感恩節雨閱讀答案。 匆忙 20

一次偶然的機會，我偶然發現了《感恩節雨》這篇文章，當我第一次看到它時，我已經很高興地改變了它。

這是一篇可以激發人們潛能的文章，文章的主要內容是：乙個月後，作者經營的乙個農場如果不下雨就要關門了，但有一天，作者6歲的兒子比利走進樹林，作者跟著發現幾隻鹿站在比利面前， 他們沒有嚇到比利，比利用他手裡的水給小鹿喝。就在他準備第二次回去端水的時候，作者出來和比利一起照顧小鹿，就在他照顧小鹿的時候，甘林從天而降。

在文中，比利救了小鹿，喂小鹿可能和下雨沒什麼關係，但比利冒著被媽媽責備的風險去喂小鹿。 我欽佩比利散發出的善良美德。 在文字中。

媽媽也是乙個善解人意的北，當她看到比利手裡拿著水時，她沒有責怪比利，而是過去想辦法。

自從讀了這篇關於感恩雨的文章後，我深深地感受到，生活中的一些感動總是那麼難以放下，值得收藏一輩子。 生命的奇蹟不是來自外部，而是來自內部。 為心靈留下美好的空間，為生活注入真愛，不僅溫暖他人，也溫暖自己。

歲月從指尖流逝，我們為別人停下了多少個瞬間，然後說自己忍不住了，時間變老了，卻造不出一顆美麗的心。 從這篇文章中，我學到了很多東西，也猜到了很多東西。

1.文章開頭描述的乾旱在農場天氣中的作用是什麼？

功能：凸顯水的珍貴，從而對比小碧用如此珍貴的水來拯救小鹿的純真、善良和最美麗的心靈。

2.在第三段中，為什麼說小比利走進樹林時“緩慢而堅定”？

“慢”是因為他想保護手中的寶貴水，“堅定”是因為他覺得用這寶貴的水挽救另乙個生命是非常值得的。

筆者眼中的昆明市究竟是怎樣的地方。

2.第八段屬於什麼敘述順序？ 在文字中的作用是什麼？

3.第18段的細節非常生動生動，這裡的細節表明了任務是什麼樣的心情。

4.文章末尾說“王兒相信這雨是他們乞求的”，看到全村人都高興地出來種苗，王兒會不會有什麼想法？ 請描述您此時的心理活動。

1）通過王兒帶領的孩子乞雨的故事，讓普通人想起了人性的美好。（2）表現了下層勞動人民生活的艱辛和安居樂業的堅韌不拔，體現了作者對他們的同情和讚美。 （3）通過這些小人物和小故事，我們可以表達出生活的真真平實。

4）作者打算通過乙個小故事，如孩子的“求雨”，來表達一種習俗，一種溫暖，一種愛與美，這似乎是一場遊戲。

似乎沒有法律可以去地下挖鼻子左側的碎片看到房子，穿過沼澤，有漂浮的雪貂王攻擊的各種技能，一定不要給特種部隊配備大量的水（水。

1.在筆者眼中，昆明是一座窯爐。

2.我不知道。

3.我有 18 段。

4.王兒以為隔壁的翠花就是媽。

這種問題應該多讀文章。 了解文章的主題。

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1、每個孩子每天給鄭早寫一封感謝信，記錄下別人付出給他們的點點滴滴，因為別人的辛勞，他們活在幸福和滿足中，所以他們應該感謝別人。 只有當我們懂得感恩時，我們才能體驗到生命的快樂。