愛孩子和溺愛孩子的界限在哪裡？

溺愛孩子是沒有底線的，讓孩子的性格得到發展，真正的愛是讓孩子分辨什麼是對什麼是錯。

愛是教育，是需要付出的很多，不僅要關心，更需要管教，溺愛會是孩子太過寵愛，不會教育，孩子犯錯也捨不得責罵，孩子說的就是它，所以對孩子的成長沒有任何好處。

我覺得所有的父母都非常愛自己的孩子，愛和溺愛的界限在於父母是否理性，對於孩子的任何要求，我們都應該客觀地對待他們，好的方面可以支援和鼓勵，我們應該停止不合理的要求，這就是愛和溺愛的界限。

父母愛孩子，但愛也要有底線和原則，有些底線是不能觸的，比如孩子撒謊，偷偷拿大人的錢，關係到孩子的性格和教養，這些都不能被寵壞，這樣的溺愛只會傷害孩子

俗話說：嚴格就是愛，松就是害。 對孩子要寬容嚴格，六歲前一定要給他定規矩，該做什麼，不該做什麼，尤其是禮儀、禮節、生活。

然後談談學習目標、志向、品格、感恩、孝道的培養。 在12歲之前，孩子性格的可塑性很小，所以在6歲之前就定下規矩，讓孩子在12歲之前就樹立遠大的理想和遠大抱負。 對自己的生活負責。

這為他後來的生活奠定了良好的基礎。 因此，作為父母，一定要理性地培養孩子，父母才能好好培養孩子。 父母和孩子的愛也是深遠的。

因此，家長要努力學習，多練習，用心照顧孩子，用心陪伴孩子，讓孩子身心健康。

“愛”和“溺愛”之間只有乙個詞的區別。 溺愛是對自己孩子的過度呵護，阻礙了孩子的健康成長，是一種失去理智，直接破壞孩子身心健康的愛。 而愛就是理性的愛，對孩子的愛是以正確的方式實現的。

可以說，全世界的父母都愛自己的孩子，這是即使是老母雞的本能。 因為世間最深的不是大海，而是父母對孩子的溫柔，而世界上最廣闊的不是天的廣度，而是父母對孩子的真情。 世界上最美的花不是海棠，而是父母笑臉的慈祥。

世界上最溫暖的不是太陽，而是父母總是關心孩子的事實。 黃河和長江漫長，還不如親子親情長。 但是，隨著科學技術的飛速發展，隨著人們生活水平的提高，父母對孩子的愛已經超過了一定的限度。

他們都希望星星不要給月亮，用手捧著怕掉下來，把星星含在嘴裡怕融化。 盲目地滿足孩子無休止的要求。 孩子變得勤勞，穀物不分。

上網、喝酒、抽菸、談戀愛。 以至於青春期叛逆的時候，出現了很多不可思議的現象，與父母相矛盾，大聲喧嘩是小事一樁，有的離家出走。

世界上沒有乙個父母不愛自己的孩子，但必須對孩子有一定程度的愛。 我認為把愛放在心裡，對孩子嚴格要求，對他未來的成長有好處。

愛心就是關心孩子的長遠發展，做好事，取得進步，表揚，也提醒大家戒備傲慢魯莽，懲罰做錯事，讓他們認清錯誤在哪裡; 溺愛是一種特殊的愛，不分是非，是沒有底線的縱容。

真愛是無私的、聰明的、無條件的，這裡的無條件並不意味著溺愛，這裡的無條件是指無論孩子是什麼，無論他聰明還是愚蠢，無論他美麗還是醜陋，活潑還是木訥，只要因為他是你的孩子，他無論如何都會愛他。 這裡的愛的智慧在於將它與溺愛區分開來！ 溺愛是無原則的愛，以孩子為中心，衣食住行都是孩子的最終決定權，合適與否，無論該不該。

在充滿愛和約束的家庭中長大的孩子獨立、有愛心、守法、自尊、自愛，在人際交往中更受歡迎。 在溺愛中長大的孩子是依賴的、以自我為中心的、偏執的、抱怨的，並且難以適應。

父母對孩子的愛並不等同於溺愛，兩者不能等同。 愛孩子是從乙個積極正確的方向出發的，讓孩子得到良好的教育和成長; 而溺愛是一種不正確和不恰當的方式，讓孩子會毫無顧忌地養成壞習慣。 所以，愛和溺愛是有本質區別的，溺愛是一件壞事，父母應該比較自己的表現，看看自己對孩子是愛還是溺愛。

一是孩子可以為所欲為，這是溺愛的表現之一。 這種家長害怕孩子的要求得不到滿足，有時候心情不好，所以很容易和孩子妥協，不管孩子想要什麼，想做什麼，父母乙個個滿意，這是溺愛的表現。

二是以孩子還小為藉口，為孩子打理一切。 很多事情都應該由孩子順利完成，比如自己吃飯、穿衣、穿鞋、洗澡刷牙等，很多家長也給孩子安排，這也是溺愛的表現。

希望有肢體滑脫的家長們能夠比較一下，不要再溺愛孩子了，否則會對孩子造成非常不好的影響。

父母對孩子的愛並不全是溺愛，有些愛也比較嚴厲。

你的話太籠統了，愛是多種多樣的，每個父母都愛自己的轎子裡藏著孩子的爭吵，但有些愛，父母把心放在心裡，表面上對孩子很嚴格，有的過分嬌生慣養，在物質上滿足孩子各方面，你想要什麼， 而且對孩子缺乏教育，導致孩子虛榮心強，對努力工作既快樂又厭惡。

