VEX教育機械人的未來是什麼？

上周末剛去武漢體育中心看了世界機械人大賽，這應該是家裡看的最高水準機械人大賽了！ 很多小朋友都帶著機械人在賽場上跑來跑去，他們對VEX機械人比賽印象深刻，有塑料零件和金屬零件，比賽主題不同，而較小的乙個是VEX IQ，拿著遙控器控制機械人將目標採集到得分割槽，最後將他們的機器吊在中梁上。 金屬EDR的遊戲更是過癮，控制機械人在旗幟邊射出小命中得分，還衝著轉盤，遊戲非常激烈。

通過朋友了解到，這個Vex機械人是美國的，近年來在中國越來越受歡迎，家長們紛紛送孩子去學習Vex機械人，這是非常鍛鍊孩子動手能力的，也是學習機械工程等知識，現場學習，讓機械人動起來就要學習程式設計， 這些孩子真的非常強大。而且，國家現在非常重視這一領域，很多高校的自辦招生專案也非常重視學生在這一領域的參與體驗，我個人覺得發展前景非常好。

機械人教育最近非常火爆，與歐美的STEM教育息息相關，通過動手搭建機械人來熟悉學習STEM（科學、技術、工程、人文）各個領域的知識，不僅可以鍛鍊動手能力和批判性思維，還可以像一些世界知名的機械人活動一樣可以參加， 如VEX機械人大賽，參加活動可以聯絡到世界各地的團隊，組成乙個團隊參加比賽對於孩子們的運動更多，從機械人設計、搭建、到參賽者的除錯，都需要團隊成員的配合，這樣可以培養孩子的團隊精神，以及專案管理和領導力等軟技能。

最官方的當然是VEX Robotics旗下的VEX學院。

北京、上海、廣東、江蘇等許多城市都有。

教育機械人非常有前途，作為乙個新興領域，在實際應用中存在課程管理平台、相應學習內容、教師不足等諸多難點，但隨著市場對教育機械人需求的不斷增加，其發展前景非常廣闊和樂觀。

根據全球教育機械人市場研究報告和同類產品的發展歷史，預計2020年全球機械人市場規模將達到827億美元，未來5年（2016年至2021年）全球教育機械人市場規模將達到111億美元。

在機械人發展前景良好的背景下，我國也非常重視教育機械人的應用和發展，不僅要開展各種比賽，教育機械人也被用於課堂內外的教學中，如北京、上海、廣東、江蘇等地已將教育機械人納入地方課程或校本課程， 從而促進學習者的創新思維、設計思維和計算思維的培養。隨著機械人技術的逐漸成熟，機械人的研究和教育已成為必然趨勢。

教育機械人的出現，全面推動了教育體系的創新發展，始終以激發學生學習興趣，培養學生綜合能力為目標，通過寓教於樂、教育與日常生活的結合，帶動孩子在家學習的興趣，促進孩子的學習發展和健康成長。 總體來看，教育機械人的實際應用潛力將是無限的。

當然有，而且很有希望。

這是一項龐大的系統工作，需要多方方面的合作與支援，這就好比多年前黑板報紙的發展要以最**的教育為先，初步公升級到現在流行的機械人教育，需要乙個發展和接受的過程，教育是人類歷史上永無止境的板塊，所以機械人教育行業的發展前景相對樂觀。

教育機械人產品是製造商為激發學生學習興趣、培養學生綜合能力而專門研發的機械人產品、成套或零部件。

影響教育機械人產品需求的主要因素是下游市場的發展，而下游市場，如競賽、教學等行業的快速發展，為教育機械人市場需求的增長奠定了良好的基礎。 因此，近年來，機械人教育的熱潮也帶動了教育機械人行業的不斷公升溫。

教育機械人有前途。 教育機械人是機械人在教育領域應用的代表，是人工智慧、語音識別和仿生技術在教育中的典型應用，目的是培養學生的分析能力、創造能力和動手能力。 教育機械人將成為未來的趨勢，當今社會需要具有創新意識和創造性思維的人才，未來社會更是如此，因此教育機械人非常有前途。

同時，國內已經有一些企業和公司可以生產教育機械人或教學平台。 不同型別的教育機械人將不斷湧現，機械人教育的概念將滲透到小學、中學和大學的各個層次。 針對不同的人群，採用不同功能的實驗教學，以最大限度地發揮學生的潛力。

教學機械人的應用越來越廣泛，未來也會越來越受歡迎。

科技教育是隨著時代的發展而進步的。 從摺紙飛機在手工勞動課程到現在普及計算機教育是重要的發展手段，到今天，從單純的計算機基礎課程學習到融合各種學科知識的機械人教育學習，科技教育正在迎來新的飛躍，教育機械人將擁有無限的前景。

目前的前景並不好，機械人正在逐漸取代各個行業，但教育是非常人性化的，教育機械人應該走得很遠。

教育機械人的前景還相當廣闊，但要想滿足大眾的口味，還有很長的路要走。

隨著自動化和智慧型化程度的不斷提高，教育機械人的前景依然良好。

前景是可期的，但還是離不開人類的，畢竟教育也需要情感投入。

它有前途，但它不能代替教師，它只能作為輔助教學的工具。

如果技術可以使機械人更加靈活，那麼前景是很有希望的。

不敢說得太遠，至少未來二三十年不會有大的前景，畢竟現在的教育機械人太過時了。

有前景，畢竟這是智慧型時代。

如果我們看看目前只是搶一波快錢的情況，未來是令人擔憂的。

教育機械人是乙個很有前途的行業。

作為STEAM教育的載體，VEX機械人可以從科技和人文兩個方面幫助學生促進學生的能力發展和個性發展。

一方面，它將增強學生的【硬實力】：機械工程、電腦科學、控制理論與控制工程、電子工程等工程領域，以及科學技術、數學等實際應用。 它被簡單地理解為科學和工程的知識。

另一方面，它將提高學生的【軟技能】：領導力和創造力、團隊合作能力、動手試錯能力、專案管理和演講能力、創新和創造力、英語溝通能力和獨立思考能力。

注意：STEAM代表科學、技術、工程、人文和數學

曹操， 徐濤， 夏侯墩， 卞江， 徐楚， 滕新.