你為什麼不想努力學習

因為你習慣了，然後就缺乏紀律了，如果你的父母和老師每天都嚴格管教你，有兩個結果，乙個是你會積極向上，你的成績會急劇上公升，另乙個是你有叛逆的心態，那就是會一落千丈，兩個極端， 而且你不會有很好的自制力，自制力強，呵呵，我的意見是，你告訴媽媽你想讀書，讓媽媽催促你，不要太嚴格，那就好多了，你要記得學習（不一定因為你上學那麼多）是你獨當一面，活在社會腳後跟的唯一出路！

記得。

那是你的心，它正在工作！ 你上課不專心，還想著上課的時間，下課後，想著就睡著了！ 下課後，你什麼時候想，回家玩遊戲吧！

如果你心裡不對，你怎麼能用心學習呢！ 不是嗎？

上學的時候，我就是這樣，不知道為什麼，我想在課堂上睡覺。 你可以給自己制定乙個可能有用的短期計畫......

你要認真學習，做題要小心，失敗時不要氣餒，成功要持之以恆。

學習需要專心致志、深入，才能有更深的體驗，獲得更大的收穫，才能體會到學習的樂趣。 如果我們停留在表面，就很難掌握更深層次的真相。 2、所以，真正對學習感興趣的人，會全身心地投入其中，不會半途而廢。

只有這樣，我們才能有更深刻、更廣、更細緻的體會，才會有更堅定的學習態度，必須向孔子學習的信念。

同時，學習仍然是我的主要業務，我也明白，只有精通自己的業務，才能不斷提公升自己的人生價值，為社會創造更多的社會價值。 為此，我刻苦鑽研專業，對專業知識一絲不苟，成績得到了老師和同學的肯定，獲得了學院年度獎學金二等獎。

在日常生活中，我非常重視體育鍛煉，身心健康，運動表現優異，達到體適能標準。 我興趣廣泛，熱愛生活，尤其是唱歌和繪畫，曾在書法比賽和手抄報紙比賽中獲獎。

因為我性格開朗，能夠與不同的人互動; 平易近人，容易與同學或老師相處; 忠心耿耿，說到做到; 樂於助人，能夠為他人分擔工作或生活中的一些煩惱; 謹慎行事，三思而後行; 把事情做到最好，就不會輕易放棄; 他不怕危險，能從容應對突發事件。

暑假期間，我用流利的英語口語推薦自己，申請了廣州旅遊國際旅行社國內旅遊總部的導遊實習，在工作過程中也得到了公司和客人的表揚。 懂得利用業餘時間掌握更多的知識和經驗，通過工作和活動的鍛鍊，綜合能力得到了顯著提公升。

我堅信，我擁有生命中最寶貴的青春和知識，我將用我的熱情、活力、自信和知識，應對未來生活和工作中可能遇到的一切困難，創造屬於自己的寶貴人生！

孩子長大後難免會遇到不願意學習的情況，作為父母，我們需要採取正確的方式教育孩子克服這種情況。 這是我認為的回應方式。 1.了解孩子的原因在孩子不願意學習的情況下，首先要做的就是了解孩子參加皇室宴會的原因。

孩子不願意學習，可能是因為學習內容太難或太無聊，也可能是因為孩子感覺不舒服或煩躁不安。 只有了解孩子的原因，我們才能採取正確的教育方法。 2.與孩子溝通了解孩子的原因後，父母應該與孩子溝通，了解孩子的想法和感受。

通過與孩子的交流，我們可以更好地了解孩子的內心世界，從而採取適當的教育方法。 3.制定學習計畫家長可以和孩子一起制定學習計畫，包括學習的時間和內容。 在制定計畫時，要根據孩子的實際情況做出合理的安排，讓孩子覺得學習不是一件累贅的事情。

4、營造學習氛圍在家庭環境中，要營造良好的學習氛圍，如安靜的學習環境、充足的學習資源等。 同時，家長也要積極參與孩子的學習，比如陪伴孩子學習，幫助孩子完成家庭作業。 5.鼓勵孩子家長可以通過激勵措施拆除棚子，激發孩子的學習興趣。

例如，當孩子完成某個學習目標時，可以給予獎勵，例如讚美、物質獎勵等。 這激發了孩子們的學習動力，讓他們覺得學習很有趣。 6.關注孩子的情緒父母要關注孩子的情緒變化，在孩子遇到困難和挫折時給予幫助和支援。

同時，家長要注意孩子的身心健康，保證孩子有足夠的睡眠和休息時間，讓孩子保持良好的身心狀態。 綜上所述，當孩子不願意學習時，家長應該採取正確的教育方式，了解孩子的原因，與孩子溝通，制定合理的學習計畫和激勵方法，營造良好的學習氛圍，關注孩子的情緒變化和身心健康。 只有這樣，我們才能幫助孩子克服學習困難，培養孩子良好的學習習慣，讓孩子茁壯成長。

