初中數學題 1元 2 方程式

我知道：因為 p 2-p+>=0 是真的。 （從 p 2-p + > = 0 可以看出）。

所以整理為 p 2+q>=p+; 也就是說，等式 + q 的兩條邊再次移動。

從初始條件很容易得到：p 2 + q < 0; （根的判斷條件）可以推出 p+<0; [因為兩個數字（p 2 + q）（p + medium），大的（p 2 + q）小於0，小的（p +肯定小於0。 】

證明。 （其實我是根據上面的逆向推理得出結論的，你可以試一試）。

初中，我不會輟學的。

我的意思是，這不應該那麼難。

這個問題不是有條件的：方程的解小於 -1 2

因為 p 2-p+>=0 為真。 （從 p 2-p + > = 0 可以看出），所以它被排列為 p 2 + q > = p +; 也就是說，等式 + q 的兩條邊再次移動。

從初始條件很容易得到：p 2 + q < 0; （根的判斷條件）可以推出 p+<0; [因為兩個數字（p 2 + q）（p + medium），大的（p 2 + q）小於0，小的（p +肯定小於0。 證明。

將前面的等式相加，得到垂直軌跡 3（a1+a2）+4（b1+b2）=c1+c2

其次，作弊方程的總和給出 3（a1+a2）x+4（b1+b2）y=5（c1+c1）。

C1+C2 在第一中間纖維族的第二割線中，係數與x=5和y=10相同

解：（m-1）x平方+2mx+（m+3）=0（m不等於1）。

已知：x + xy + y = 14，y + xy + x = 28，求 x+y 的值。

當 k 為整數時，一元二次方程 kx -（2k+3）x+6=0 的兩個根為整數。

你已經弄清楚了 ax +bx+c=0 的所有情況，而且你幾乎處於這個階段。

我是一名老師。 主題等可以編造，然後尋求。

根據問題：1 a+1 b-1 （a-b）=0 解：（a+b） （ab）=1 （a-b）。

a+b)(a-b)=ab

a²-b²＝ab

即：a -ab-b = 0

將兩邊除以 b 得到：

a/b)²-a/b)-1=0

設 b=x，原式為：x -x-1=0

解：x=（1 5） 2

即：a b = （1 5） 2

但是，由於 a 和 b 都是負數，因此 a b > 0

a/b=(1+√5)/2

根據二次方程求根公式！

在方程中：a -ab-b 0。

1）把a看作乙個未知數x，把b看作乙個已知數，方程可以變成：

x²-bx-b²=0

x=(1±√5)b/2

2）把b看作乙個未知數x，把a看作乙個已知數，等式可以變成：

a²-ax-x²=0

即：x -ax-a = 0

x=(1±√5)a/2

a -ab-b =0 = b +ab-a =0，其中 a 為已知數字，則 b=（-a+ 或 - 在根符號 （a +4a）） 下 2 將 a 是它。

你能理解這一點嗎？ 用筆在紙上寫字更清晰。

他把方程 a -ab-b =0 看作是關於 b 的二次方程，然後用求根公式求解 b 的兩個根是 （-1 5） 2*a，因為 a < 0，b 也應該小於 0，所以 b = （-1 + 5） 2*a

a2-ab-b2=0，在此步驟之後。

由於 b 不是 0，因此等式的兩邊同時除以 b2，然後將 b 視為乙個整體。

最好讓乙個 b=x，那麼原來的公式就變成了 x 2-x-1=0，這是乙個一維二次方程，可以求解。 x 的值就是您想要的。

注意：解後，x有兩個值，從問題中知道a和b都是負數，所以x>0，即a b>0

把 b 想象成乙個未知數，它等價於 x; 如果以 a 作為已知數字，則可以得到上述結果！

有一種更簡單的方法可以解決這個問題：

1.對題目的原始公式進行評分後，分數（a -ab-b）=0;

2.因為分數不等於 0，我們得到 a -ab-b = 0;

3.將整個方程除以 a，然後將 b 解為未知數，就得到了！ 如果我們知道 a 和 b 都是負實數，當我們去除負值並得到 b= -1 + 變化符號 5 時，我們得到 b = -1 + 變化符號 5

他將 a 視為常數，將 b 視為未知數，並求解二次方程。

也可以這樣解決：讓 a b = k 得到 a = bk 並代入 a -ab-b = 0 得到 （k -k-1） b = 0

因為 b 是分母，不能是 0，所以：k -k-1 = 0 求解得到 k = -（1 + 5） 2 或 k = （-1 + 5） 2 因為 a 和 b 都是負實數，k > 0，所以 k = （-1 + 5） 2k 是 b 的一部分

a²-ab-b²=0

這就是我想要的。

b -ab+a =0 將 a 作為已知數，將 b 作為未知數來求解二次方程。

判別式 = （-a） 2-4*（-1）*a = 5a 淹沒根公式。

1.方程應為：（a-21）（350-10a）=400 解：a=25 或 31

答<21*（1+20%）

所以<

所以 a=25

因此，需要出售的商品數量為 （350-10a） = 350-10 * 25 = 100（件）。

每件商品的售價=a=25（元）。

答：要出售的商品數量為100件，每件商品的價格應為25元。

1.賣100件，白賣25塊錢。

2.票價應定為40元。

3.70元**，每天進口600件服裝。

如果製造零件 A 的工人是 x，工人是 y，那麼製造零件 C 的人是 （86 x y）。

總共製造了 5x 個零件; 共生產了4y件B件。 總共製造了 3 個 （86 x y） 個零件。

5x/3＝4y/2＝3（86－x－y）

解決方案 x 36， y 30

答：有36個工人做A個零件，30個工人做B個零件，20個工人做C個零件，這樣三個零件就剛好匹配了。

設定人員 x、人員 y 和人員 c （86-x-y）。

5x/3=4y/2=3（86-x-y）

解決方案 x 36， y 30

因此，36 個工人用於製造零件 A，30 個工人用於製造零件 B，20 個工人用於製造零件 C。

3：2：1 6套。

參見 60：6 關係 86 12 = 7....2

21 28 35 2 剩下煮飯了。

總共製造了 5x 個零件; 共生產了4y件B件。 總共製造了 3 個 （86 x y） 個零件。

5x/3＝4y/2＝3（86－x－y）

解決方案 x 36， y 30

答：有36個工人做A個零件，30個工人做B個零件，20個工人做C個零件，這樣三個零件就可以完全匹配。