你如何寫牧童的感激之情？ 欣賞牧童的詩歌

牧童藝術作品**1（16張）牧童“詩，向我們展示了牧童晚上返回休息的生動畫面。 我們看到了牧童生活的寧靜和悠閒。 通過這首詩，我們也看到了作者內心世界對遠離喧囂的平靜幸福生活的嚮往：

廣闊的田野，綠草如茵; 晚風吹拂著雜草，還沒回來的牧童，卻先聽見牧童悠揚的笛聲隨風越來越近，笛子斷斷續續，隨風飄動。 當牧童回來吃飽喝足時，已經是黃昏了，他甚至沒有脫下長袍，而是在月光下的夜晚躺在空曠的田野上。 它顯示了孩子無憂無慮和天真無邪的天性。

詩中有景、有情、有人物、有聲，這個生動的景象從遠處和近處出現在我們的視野中。 “店”字，表現了草地的鬱鬱蔥蔥和草原的溫柔舒適感。 “巷”字寫出一種味道，傳達著風中笛子間歇悠揚優雅的聲音和牧童吹笛子的意思。

在這裡，六七英里和三四個音調並不是指確定的數字，而是為了突出曠野廣闊鄉村的夜晚的寂靜。

記得批准謝謝。

廣袤無垠的田野裡，綠煙，起伏不定，像是歡快地跳舞。 柔和的晚風吹拂著雜草，發出“刷”的一聲，聲音是多麼悅耳動聽，像一首優美的鋼琴曲。 蟋蟀“曲曲”嘰嘰喳喳地叫著，白天去放牛的牧童還沒回來，卻彷彿被一陣風吹過，牧童悠揚的笛聲越來越近，賞心悅目，一天的疲憊消失了，心中的煩惱也消失得無影無蹤。

長笛斷斷續續，隨風飄盪，令人回味無窮。

在詩的前兩行中，作者首先解釋了牧童去遙遠的地方放牛的原因。 為了避免牛群傷害莊稼，牧童只好走到遠處去放牛，這兩句話在邏輯上採用了倒置的手法，先寫結果再寫原因，突出了“遠放牛”的結果，下面的文字也是圍繞著牛群。

中午時分，飢餓的鳥兒啄牛背，使我無法玩弄我的頭。 牧童把牛趕到河岸，那裡水草豐富，這樣奶牛就可以專心吃草，不用擔心它們會破壞莊稼，這樣他就可以和同伴們一起玩耍了。 結果，有很多飢餓的水鳥，不停地落在牛背上啄食昆蟲和蝨子，牧童只好留下來看管牛群，不停地把飢餓的襪子和鳥趕走，心情鬱悶可想而知。

這兩句話描述了牧童的抱怨。

進入草地時，許多牛群四散開來，當白牛犢對著蘆葦唱歌時。 因為年中“草多”，牛群經常散去，蘆葦叢中的白牛犢不時抬起頭，對著空中嘰嘰喳喳。 這說明放牛不是一件容易的事，但在孩子們眼裡，這種辛苦的工作卻蘊含著很多樂趣。

因為牛群分散了，牧童們不得不把牛分開去打獵。 為了相互交流，互相告知自己的位置，他們“應該是跨過堤岸的同伴”; 為了控制牛群，牧童還得時不時地“敲三四次長鞭”。 這兩句話生動有趣地描寫了獵牛和趕牛的過程，充滿了立體感和生活感。

在詩的這一點上，它只是乙個簡單的敘事場景，除了生活的充分興趣和孩子們的天真風騷狀態，令人印象深刻，似乎沒有什麼特別之處。 不過，張驥的岳府詩往往在有限的篇幅內描寫愛情，文末只用兩句結尾，這符合白居易在《新岳府序言》中對新岳府詩的創作要求：“第一句話標明其目的，一章顯其野心，詩意三百。

牛忌塵，牛吃草，官家砍掉頭角。 牧童揮舞著鞭子，警告牛群：“不要再打仗了，否則要是被政府發現，就會有官兵砍掉你們頭上的角。

用官兵來恐嚇牛群，可見牧童內心的純真和單純。

整首詩自然清新，思想新穎，以孩子天真無邪的語氣揭露黑暗的社會現實，達到更強的諷刺效果。

《牧童》是唐代詩人呂岩的作品。

全詩賞析：

第一句話“六七裡的草地鋪在田野上”描述了視覺感覺，目之所及，田野上的草都是翠綠的。 “店”字，展現了草地的鬱鬱蔥蔥，以及草原給人帶來的溫柔愜意。 廣闊的草地為牧童的出現奠定了基礎。

第二句“笛子在晚風中發出三四聲。 “形容聽覺，專心聆聽，晚風中牧羊人的笛聲。 “得到”二字表現出一種味道，傳達著風中笛子斷斷續續、悠揚優雅的聲音和牧童吹笛子嬉戲的意思。

悠揚的笛聲，折射出牧童在漫長的一天工作後遲到的輕鬆悠閒的心境。 在看到牧童之前，先聽聽他的聲音，並擁有無限美麗的想象空間。 這些手裡的“六七裡”和“三四音”這兩個字並不是準確的數字，而只是為了突出田野的廣闊和傍晚鄉村的寂靜。

在第三句“黃昏後回來吃飯”中，詩人轉動筆，開始直接描寫牧童，牧童已經吃飽了，已經是黃昏過了。

最後一句話“躺在月亮上不脫衣服”描述了牧童休息的場景。 以大地為床，以天為帳，餓了就吃，困了就睡，無憂無慮，自由自在的牧童形象。

《牧童》全詩如下：草地散布在田野上六七裡，笛子在晚風中發出三四聲。 回來吃飯和黃昏後，他沒有脫衣服，躺在月光下。

白話翻譯：廣袤的草原如同鋪地，到處都是草地。 晚風中，隱約傳來牧童斷斷續續悠揚的笛聲。

牧童吃完一頓豐盛的晚餐後，在日落時分從牧場回來。 他連衣服都沒脫，就躺在草地上，看著天上的滿月。

牛群順流而下。

夜間放牧牛群，放牧牛群的村莊山谷。

蓮花出林，春雨晴朗，蘆葦管躺著吹莎草。

綠。 腰間插上羅勒箭，不怕老虎欺負黃牛犢。

延伸內容： 1.孩子的生活是流浪的，浪漫的。 牧羊男孩不能倖免於風暴和危險，但他們總是從大自然中獲得快樂和愛。 這是一首牧童唱的歌。 早上，牧童趕著牛沿著彎曲的河邊行駛。

去放牧; 傍晚，當牧童回來時，他在黑暗中穿過山村的峽谷。 早放牛晚歸的生活辛苦，詩中論證於畢寫“早”和“夜”兩次“放牛”，第一次是指“放牛走”，第二次是指“放牛歸來”。

2、四個“放牛”的重疊，營造出扛著歌謠的韻律與韻味，同時表達了早晚放牧的辛苦勞作，天天放牧毀了生命。 “下江曲”和“獨村谷”也表達了豐富的放牧生活。