學習中醫有什麼好處？ 中藥的優缺點是什麼

學中醫，首先身體健康，不容易生病，可以長壽。 其次，也可以增加自己的閱歷和氣質，中醫包含很多知識，中醫是哲學，哲學是愛智慧，愛智慧就是懂得和懂懂道理。 中醫是一門自然的學科，雖然中醫是哲學，西醫是科學，但比西醫科學得多，中醫是全身的改善，西醫是區域性**不是最好的方法，西醫的好處是快速精細的，但有後遺症和昂貴的費用， 有很多亞健康患者帶著疼痛和不適到醫院檢查一切正常，患者不得不忍受疼痛，西醫醫生不懂中醫只會說不明原因，死不了，像你這樣的人很多，給一些止痛藥都吃完了，只有學中醫才能避免疾病的折磨。

學習中醫的好處是多方面的、包羅永珍的，但主要體現在以下幾個方面：

1）顛覆和重塑了我的世界觀。在當代崇尚科學的時代，我曾經天真地認為，所有的問題都可以用科學來回答，科學是了解世界的唯一工具和途徑。

因此，我特別喜歡數學、物理和化學，尤其欣賞其中的邏輯推理，相信數學、物理和化學是人類進入未知領域的唯一正確途徑。 學了中醫，參與了臨床實踐，我的世界觀被顛覆了，人體的秘密是那麼複雜，彷彿是人為的、理性的設計，現代技術根本無法解釋，但中醫的思維卻能真正解決問題。 人體的秘密是三維運動的多層次複雜結構，面對如此複雜的事物，邏輯顯得蒼白無力，似乎只有中醫的思維才得以安心。

2）學習中醫的第二個好處是，我真正掌握了為人民服務的能力，這讓我感受到了我存在的價值和生命的意義！實現了為社會做出貢獻並同時實現自我的目標。

3）學中醫的第三個好處是懂得讓生命過早過去，當別人疾病纏身時，我依然健康有活力;等同齡人老了，我也能把頭髮留得滿滿當當，展現出青春的活力。

學中醫有很多好處，這樣你就可以去中醫醫院工作。 你的薪資待遇非常好。 您也可以使用中醫方法來調節家人的身體，並調節自己的身體。 這樣你們都會很健康。

學習中醫可以根據一些中醫知識來診斷你周圍的人是否有一些潛在的問題。

中醫藥的優點：只要辯證思維正確，有豐富的臨床經驗，就可以肯定中藥是有效的，療效非常好。 其中很多可以立竿見影的效果，很多西醫無法解決的疾病，而且體積小，不良反應少。

中醫有很多特點**，比如針灸、拔罐、刮痧等，值得西醫借鑑。 畢竟，中醫是幾千年文化的沉澱，是經驗的積累，存在必有其合理性，是中醫守護了我們中國兒女幾千年。

中醫的缺點：中醫的好壞和看病的醫生是誰有很大關係，因為中醫更多的是經驗，有些東西只能懂而不能說，所以沒有完全準確和量化的標準。 很多人說中醫不靠譜，就是因為同一種病的醫生開了不同的處方，大家開的藥也不同，有的時候有效，有時候無效，誰也說不准。

另外，中藥一般都是苦的，不是很好，煮藥比較麻煩，攜帶不方便，效果較慢。 中醫也很難學，因為理論抽象，處方藥多種多樣，每種藥物的劑量也大不相同。 傳承我們的中醫文化並非易事，需要很多中醫生為之奮鬥一生。

這是乙個很難回答的問題。 現代醫學進入中國後，中藥的生存和處置問題從未停止過。 從積極的一面來看，作為乙個中醫人，我認為，應該是她的功效、獨特的理論和優勢。

缺點也是她獨特的理論，尤其是譯者不恰當地將外來赫特翻譯為心後，使得中醫的理論更加空靈，即不科學，其實中醫的心臟並不是現代醫學的心臟。 中醫還有乙個缺點，那就是教育問題，因為他的理論獨一無二，需要從業者、個體化、證辨和治療，所以教學是無法複製的，不像西醫，診斷有標準，有標準。 這也是目前中醫教育最失敗的部分。

