雷鳳月作文，請幫我拿一篇作文，有感慨和氣勢800字，謝謝！ 40

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有一位同志，每年三月與我們見面，他沒有戰場上血戰的經歷，更沒有驚天動地的戰績，他的名字被人們永遠銘記，他憑著一顆樸實無華的心，在生活和工作上做了一些不平凡的事情; 有一種精神，不是一時的光芒四射，沒有絲毫的巨集大理由，卻成了我們效仿的榜樣，它隨著春天的腳步，一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。 他們說，他是誰？ 沒錯，他就是雷鋒！

乙個普通的共產主義戰士，雖然只活了短短的22年，但他平凡而偉大的事蹟卻熠熠生輝！ 他在我們心中高高地豎立了一座紀念碑。 雷鋒說：

人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把我有限的一生奉獻給無限的為人民服務！ 他說了，也做到了！ 在三月向雷鋒學習的這些日子裡，我們應該怎麼做？

我們知道，雷鋒是乙個高尚的人，他所做的事情並不偉大和驚人。 我們向雷鋒學習，應該從自己這邊做起，從自己做起，從關心同學做起。

在我們的校園裡，有很多雷鋒，信不信由你：他們伸出勤勞的雙手，撿起留在地上的五彩紙屑，擦拭門窗; 他們伸出節儉的雙手，主動關掉教室和走廊裡的“永生燈”，積極變廢為寶。 他們伸出靈巧的雙手，小心翼翼地修復著教室裡受損的公共財產

他們有一顆真實、善良、美麗的心，關心他人，同學們時不時地互相請求互相幫助，大家再看一遍，在教室裡，他的提示，讓別人找到走出迷宮的出路：他的鼓勵，讓別人有繼續努力的動力：他耐心地解釋， 讓其他人爬上獲取新知識的階梯。

這些小事反映了我們可愛的學生閃閃發光的心。

在美麗的校園裡，看著我們可愛的同學們，同學們，讓我們再次重溫雷鋒的精神：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？ 如果你是一縷陽光，你會照亮黑暗嗎？

如果你是一粒穀物，你是否養活了有用的生命？ 如果你是乙個小螺絲釘，你會一直堅守你的崗位嗎？

老師們同學們，讓我們從自己做起，從小事做起，培養“學校就是我的家”的責任心，在學習和工作中努力學習，求真務實。 讓我們平凡的生活孕育出雷鋒的高尚精神，只有高尚的精神，才能創造明天的輝煌。 老師們，同學們，讓雷鋒精神成為我們人生道路上的路標！

讓雷鋒的精神留在我們美麗的校園裡！ 最後，我希望同學們在以後的生活中，能“待人如春，學如夏，難處如秋風掃葉，不文明行為如寒冬”。 ”

只是寫一些好事或別人做過的事情。

1.“學會做雷鋒的好榜樣”。

2.沙漠中的一粒沙子——雷鋒。

3.做乙個永不生鏽的螺絲釘。

4.我們想要雷鋒，而不是雷任。

5.那束精神在我們心中蜿蜒曲折。

6.人民心中的常青樹。

7.雷鋒的精神陪伴著我。

8.不朽的雷鋒。

9.偉大的愛是無聲的，奉獻是無聲的。

自從我讀了雷鋒的故事後，它就一直打動著我。 雷鋒是乙個有愛心和樂於助人的人。 他把服務人民當成自己的生活習慣，這常常體現在自己的工作和生活中，當他看到人們遇到困難時，他會盡力幫助別人。

雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地幹活，中途還坐火車做好事，於是“雷鋒出差千里，行了一列好事”的好故事在人群中傳開了。 雷鋒還是乙個認真勤奮的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰進去**，它就起作用了。

沒錯，雷鋒說到做到。 黨把他分配到**，他很努力地做好自己的工作。 當他完成他的工作時，他會幫助別人做。

當別人晚上休息時，他努力學習。 在業餘時間，他會抽出時間閱讀書籍並豐富自己的知識。

雷鋒也很謙虛地接受別人提出的意見，也認真對待別人對他的批評。 有一次，他開著推土機撞毀了一條著名的鐵路，教雷鋒開推土機的李師傅批評雷鋒。 這是雷鋒第一次在開車時發生意外，但這是他第一次被批評！

但他並沒有灰心，接受了李師傅的批評和教育，利用休息時間修好了鐵路。

學習雷鋒的好榜樣，忠於革命，忠於黨“，大家一定聽過《學習雷鋒的好榜樣》這首歌。 世界上有很多關於雷鋒的故事，都告訴我們要向雷鋒學習。 雷鋒是我們的榜樣，但我們不是要向他學習不惜生命拯救國家財產，而是要學習他為他人犧牲自己、為人民服務的精神，讓他長大後成為對國家有用的人才。

