《緬懷母親》課中的句子穿插其中

呵呵，我剛好上六年級，剛好學過。

1935 年 11 月 16 日。

很快，外面就黑了。 我認為這是黃昏時分最有趣的時刻。 我沒有開燈，只是靜靜地站在窗前，看著黑暗漸漸地編織成天空，在對面的屋頂上編織。

一切都沉入了朦朧的黑暗中。 當它如此安靜以至於不能再安靜時，我的思緒往往會移動。 一想到我的家鄉，想到我家鄉的老朋友，我的心裡就有些酸澀，有點淒涼。

然而，這種荒涼與普通的荒涼不同，它是甜的，濃稠的，帶有一種難以形容的味道，濃稠的糊狀物在心中。

11月18日。

幾天前，房東太太告訴我，她的兒子今天放學回家，她......喜出望外但她的兒子再也沒有回來，她有點沮喪。 她補充說，晚上還有一趟，也許他會回來。 看到他的表情，我想起了埋在家鄉地里的母親，我真想哭！

我現在知道，母親在古代和現代都是一樣的！

11月20日。

我現在真的很想家，我想念我的家鄉，我想念我家鄉的朋友。 我有時想得太多，以至於我無法忍受。

11月28日。

我仰面躺在沙發上，聽著窗外的風聲。 風中夾雜著雨水。 漆黑如夜。 思緒在我心中起伏，我又想到了我的故鄉。

乙隻手，一句話，請哇。

誰是水，誰是誰。

1.議論文：

1.我愛我的母親，尤其是她一生的辛勤工作，很多事情值得永遠記住。

2.母親一共生了13個孩子。 因為家裡的貧困，他養不活他們，只剩下八個人，未來出生的人被迫淹死。 這在我母親的心中是多麼悲慘、悲傷和無助的事情！

3.母親是個好工人。 從我記事起，我總是在黎明前起床。 家裡有20多個口人，女人們輪流做飯，輪到她們做飯一年。

母親煮完飯後，要種田、種菜、餵豬、養蠶、紡棉花。 因為她身材高大結實，所以她還可以挑水和糞便。

2.抒情句：

1.我們使用泡桐。

榨油點燈，吃豌豆飯、蔬菜飯、紅薯飯、雜糧飯、油菜籽。

油被擠壓並用於公尺飯中以製成調味料。 這種有錢的地主看不上的食物，但媽媽可以給家人帶來好吃的。

2.為了趕上豐收年，可以縫一些新衣服，衣服也是自己製作的。 母親用手紡線，請人織成布，染色，我們稱之為“家織”，像銅幣一樣厚。 一套衣服的老闆穿了，二老三繼續穿，還是穿不上。

相比之下，作者。

白路，把自己留給祖國。

懷舊之情表達得非常充分。

作者在乙個異國他鄉的小鎮，版本。

一方面，我感到自己遠離母系親人，遠離祖國，與親人聯絡較少，心中有憂愁和思念; 但在離家的日子裡，我常常能回憶起家鄉的生活，不斷回憶起家鄉的親朋好友，感覺他們無處不在，心裡自然多了幾分安慰，多了幾分欣慰，多了一點甜蜜，他們就這樣牢牢地烙印在我的記憶深處， 寂寞時陪伴作者。作者通過比較，非常充分地表達了他對祖國的懷念。

我這輩子有過兩個媽媽，乙個是生我的母親，另乙個是我的。

DAO祖國母親。 我對兩者都感興趣。

母親，懷著同樣崇高的敬意和同樣的真摯感情，給乙個缺乏母愛的孩子留下最深刻的印象，是乙個靈魂不完整的人。 我有乙個不完整的靈魂和對結局的仇恨。 一想到媽媽，我就忍不住哭，幾十年來一直像是一天。

晚上我夢見了媽媽，哭著醒來。 當我醒來並試圖抓住這個夢時，我不知道它飛到了哪裡。

1.《憶念我的母親》追憶杜

作者介紹了作者對兩個母親的理解，乙個是親生母親，另乙個是祖母。

同樣崇高的敬意和同樣真誠的愛“，充分表達了作者對親生母親永恆的懊悔和對祖國不變的愛。

2.《失蹤的母親》簡介：

文中以回憶的形式，介紹了作者對兩位母親的“同樣崇高的敬意和同樣真誠的愛與思念”，一位是親生母親，另一位是祖國的母親，充分表達了作者對親生母親永恆的懊悔和對祖國不變的愛。 這些文字結構合理，層次分明。 作者開門見山，指出了兩位母親在作者生活中的同等重要性，為整篇文章定下了情感基調，引出了以下對兩位母親的描述。

然後，作者描述了他與親生母親的關係：雖然相處的時間不多，但母子之間的感情絲毫沒有減弱，相反，因為母親的去世，他加深了對母親的惋惜，不斷思念母親，這為闡述他對祖國的愛鋪平了情感基調; 隨後，作者借助日記和散文的摘錄，講述了自己漫長的留學生涯中對母親和祖國的懷念，並衷心表達了對兩位母親的同樣尊重和愛戴，這也是本文的重點。 最後，作者呼應了文章的開頭，並解釋了為什麼對兩位母親有一種不變的感情，這使得文章的結構連貫。

它以敘事的形式引入，作為對親生母親和祖國的感情。

1.然而，這種荒涼與普通的荒涼不同，它是甜美的，濃郁的，帶著一種說不出的味道，心裡很濃“作者的原則是在自己的家鄉，生活在異國他鄉，就像乙個孩子離開了母親的懷抱，他的心無限缺失。 尤其是作者第一次離別時，離別的滋味尤為濃郁，祖國的身影不斷浮現在心中，不斷回憶著故鄉和親人在故鄉的生活，日夜思念，對祖國的感情隨著離別的漫長而加深。

2.作者身處異國小城，一方面感到遠離母親，遠離祖國，與親人聯絡較少，心中有憂傷和思念; 但在離家的日子裡，我常常能回憶起家鄉的生活，不斷回憶起家鄉的親朋好友，感覺他們無處不在，心裡自然多了幾分安慰，多了幾分欣慰，多了一點甜蜜，他們就這樣牢牢地烙印在我的記憶深處， 寂寞時陪伴作者。

3.（想象一下。 我也不是很好。 這只是乙個粗略的想法，含糊不清。 ）

在國外的時候，我對祖國懷念不已。

今天的講座有我的母親，另乙個祖國，黃河......

第一部分（1）以乙個觀點開始，指出了兩位母親在作者生活中同樣重要的地位。

第二部分（2）涉及對母親的記憶和對母親的愛。

第 3 部分 （3-12） 異國情調的悲傷。

第四部分（13）以標題結束，與文章的開頭相呼應，解釋了為什麼對兩位母親的感情是不變的。

急需急需，急需。