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看著秋天的樹葉像淚水一樣飄落 落在地上的塵土 你為什麼不輕輕地推一下豎框 聽著牆的心碎 春風走了,再也回不來了 留下乙個沉睡的季節 我將如何尋找過去的火熱花蕾? 盛夏的荷花池已被悲傷的秋水所取代 河岸上 我怎麼能在夢中找到跳舞的蝴蝶? 蕭蕭的秋風吐出一股深深的醉意 光禿禿的枯木 對青翠山巒的思念 小小的秋雨 奏響著淡淡的憂愁 飄落的秋葉 等待生命的輪迴 是否熬過了冬天的嚴寒 能得到春天的安慰嗎 但春夏悄悄溜走了 不留一滴眼淚 望著季節裡的秋天 受不了殘餘的歲月不知看完之後會流下怎樣的淚水 逝去角落裡的歲月永遠地一去不復返了 生命中流淌的希望......喜歡這個煙霧消失了
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我來的那天大概是半個月左右,我試著做半個月的每日更新,但有時我開始題目,因為太噎住了,不想半途放棄文章,所以我就等了一天,把題目想清楚了再寫。
我可以說是寫作的業餘愛好者,我從來沒有拿出自己的文字去看,也沒有朋友圈,一天一篇作文是小學的事情。 那時候老師的要求都是一樣的,主要是字數,我還記得每天都在努力尋找寫作題目,字數補不上,作業交不上,一直趴在課桌上,直到家裡的人都睡著了。
來之前,我偶爾會寫一些遊記,寫日記,但那只是我自己無意中的記錄,從來不想給別人看,也不好意思給別人看。 慚愧給人看的原因是內容陰鬱,但心情不好的時候,你鬱悶不堪,或者你認為自己已經瞥見了深層的真相,不能公開,或者你只是在隨意的胡說八道,沒有仔細的結構和文字, 而且你不能稱它為文章。
唐僧在《西遊記》裡有一句話,不知道為什麼經常在腦子裡迴盪,就是那段顯得特別沒意思的段落,“你要嗎? 悟空,你要是要,你可以說,如果你不說我怎麼知道你想要,雖然你很誠懇地看著我,但你還是要告訴我你想要什麼。 你真的想要它嗎?
那你就可以拿走了! 你真的不想,是嗎? 你真的想要嗎?
裡面的唐僧實在是毒了,不知道為什麼對這段話印象深刻,以至於心裡經常有乙個囉嗦的唐僧,“你想寫嗎? 想寫就寫,不寫,怎麼知道想寫,雖然你寫藏了,但不寫,還是不能證明你想寫,你真的想寫嗎?
你真的要寫嗎? 如果你想寫它,你為什麼不給別人看呢? 你真的不想展示它嗎?
你真的想寫嗎? ”
我忍不住因為那個唐僧,好吧,我想寫,我真的很想寫,我想寫出來,放出來給人看,不讓人看的文字還能叫文章嗎?
你不知道真正開始做有多難,認真寫一篇別人可以閱讀的文章需要大量的腦細胞和大量的時間,而且它不僅僅是你一開始認為你擁有的一種娛樂。 千字作文是難以實現的小目標,以為別人的文章只是喋喋不休,真正開始寫作的時候,發現把喋喋不休寫下來需要花很多心思,多寫乙個字多一句話並不容易。 有時為了加一句,為了編多句,我覺得前言和後言不符,就刪掉了兩三句。
這時,我開始意識到自己對文字的把控太差了,內容和題材的侷限性太大了,長篇小說的結構和布局都談不上。
如果說寫作是一座高樓,我現在所做的事情才剛剛開始挖地基,但總之,它仍然是乙個快樂的開始,我不知道我能不能堅持多久,我不知道我能不能寫出來,但我堅信,我不會因為這個開始而後悔, 我相信隨著時間的推移積累的力量。
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事物的新穎性可以用兩種方式來表達。 首先是事物本身的不平凡,比如遙遠地方的風景風情、奇巧的製作、國家的重大事故、英雄名人的事蹟、複雜的故事等等,當然值得一寫。 一是事物本身是平凡的,但作者為這件平凡的事物找到了新的意義,也值得一寫。
從來沒有兩種型別的敘事主題。 事實上,除了實用論文之外,所有文章的主題都是這兩種型別。
對自己不公平的事情其實並不常見,普通人在生活中可能並不經常遇到。 我們每天所經歷的只不過是平凡的事情。 然而,平凡的事物蘊含著無限的方面或內容,如果你能仔細觀察它們,仔細體驗它們,你隨時可以發現新的意義,而這個新的意義就是文章的主題。
一直能寫文章的人,大概就是能在平凡的事物中找到新意義的人。 男女之間的舊“愛情”,眾所周知的“花”和勝利的“月亮”,不知道有多少文人用過,又寫了多少好文章。
新的意義是敘事主題的生命。 事物的新意義只有通過觀察和體驗才能被發現。 因此,觀察力和經驗的培養是寫敘事的基本技能。
夏亞尊:葉勝濤《七十二課寫作》。
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活在這個世界上,每一天我們都要遇見一些人,經歷一些事情,每時每刻,都有念頭不斷在腦海中閃現。 剛剛裝裱好的寫作資料庫,零零碎碎的內容更多。 但當我拿起筆時,我仍然猶豫不決,我從哪裡開始寫這樣的人,這樣的事情,這樣亂七八糟的想法?