我們不否認任何父母和長輩都需要愛我們的孩子，但愛的概念和溺愛的概念是很不同的。 愛孩子是從乙個積極正確的方向出發的，讓孩子得到良好的教育和成長;

而溺愛是讓孩子養成肆無忌憚的行為習慣的一種不正確、不恰當的方式。 所以溺愛真的不是一件好事，孩子容易出問題。 但現在有很多媽媽對孩子特別溺愛，尤其是以下幾點。

1.其實很多媽媽也知道這種做法不太正確，但她們的行為往往與自己的想法背道而馳，即使明知是錯的，她們還是會跟著孩子走。 其實這也是因為母親太寵孩子了，因為太溺愛孩子了，害怕孩子提出的條件得不到滿足，心情不好，所以最後不得不和孩子妥協。

平日裡，無論孩子想要什麼，想做什麼，媽媽們都乙個個滿意，這是溺愛孩子的最早表現之一。

大家應該都看過接下來要描述的場景：當乙個孩子自己摔倒時，他一開始不會哭。 但當母親來到她身邊照顧她時，孩子開始哭泣。

這個例子所表達的乙個真理是，給予孩子太多的關注會讓他們感到更加脆弱。 所以當孩子做一些小事，或者發生一些小事時，你不需要特別關注孩子。 如果對每件事都過於關注，只會對孩子的心靈形成更大的依賴。

無論之後發生什麼，孩子都可能無法獨立。 因此，這種寵溺也是非常不可取的。

3.為孩子安排好一切很多媽媽總是以孩子還小為藉口，幫助孩子假裝把每件事都做好。 有些事情孩子確實是自己無法企及的，媽媽們幫助孩子做這些事情當然是可以理解的。

但也有很多事情是孩子可以自己做的，比如吃飯、穿衣、穿鞋、刷牙和洗澡。 但往往這些事情都是由媽媽們來打理的，孩子沒有機會。 媽媽們總覺得自己的孩子不夠好，不能把自己打扮得不夠好，或者洗澡洗得乾乾淨淨，但問題是，如果不讓孩子嘗試這些，那他們什麼時候才能學好，做得好呢？

所以給孩子安排一切，也是溺愛的一大表現。

很多時候，無論父母多麼聰明聰明，在面對孩子和別人的孩子之間的糾紛時，都會丟掉自己的房租和財產來理智，甚至做出特別不講道理的事情。 孩子之間難免會有一些小小的矛盾和摩擦，但母親往往心疼孩子，不講道理，一味地互相抱怨，很少批評孩子的錯誤。 而這種表現更是一種溺愛，而這種溺愛，很可能會讓孩子以後變得不講道理。

幾乎每個父母都想給孩子最好的物質享受。 在父母眼裡，孩子是全家人幸福的結晶，不能過分寵愛，卻不知道這種想法對孩子是有害的。 俗話說：

溺愛乙個孩子就像殺死乙個孩子。 “如果乙個孩子小時候不被父母管教，長大後會受到社會更嚴厲的管教。 如果孩子有這些行為，那就意味著他們被寵壞了！

1.忽視別人的感受 因為孩子出生後，全家人都把孩子當成家庭的中心，天天圍著孩子轉，想盡辦法滿足孩子提出的任何條件，導致有些孩子以自我為中心，忽視別人的感受。 這些孩子無論多大，都覺得世上任何人都應該為他們服務，但他們從來不考慮別人怎麼想，所以他們只知道該要求什麼，卻不知道該回報什麼。 這些以自我為中心的孩子，一旦父母不能滿足他的要求，就會對父母大吼大叫，喜歡在日常生活中“命令”父母。

長大後進入社會，這些從小就備受讚譽的孩子，很難交到朋友。 他們的行為經常讓周圍的人感到不舒服，並可能被周圍的人排斥。 2.

沒有獨立性，有些家長總覺得孩子還小，經不起風吹雨打，什麼都要親親，甚至不讓孩子做簡單的家務。 有些孩子直到上小學才能夠自己穿衣服。 在電視劇集《變形記》中，乙個16歲的孩子需要父母餵養，這是被父母寵壞的體現。

在這種環境中生活了很長時間的孩子通常不太獨立，做事嚴重依賴父母。 當他們做任何事情時，他們的第一反應是希望父母能為他們做，如果他們做不到，他們就會把責任推給別人。 在“包辦家庭”中長大的孩子進入社會後，在處理問題時會搖擺不定，沒有決策能力，想在瑣事上向父母求助。

3.不禮貌。 每個人上學時都可能在學校遇到“欺負者”。

這些孩子在見到長輩時從不向他們打招呼。 他們喜歡在學校欺負其他孩子，把其他孩子的玩具當成自己的玩具。 正是因為這些“小霸主”的父母在家裡什麼都聽孩子的話，孩子說到做到，不教孩子如何做有禮貌的人，導致他們對長輩發脾氣，隨便對別的孩子大吼大叫。

教育孩子不是一件容易的事。 雖然對於很多家庭來說，孩子是整個家庭的寶貝，是“藏在嘴裡”的，但一定有一定的親情。 育兒專家李美瑾曾在《圓桌派》中說過，為了讓孩子養成良好的習慣，家庭必須制定規則。