總結。 首先，我們可以區分孩子的態度，孩子是不想學習還是只是被動學習。

親愛的：這個問題由我決定，我正在整理你對這個問題的詳細回答，這需要一點時間，所以請耐心等待。

您好，對您的問題感到滿意。 孩子幹核讓學習不細心，這是家長們非常擔心的問題，首先我想問一下你的孩子多大了？ 你現在在哪個年級？ 櫻花。

如果是12、16歲階段，那麼就是叛逆期，這個階段的孩子不用無憂無慮地學習，那麼滾寒悶悶不樂，需要親切的引導，就比較正常了。

小男孩上初中一年級，學不好就不知道真相。

首先，我們可以區分孩子的態度，孩子是不想學習還是只是被動學習。

所以這個時候，我可以用一些其他的方式，讓孩子知道讀書是一條很好的出路。 穆是好道理，這個時代的孩子一定知道道理，對吧，現在的孩子知道的比父母多得多。

他也想好好學習，但控制不住自己，感覺他現在在被動學習。

我們不應該盲目地責罵或告訴他真相，我們可以讓孩子們體驗這個社會，比如我之前上初中的時候，我剛缺秦的母親曾經讓我出去打工，然後經歷了生活的艱辛。

哦，你想自己學嗎？ 那麼可能是孩子注意力不集中的問題，我們可以減少他對電子產品的應用，同時計畫他的學習時間，比如說，每學習乙個小時再放鬆10分鐘的tampi時鐘，讓時間合理而敏銳地利用起來， 不能一味地強迫孩子學習，不利於學習效率。

事實上，大多數接受考試教育的孩子都是被動學習者。 這是乙個普遍的社會現象。

我覺得他怕吃苦。

他說他做了什麼讓自己這麼累？

他是如何留在自己的舒適區的。

是的，我看得出來，老嫻待在自駕的舒適區，這也和你平時的家庭環境有關，我覺得你應該多寵愛她吧？

所以，玲玲還是需要讓他了解一下這個社會上一些飢餓和高中的真面目和苦難，他不能讓他覺得哦，我看不懂，反正我家裡有飯吃，有地方住，然後就可以玩了，反正我有父母保護我。

是的。 因此，應該讓他知道，在這個世界上，他不能把一切都從他手上拿走，但他在父母的羽翼下。

1.同理心：我能感覺到你很在意孩子的學習，孩子最近的表現讓你失望了。

2.具體化：你的意思是孩子的學習態度和習慣特別不好，你能具體談談嗎？ 還是幾個例子？

先問父母的態度特別不好，突出“特別”二字，因為父母說這句話的時候，情緒很強，所以真實情況可能沒有想象的那麼嚴重。

三、問題原因及具體分析：

乙個學習態度問題：對於4-6年級的孩子，家長認為學習態度的問題往往沒有形成乙個好的“學習觀念”，即不知道學習是為了什麼。 也可能是父母強加給孩子的一些觀念，孩子不贊成。

解決方法：（1）找時間冷靜地和孩子談談孩子對學習的理解，即使孩子的回答對家長不滿意，也不能用直接批評和責備的方式去嘗試糾正，這對年齡較大的孩子基本沒用，雙方先表達自己的觀點， 然後一起找到相互的協議。

2）如果與家長的關係好，也可以引導家長去思考那些學習態度和觀念，是家長期望他們還是學生，父母對孩子的期望是否過高？如果期望值過高，引導他們適當降低期望值。

b 學習習慣問題：不良的學習習慣也會導致學習效率低下和成績下降。

解決方法：（1）與孩子一起制定學習計畫，越詳細越好，可操作性要強。

2）幫助孩子理解學習是乙個完整的過程，包括“課前預習+認真傾聽+課後作業練習+鞏固複習+重點難點+測試知識掌握”。如果家長認為孩子的學習習慣養不好，就需要專業的老師幫助孩子養成良好的習慣。

您的孩子在哪個年級？ 如果年紀小，家長要及時督導孩子的學習，如果有條件或必要，也可以參加班主任的補習班，家長現在買一些符合孩子需求的書，每天回家寫作業後， 他們會一起學習閱讀，掌握新知識，孩子的注意力自然會集中在學習上。我希望採納答案，謝謝你，祝願你的孩子在學業上進步，更上一層樓！

[Q]：昨天放學的時候。 老師告訴我，我的孩子最近遇到了很多問題，想和我談談。

我驚慌失措。 孩子自從上學以來就沒有被稱作父母。 老師說，最近上課不專心講課，不知道腦子在想什麼？

你早上學的單詞在下午寫錯了。 我一整天都很緊張。 協調性差。

這讓我感到寒冷。 孩子最近在家很好。 家裡沒有發生任何影響他的事情。

怎麼會這樣？ 我總是告訴他在課堂上要認真聽。 生氣回家，我問他，他說他覺得自己在課堂上沒事。

認真傾聽是沒有失敗的。 只是字跡不是很好。 沮喪！

我說今天和他一起問老師。 他同意了。

答：你的孩子在哪個年級？ 應該是低年級吧？

一年級？ 我覺得孩子不專心上課的現象一定不是特別嚴重，不然老師早就和你溝通很多次了。 所以，首先不要太緊張。

同時，老師也表示，這是最近出現的問題，所以及時教育就足夠了。

你可能不同意，但我真的希望你能從容面對孩子的成長，你的冷靜也會為孩子樹立榜樣。

你得先做乙個比較，你可以做乙個不用讀書的孩子和他必須讀書的孩子的對比，你可以告訴他學習的重要性，讓他不要在學習上當逃兵，你可以讓他看到愛的教育，有教育孩子的例子。 鼓勵和獎勵孩子，培養孩子學習興趣，從中找到快樂，不反感學習，培養良好的態度，找到好的學習方法。 盡量多與孩子溝通，不要勉強孩子讓他學會專心。