3次時模仿騎馬的動作。

馬術。 鼓勵孩子模仿馬術，做各種動作，比如從椅子上跳下來，乙隻腳踩在椅子上從椅背上跳下來，等等。 鼓勵幼兒合作遊戲。

爬山。 引導孩子將椅子縱向並排成對擺放，形成“小邊”，進行“攀爬”運動，即踩在椅面上——跨過椅背——踩在另乙個椅面上——跳下。 然後安排所有的椅子。 引導孩子們一一越過所有的“山丘”。

以單板橋為例。 引導孩子們自由地將椅子水平併排組合成單板橋，“走單板橋”。'實踐。 練習一會兒後，引導孩子把所有的椅子併排擺放，練習走“長單板橋”1-2次。

走足跡。 引導幼兒背對地，將椅背與椅面之間的空間視為馬蹄印，沿著“馬蹄印”走1-2次。

4.老師帶領孩子進行放鬆活動。

我們在草地上，讓我們休息一下吧！ （聽**做放鬆練習）。

讓我們把馬帶回馬廄吧！ （每個孩子都拿一把小椅子回到活動室。 ）

教學反思：椅子陪伴幼兒園小朋友走過了三個春秋兩季，是孩子們離不開的好夥伴。 在日常活動中，孩子們喜歡有意無意地玩一些椅子遊戲，比如把椅子當馬當騎、搖椅、滑梯等，但這些遊戲往往出於安全考慮而受到限制。

根據孩子的這些特點，滿足孩子的嬉戲心理，讓他們自由發揮地設計椅子。 通過椅子遊戲，孩子們可以練習跨騎、跳躍和平衡的動作。 在這項活動中，不僅鍛鍊了孩子們的肢體協調能力，激發了孩子們勇敢嘗試活動的興趣，還體驗了體育遊戲的樂趣。