中醫藥有很多好處，主要體現在整體概念和證候鑑別和治療上。

1.總體概念。 整體概念就是簡單地把人看作乙個有機的整體，在對疾病的理解和分析中也從整體上，將區域性病理變化和整體病理反應統一起來，同時注重整體調整的方式，旨在恢復患者身體的陰陽、氣血平衡， 而不是簡單的“頭痛醫生，腳痛醫生”。

2.辯證處理。 模式分化是識別患者在某一階段病理變化性質的過程。 治療是了解中醫和疾病的基本原則，是中醫對疾病的一種特殊研究和治療方法。

處理是根據辯證法的結果，確定相應的方法。 中醫獨特的辨證治療方法，決定了中醫治療絕不是針對某一症狀採取具體對策的對症治療，也不是單純的用同一處方鑑別同病，而是一人一人，分開治療。

中醫藥是中華民族珍貴的醫藥文化遺產，既有其獨特的優勢，也難免有不足。 患者在求醫時不應聽信盲信，應根據醫生的建議採取最合適的方式，以獲得最佳效果。

中醫藥是我國的瑰寶，在中國至今已有2000多年的歷史。

俗話說“中藥治根”，中醫如何計算根本原因？

中醫可以讓你恢復到生病前的狀態，也就是徹底、徹底根除，之後就不需要吃藥了，這就是中醫的意義。 中醫（TCM）是一種可以讓患者完全恢復健康的藥物。 那麼，為什麼有那麼多中醫治不了的病呢？

原因有很多，重要的是患者病得太久了，病一開始就已經治不了了，而且病情還在不斷發展，發展到“病危”的境界，甚至到了俗話說的“絕症”的地步，所以無法治癒， 或者這是非常困難的。如果這個病人找乙個從一開始就懂得的中醫，他就不可能發展到這種程度，他會完全**，回到生病前的狀態，不再為疾病所困擾。 例如高血壓、糖尿病、胃炎、腎病等，包括現代醫學上的大多數慢性病，都可以在開始時完全**。

在我的臨床實踐中，有高血壓、胃炎、腎病等病例，完全治癒，絕大多數無法治癒的都是長期患病，有藥物依賴性。 另外，在中醫經典中那些名醫的醫療案例中，也有完全**的陳述。 因此，我們中醫不應該被西醫的宣傳所迷惑，以為那些慢性病是不允許的，必須終生服藥。

現在我有20多年的臨床經驗，我不這麼認為，只要你的病剛剛被發現，病才剛剛開始，相當一部分可以完全**，包括現代醫學上的大多數慢性病，都沒問題。 希望廣大患者了解中醫藥的優勢，找到真正懂得的中醫藥，早日恢復健康。

中醫專業培養系統掌握中醫基本理論知識和基本技能，適應現代中醫發展和高等中醫教育需要，具有良好的人文和自然科學素養，紮實的西醫基礎理論和基本技能，一定的中醫和預防醫學知識，具有較強的臨床思維能力和臨床實踐能力的中醫專業人才。

以北京中醫藥大學中醫藥專業為例，本科階段學習的基礎和專業課程包括：中醫基礎理論、中醫診斷學、中藥本草學、正常人體解剖學、組織胚胎學、生物化學、內經、處方、生理學、病理學、病理生理學、醫學免疫學和微生物學、藥理學;

傷寒、金奎耀祿、溫病、中醫理論、診斷基礎、中醫內科、中醫急診醫學、**中醫科學、中醫兒科、內科、中醫外科、針灸等。

保證標準：

1.開設中醫藥專業的高校必須制定符合專業培養目標的課程計畫，並根據社會需要、中醫藥發展、醫學科學進步和醫學模式轉變，及時修訂和調整。

2.開設中醫藥專業高校制定的課程計畫必須明確課程目標。

3.開設中醫藥專業的高校要注重課程規劃和課程體系的科學性和完整性，體現夯實基礎、提高能力、講究質量、發展人格的原則。

4.開設中醫藥專業的院校，必須安排符合專業培養目標要求的實踐教學課。

5.開設中醫藥專業高校，必須向學生明確課程設定和基本要求。