熊媽媽收集蔬菜，小熊學到了一些東西

園子裡的蔬菜長大了，熊媽媽帶著小熊去收菜。 他們去蘿蔔地，熊媽媽摘了乙個大蘿蔔。

熊要吃蘿蔔的葉子。 熊媽媽說：“不要吃葉子，吃根......

最主要的是學習生活的常識。

這些是可食用的水果或根莖。

通過學習，小熊學會了蔬菜的哪些部位可以吃，也學會了如何種菜，小熊學會了如何吃三種蔬菜，比如：蘿蔔吃它的根，捲心菜吃它的葉子，西紅柿吃它的果實。

原文：他們走進蘿蔔地，母熊拔了乙個大蘿蔔。 熊要吃蘿蔔的葉子。 熊媽媽說：“不要吃葉子，吃根，你記住，蘿蔔的根很好吃。 ”

他們走進白菜地，母熊摘了一顆白菜。 熊要吃捲心菜的根。 熊媽媽說：“記住，捲心菜的根不好吃，但葉子很好吃！ ”

他們去西紅柿地，熊想吃西紅柿的葉子。 “你記住，你不能吃西紅柿的葉子，你必須吃它的果實，”熊媽媽說。 ”

小熊對媽媽說：“媽媽，我今天學到了這麼多東西，真是太高興了！ ”

我想買菜，我想小熊的話就是要學媽媽辛苦採菜，然後學習那個勞動的辛苦勞動，然後小學就和媽媽一起撿菜，也就是一起幹活，學習勞動精神。

跟著媽媽學著收割蔬菜，小熊學會了生活的知識，哪些蔬菜可以吃，是吃葉子還是水果還是根。

答：蘿蔔的根最好，捲心菜葉好吃，西紅柿葉不能吃，只能吃果實。

他們去了羅田，母熊拔了乙個大蘿蔔。 熊要吃蘿蔔的葉子。 熊媽媽說：“不要吃葉子，吃根，你記住，蘿蔔的根是最好的。

從上面可以看出，熊想吃蘿蔔的葉子，熊媽媽告訴熊：蘿蔔要吃根，根是最好的。 熊知道蘿蔔根是最好的。

這道題是2-4段的測試，你可以從每段的最後一句話，熊媽媽的話中得到答案，你可以自己總結一下。

他們去蘿蔔地，熊媽媽摘了乙個大蘿蔔。 熊要吃蘿蔔的葉子。 熊媽媽說：“不要吃葉子，吃根，你記住，蘿蔔的根是最好的。 ”

他們走進白菜地，母熊摘了一顆白菜。 熊要吃捲心菜的根。 熊媽媽說：“記住，捲心菜的根不好吃，但葉子很好吃！ ”

他們去西紅柿地，熊想吃西紅柿的葉子。 “你記住，你不能吃西紅柿的葉子，你必須吃它的果實，”熊媽媽說。 ”

小熊對媽媽說：“媽媽，我今天學到了這麼多東西，真是太高興了！ ”

1.文章中有（ ）自然段落。

正確答案：B

2.熊媽媽說了哪些話？ （多項選擇）。

a.媽媽，我很高興今天學到了這麼多！

b.你記住，西紅柿的葉子不能吃，它的果實必須吃。

c.不要吃葉子，吃它的根，你記住，蘿蔔的根是最好的。

d.記住，捲心菜的根不好吃，但葉子很好吃！

正確答案：b c d

3.作文裡寫了多少種蔬菜？ （多項選擇）。

a.茄子。 b.青椒。

c.番茄。

d.白菜。 e.蘿蔔。

正確答案：c d e

4.熊學到了什麼？

答： 答案分析：

上小學學了什麼知識，還知道什麼知識，請寫下來，不會寫的字用拼音表示，你不說。

1 5 3 蘿蔔、捲心菜、西紅柿 4 每道菜吃不同的部位，蘿蔔吃根，捲心菜吃葉子，西紅柿吃水果。 5 粟公尺要吃它的種子。

3個蘿蔔，捲心菜，西紅柿。

4 每道菜的份量不同，蘿蔔要吃根，白菜要吃葉子，西紅柿要吃果實。

5 粟公尺要吃它的種子。