初中一年級思想道德期中複習論文（寫得好加分）。

草的啟示。

把草留在平原上，一歲一枯。 野火燒得不盡用之不竭，春風吹拂，長得......“每次讀到這首《稟賦古草》的告別詩，我都會懷著堅強的意志燃燒，因為它是......那一天

有一天，我像往常一樣在樓下快樂地玩耍。 頓時，天空烏雲密布，勢不可擋，“要下雨了，趕緊回家”我的直覺告訴我，我三步兩步地匆匆回家。 我回到家，向外看了看，天哪！

蒼穹已經徹底變了，剛才還平易近人的蒼叔，就像是完全變了乙個人一樣，凶狠狠毒，讓代表黑暗的烏雲侵襲著每一片大地！ “砰”，天空就像上帝不小心打翻了乙個大盆子，下著大雨，雨滴有鴿子蛋那麼大。 楓哥剛才還在吹著柔和舒適的風，但現在他轉過臉來，吹的風比翻書還快，像一頭兇猛的獅子在盡情咆哮。

當我把目光從暴風雨轉向地面時，我更是驚訝了，小草剛才還在享受著愜意的陽光，現在他正用頑強的意志拼搏著與**的風雨隊作戰，但風雨隊還是佔了上風，將草兵打得落花大地。風雨隊離開了，但留下的卻是小草的“屍體”。 看完小草和風雨一族的激戰，開啟房門，享受著陽光哥豐盛的日光浴。

我看著草的“屍體”，啊！ 它不再是“屍體”了！ 因為草從戰場上拔地而起，像是強悍的戰士，露出綠衣，微笑著迎接世間萬物。

此時，我完全被草的堅強意志所感動，它們頑強的生命力和堅強的意志正是人們所缺乏的。

我想從草地上學習，因為我從中得到堅強意志的靈感。

1）合理位置：在新課堂上，應按預習、聽力、複習、作業的順序掌握新知識。預習需要盡量找出重點和難點，尤其是你不懂的地方，注意老師講解，聽課講解，專心致志，啟迪：掌握正確的學習方法，合理安排預習、上課、複習時間。

2）我不能及時改變我的學習方法，中學的科目數量增加了，老師不想像小學時那樣經常監督我，所以我應該提高我的學習主動性，合理安排我的學習時間。

1：d既是一種權利，也是一種能力。

2：A剛才沒仔細分析，是啊，只能選A。 c、d 是獨立的，而不是自主的。

1.這既是一種權利，也是一種能力。

2.要有主見，對自己的行為負責。

1：他做得不對。 因為即使你沒有成為團隊的領導者，你也不應該被動地放棄自己。 你要保持積極面對的態度，爭取下次當幹部。

2：李飛，人人生總會遇到挫折，沒有人可以永遠一帆風順，萬事不可能一帆風順。 然而，挫折並不可怕，它們很可怕，它們很可怕，當他們放棄自己時，它們很可怕。

面對挫折，我們應該以積極樂觀的態度面對挫折，找到改變的方法。 既然你曾經是班長，那就說明你還是乙個有能力的人，那麼你為什麼不在有機會的時候展示你的這種能力呢？ 金子總是閃閃發光。

人生的價值不在於這次你是不是班長，不當班長也不代表你不能為班長做貢獻。 因此，你要樂觀，展現自己的能力，爭取在下一次班幹部選舉中當選班長。 加油。

不，你應該在書中有乙個理由。

1.學生缺乏合作意識+合作的意義。

3、既要樹立不甘落後、敢於爭先的競爭意識，又要丟掉合作觀念，在競爭中合作，在合作中競爭，最終實現共同發展、共同提公升。

1.它可能將原本的良性競爭變成惡性競爭。

2、當然不是不相容，在比賽中可能會有“生死”的對手，但也可以在比賽之外合作。

3.因為場上競爭激烈，我們可以在場外相互配合。