不要猶豫，伸出援助之手，學習雷鋒的好榜樣，幫助有需要的人！

中國怎麼會有雷鋒精神 雷鋒精神在美國、歐洲、日本、南韓都有。

雷鋒，這位平凡而偉大的共產主義戰士，將自己短暫的青春完全獻給了黨和人民。 他的一生平淡無奇，沒有做出任何驚天動地的壯舉，卻成了人民心中永恆的英雄。

初夏的乙個星期天，雷鋒肚子疼得厲害，從團衛生連拿藥回來，看到工地有人在建小學，就忘了疼，高高興興地加入了施工隊，一直忙到中午。

遼陽發生百年一遇的洪澇災害時，雷鋒毅然決然地將自己積攢的200元全部捐給了災區人民。

正在出差的雷鋒看到火車上擠滿了乘客，就把座讓給了一位老人。

戰友小周的父親病重，悄悄送了十塊錢。

他的戰友蕭寒的棉褲上有個小洞，晚上給他補了。

這也是雷鋒自己說的實踐：“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把我有限的一生奉獻給無限的為人民服務。 也正是因為如此，他多次獲得榮譽稱號，受到眾多**領導的稱讚。 他的名字和事蹟得到了成千上萬人的稱讚。

而今天，我們二中的校園裡也出現了一群雷鋒式的人物。 在我們八（五）班，“雷鋒”熱衷於幫助他人，為他人解決問題，將自己的光和熱奉獻給班級。 如果你不相信我，請看一下：

當同學們拿起別人的飯卡時，主動把飯卡交給老師。

當同學拿起胡俊傑的100塊錢時，他不為所動，全額退還。

當老師兩次向他要錢時，同學主動把錢還給了老師。

其他同學經常幫助（）腿腳不便的同學，照顧她的日常生活。

同學們主動承擔了設計班級黑板報紙的任務。

同學在搬桌子的時候，不小心打碎了別人的開水瓶，主動找老師，表示願意賠償。

一位同學在操場上看到垃圾，撿起來，扔進了班級的垃圾桶。

好吧，我想我不需要更多的例子了。 其實，他們都是我們身邊活生生的“雷鋒”，我們都應該向他們學習。

同學們，雷鋒雖然離我們很遠，但他永遠活在我們心中，其實我們每個人都可以成為雷鋒式的人物。 你可以彎下腰為別人拿起一本書; 您可以幫助盲人過馬路; 你可以為有需要的人讓座; 你可以撿起乙個倒在地上的孩子......這些都是不起眼的小事，只要你堅持去做，你就是別人心目中的雷鋒。

同學們，現在二中校園越來越美了，打造和諧校園更需要雷鋒。 讓我們像雷鋒一樣，從我做起，從身邊的小事做起，為建設互助友愛的和諧校園貢獻力量。

期待火星。 這是一幢陰暗而古老的住宅樓，遠離街道，垃圾無處傾倒，樓下到處都是垃圾。 更糟糕的是，三個單元的走廊都是黑暗的，要麼沒有燈泡，要麼燈泡壞了，沒有人更換。

普通的通風窗年久失修，玻璃破碎，有些風掉了下來，風一吹就吱吱作響，嚇人。 確實很奇怪，這樣一棟樓的居民可以安然無恙。 人們似乎早就習慣了這裡的邋遢和骯髒，他們沒有注意到任何異常。

有一天，乙個年輕人來到這裡，在中間單元的一樓租了一間房子，打算作為新婚夫婦的房子。 小夥子一整天都開心，彷彿精力充沛，他先是用掃帚把門前的樓梯打掃乾淨，然後又買了玻璃換在公共通風窗扇上，然後踩著凳子，把走廊裡的燈修好了，拉了拉繩， 讓進出走廊的人都能輕鬆的開關，很多人都覺得有些不好意思，還從家裡拿出一把鏟子幫他做，只用了一上午的時間就把整棟樓下面的垃圾清理乾淨了。這時奇蹟就開始了：

過了幾天，小夥子住的單元一樓到六樓走廊的燈漸漸亮了起來，破損的窗扇被有意識地修好了。 夜幕降臨，柔和的燈光透過走廊通風的窗戶照進來，是那麼的寧靜和溫暖。

彷彿幸福是會傳染的，這個單元的新變化以及由此產生的美麗與和諧慢慢滲透並蔓延到整個地板。 乙個人在這裡走來走去，驚訝地發現，這所房子前面的燈今晚亮著，明天晚上那房子前面的燈又亮了; 人們提著垃圾袋從走廊裡出來，不再像往常一樣隨便，而是自覺地走向街對面的垃圾桶。

年輕人萬萬沒有想到，他的小小努力會改變整個地板的面貌。 這並不一定不稀奇，因為社會風氣的變化，現在的人們逐漸學會了聽天由命、推諉扯皮，對一些無關緊要的事情採取了漠不關心的態度。 其實，在大多數人的內心深處，還是有一種對陽光的熱愛，一種對真善美的渴望和期待，這個時候，只要有一點火花迸發，就會點燃他們心中的善良和善良，讓真愛之火熊熊燃燒。

很多時候，我們生活的這個世界，缺少的就是這樣的火花：眾目睽睽之下的**歹徒，火車上伸向無辜百姓口袋的髒手，光天化日之下對著鳥鳥的尖銳槍聲---如果乙個人站起來，就會啟用很多麻木膽怯的心，阻止邪惡的發生。 多乙個火星，世界將增添一抹色彩，每個人都將是乙個火星，世界將變成愛的海洋。