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標題: Xilinbi Su Shi.
從水平方向看,它是山脊一側的一座山峰,高度遠近不一。
我不知道廬山的真面目,只因為我在這座山上。
簡析]蘇軾從黃州降任汝州團副特使,途經九江,訪問廬山。壯麗的山水引發了宜興的強烈思緒,於是他寫了多首廬山游詩。 《問西林牆》是參觀廬山後的總結,它描寫了廬山的面貌變化,並用風景來說明原因,指出對問題的觀察要客觀全面,如果主觀片面,就得不到正確的結論。
前兩句“橫向看山脊邊成山峰,遠高不一”,這是對山中所見的真實描述。 廬山是一座有丘陵有溝壑、有峰有谷的大山,遊客看到的風景因位置而異。 這兩句話概括並生動地描寫了變形千姿百態的廬山風光。
最後兩句“我不認識廬山的真面目,只因為我在這座山里”,是談現場,談訪山的經歷。 為什麼認不出廬山的真面目? 因為我身處廬山中部,視野受限於廬山的峰巒和山峰,只看到廬山的一座山峰、一座山脊、一座丘陵、一條溝壑,那只是片面的,難免是片面的。
這是你在山上看到的,當你觀察世界上的事物時,它往往是一樣的。 這兩首詩有著豐富的內涵,它們啟發我們去理解一種與人與物打交道的哲學——由於人的立場不同,看待問題的出發點不同,對客觀事物的理解難免會片面; 為了了解事物的真相和全貌,我們必須超越狹隘的範圍,擺脫主觀偏見。
這是一首哲理詩,但詩人不是抽象地討論,而是緊緊連山來談自己獨特的感受,借助廬山的形象,用通俗的語言用簡單的語言表達哲學,所以親切自然,耐人尋味。
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水平進入山脊的一側成一座山峰,遠近高度不同,不知道廬山的真面目,只因身處這座山“望鹿山瀑布”。
哲學:事物的片面性和全面性。 我們不應該片面地看待事物,而應該對事物有全面的認識。
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這首詩借助的是一艘無人能推動的巨輪,卻能在水中自由航行,隱喻了藝術創作需要靈感的道理。 整首詩以生動的比喻富有哲理,不為理性而墮落,充滿理性,被人們津津樂道。
《讀書》是宋代學者朱習的一組詩集。
全文:昨晚,河邊的泉水誕生了,蒙衝巨輪輕盈。 這一直是浪費電力,這一天是免費的。
翻譯:昨晚河邊的泉水急劇上漲,巨大的軍艦輕如羽毛。 過去,它不能用很大的力氣推動,但今天它可以在水中央自由移動。
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總結。 解釋這段話所隱含的文學原則:“詩人是為了一般而尋找特殊,還是在特殊中表現一般,這其中有一件非常重要的事情。
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詩人是為了一般而尋找特殊,還是為了特殊而尋找一般,這兩者之間有很大的區別。
做乙個標記部分:從第一種稱謂到一般。
如果你覺得青玉有我的服務好,你可以動動你高貴的手指,給我豎起大拇指。 點五星,在手裡留下揮之不去的芬芳,祝你安寧快樂歲月
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1.在海風和森林賦予我們語言之前的幾千年裡,我們是不確定的,徘徊的,渴望追求的。
我們怎麼能只用昨天的聲音來表達我們內心的古老?
獅身人面像只張開過一次嘴。 獅身人面像說:“一粒沙子是沙漠,沙漠是一粒沙子; 現在讓我們保持沉默。 ”
我聽到了獅身人面像的話,但我不知所措。
摘自:紀伯倫,“沙子和泡沫”)。
2.有很多哲理詩,如紀伯倫、泰戈爾等,他們的詩都是這樣的。
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回頭看好,回頭看好,未來世界就會被掃地出門。
讓他在紅塵堆裡忙碌,我的心就平靜無憂了。
貪婪了一整天,是什麼日子,我只討厭家裡沒有錢。
無常,無大小,無金無銀,無寶。
不管是富貴,是王侯,每年埋多少草。
看著西山上紅紅的夕陽,你不覺得公雞在打鳴,天亮了。
趕緊回去,別說早,孩子容易老。
財高北半富千箱,我什麼時候有邪惡的障礙。
勸說世人,回頭,齋戒,念佛寶。
看來名利空虛,還不如修心念佛。
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金錢可以載舟,也可以傾覆一艘船; 錢不是萬能的,但沒有錢就是萬能的; 金錢買不到商品和享受,但買不到道德!
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……我認為LZ的感性思維不夠,對勞動不熟悉,這應該是生活條件好的原因,所以他對文字中的意境的理解不夠恰當。
讓我們討論一下。 第乙個問題確實是用典故來形容風景,但仔細解讀可以看出,第一句話沒有看到廟宇,而是隱隱約約聽到鐘聲,在鳥鳴的間隙才知道遠處山上有一座廟宇,真正看到的是水邊的花, 而且心情很好,所以會想到武陵源這樣的景區。如此美好而寧靜的體驗,對於在城市裡匆匆生活,假期和一群人一起旅行的孩子來說,可能很難理解......
第二個問題,邊走邊看人種稻秧,眼看天色已近傍晚,是不是觀察勞動人民的生活,期待這樣無所事事的生活方式? 這就好比我們去農家樂住的時候,我們想著“以後賺夠錢的時候,就來鄉下買一塊地蓋房子”,然後第二天我們開始懷念沃爾瑪和抽水馬桶。 至於第三副對聯,我認為說“真正的美遠遠超出了人工描繪的範圍”會更可靠。
最後,我想給LZ兩點建議:
1、不要總是看課本和電視劇集,可以多看閒書和科教自然頻道;
2 趁年輕享受生活。 (至少不是在......我。)
山線(唐)杜木遠上寒山石路斜坡,在白雲深處有人。 傍晚時分,停車場與楓樹林相得益彰,二月的花朵中霜葉是紅色的。 2.看洞庭(唐)劉玉璽 湖、秋、月和諧,池塘表面無風鏡,不打磨。 >>>More