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明文是一種以解釋為主要表達方式的寫作體裁[1]。 它使人們通過對真實事物的科學解釋,對客觀事物或抽象事實的解釋,對事物的形式、結構、性質、型別、原因、功能、關係或概念、特徵、演變、差異等有科學的認識,從而獲得相關知識。 說明文的中心清晰突出,文章科學、有條理,語言精準生動。
它通過揭示概念來說明事物的特徵、本質和規律性。 說明文一般介紹事物的形狀、結構、類別、關係和功能,並解釋事物的原理、意義、特徵和演變。 說明文非常實用,包括廣告、說明、概要、提示、規則、章程、解釋等。
有些說明性文字是按時間順序排列的,有些是按空間順序排列的; 有的是從現象到本質的,有的是從初級到次要的; 有的按工藝過程的順序講解,有的按事物的性質、功能、原理講解。
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類別: 教育科學 >> 入學考試 >> 高考.
分析:說明文是一種以解釋為主要表達方式來解釋事物和澄清事物以給人知識的寫作體裁。 它通過揭示概念來說明事物的特徵、本質和規律性。
說明文非常實用,它包括廣告、說明、概要、提示、規則、章程、解釋性文字、科學草圖等。
一般來說,說明文通常由三種特定的風格組成:
1.具有一定的文藝性質,是指科學小品,如《南州六月荔枝丹》。
2.科普,如《沙漠進軍》《宇宙中有什麼》。
3.實用性,如說明、說明等。
說明文一般介紹事物的形狀、結構、類別、關係和功能,並解釋事物的原理、意義、特徵和演變。 《尚書御功》是我國最早的解經文本。
說明文應用廣泛,一般分為兩大類:普通說明文和文學說明文,說明文也可根據說明文的物件和目的分為說明文和說明文兩大類。
文學說明文是以文學和藝術的形式介紹科學知識的說明文。
說明文的特點是“說”,有一定的知識。 這種知識,無論是來自相關的科研資料,還是通過個人實踐、調查、調查獲得的,都是嚴格科學的。 要解釋事物,就必須把握事物的特徵,進而揭示事物的本質屬性,即不僅要解釋“什麼”,還要解釋“為什麼”是這樣。
應用說明文一般只需要解釋事物的特徵,而說明文則必須揭示問題的根源和本質。
說明文的解釋必須有條不紊,解釋的順序是按照事物本身的順序和人類理解的規律來安排的。 例如,景觀和建築的介紹大多根據地理環境和朝向布局進行安排; 事物的起源和演化大多是按時間順序排列的; 對事物的解釋大多是按照事物的邏輯順序排列的。 總之,它是按照一定的順序,從表面到內部,從真實到虛擬,從分裂到組合,從遠到近,從淺到深,一步乙個腳印。
有時候,為了讓別人更準確地理解事物,在某些情況下,只要不違反事物的特殊點和規律,就可以在順序上做一些調整。
解釋是解釋事物和剖析組織事物的表達方法。 根據物件的不同,解釋的重點和水平會有所不同。 在解釋實物時,一般要注意空間的位置; 在解釋抽象事實時,重點放在解釋概念、特徵、結構、型別、異同、比較、聯絡和功能上。
舉例說明的方法很多,常見的解釋方法有定義、解釋、比較、類比、分類、舉例、列號、柱形圖等。
1.定義:解釋性文字。
它是一種以解釋為主要表現方式的文學體風,主要是對事物的性質、特點、原因、功能等特點和事實作客觀、科學的解釋,從而給人以知識。 >>>More
說明文是一種以解釋為主要表達方式的散文體裁。 它通過對物理事物的科學解釋,對客觀事物的解釋或抽象的排列,使人們科學地認識事物的形式、結構、性質、型別、原因、功能、關係或概念、特徵、演化和差異,從而獲得相關知識。 特點:說明文是將說明文寫作與其他體裁區分開來的主要表達標誌。 >>>More