帶著這些問題,我開啟了《七十二節寫作課》。
記得有朋友說過,古人寫詩的時候,閉門無非是探親訪友、遊山游水,憂春秋,鬱悶。
直到現在,我們寫的文章都無法逃脫這個範圍。 文章是對世界上事物和事件的記錄,是表達作者意義和情感的東西。
如果你只是把所有東西都按順序寫,比如你今天早上吃了什麼,中午吃了什麼,晚上吃了什麼,文章就會成為乙個執行賬戶。
或者文章一味地表達了自己的不滿、怨恨、自言自語,文章又變成了一篇自我祝賀的文章。
即使你乙個人寫作,也要想想坐在你對面的讀者。 寫一篇文章就是在與另一邊的讀者交談。
換個角度想一想,如果有人在你跟你說話的時候,不停地談論生活中的瑣事或者談論自己,你怕你早就想逃跑了。
因此,在寫文章時,總是要寫出與讀者有關的事情和真相,這對讀者是有益的。 最好能夠與讀者產生共鳴。 不要說別人已經知道的事情。 寫出值得一讀的內容,讓讀者感到新奇。
什麼是新奇內容?
在兩個方面,乙個是事物本身的非凡性。 如遙遠地方的風景和風土人情、奇巧的製作、國家的大故事、英雄名人的事蹟、複雜的故事等等。
一是事物本身是平凡的,但作者卻為這件平凡的事物找到了新的意義。
對於我們這些普通人來說,體驗不平凡事物的機會有限。 當我讀到三毛的散文時,我常常感嘆她文筆的樸素和感人。 我也想寫我自己的故事。
後來,我意識到,也許我這輩子都活不了像三毛一樣,她的一生足夠傳奇,她的文字,哪怕只是對日常生活的記載,也足夠吸引人。
作為乙個普通人,我只能努力煉化自己的眼光,用我的智慧去發現平凡生活中的不平凡,探索日常生活中的新鮮感。
我覺得王增琪的話有這樣的魅力。 他有一雙孩子般的眼睛,仔細地觀察著一切。
他寫了關於山丹丹野花的文章,並寫了乙個有趣的知識點,山丹丹一年開不止一朵花,所以山丹丹“記得”他的生日。 幾朵花是你的年齡。 而這件事,寫山丹丹花花落落的作者可能不知道,唱歌的歌手也不知道。
如果能在平凡的事物或轎子裡找到一些不為人知的東西,恐怕只有作家才有這樣的精神力量。
即使我們只是普通的作家,我們也應該向大師學習。 每乙個普通人的經歷和經歷都是獨一無二的,只要你用心去做,你總會發現你周圍人和事不為人知的一面。
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1.主題很明確。 文章的標題是“你是我的意外”,表達了作者對主題的嚮往,這個古老的主題貫穿了全文。
2.語言很微妙。 作者的語言比較細膩豐富,運用了大量的修辭手法,如隱喻、擬人化、反問等,充分展現了作者的語言天賦。
3.情感上的真誠。 文章中表達的思念之情,異常真摯感人,使作品具有強烈的情感衝擊力。
4.結構很清楚。 文章以尋找青春和真愛為線索,逐步展現出作者對物件的思考,相對連貫清晰。
情感表達過於主觀。 作者過於主觀和直接,無法表達自己的思念之情,較少從物件或其他角度出發,這會讓作品顯得主觀和情緒化。 蘇祿生.
所以,總的來說,這是一部語言細膩、情感真摯的好作品。
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這篇文章似乎是一封寫給昔日情人或親人的信,表達了作者在失去九年後對他的強烈思念和愛意。 文章充滿詩意和想象,運用大量的隱喻和意象,描繪了作者內心豐富的情感世界。
文章中提到了許多感傷的詞語和句子,例如“九年未完成的逗號”“美麗的意外”“愛火! 大火猶如山岳在波濤洶湧的世界中噴發“等,無不表達了作者對這段經歷的深切感受和回憶。 同時,文章還利用自然風光和季節,如秋風、落葉、春天等,表達了作者對未來的嚮往和期待與希望。
雖然這篇文章沒有明確的結構和主題,但它非常個人化和文學性。 整篇文章流暢,四肢飽滿,展現了作者深情的內心世界。
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九年的思念與愛,讓人感受到你內容的堅定與執著。 愛的珍貴,需要我們用心去關心和珍惜。 你的話語也表達了對生活中每一次相遇的尊重和感激,這是一種美好的品質。
希望在未來的日子裡,你繼續堅定信念,追求自己的幸福。 同時也希望大家能夠珍惜眼前的人,把握當下,讓人生中的每一次相遇都更加美好。
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文筆精彩,修辭華麗,語言簡潔,文筆清新,情感豐富,人物名氣十足,結構清晰,結構清晰,情節合理,跌宕起伏,描寫生動,引人入勝,美丹有感染力,結局遲遲不把握畫龍點睛, 意思深遠,發人深省,意味悠長。
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在敘述中,作者將花生與桃子、石榴和蘋果進行了比較我父親把花生比作桃子、石榴和蘋果。 果實的外觀與果實在結實時的位置的比較表明,花生是最有價值的。
桃子、石榴和蘋果是鮮紅色和綠色的,而花生則將成熟的果實放入土壤中,等待人們將它們挖出來使用。 由此,你體會到花生的寶貴品質,不在於求名、不求名、不求矯揉造作。
這樣的反差,鮮明地凸顯了花生的默默奉獻,不求名利,樸實無華的好品質,很真實,有一種內在美。
“掉落的花生”解釋道:
散文《落花生》是中國現代作家徐狄山的作品。 這是一篇貫穿全文的敘事性文章"種花生-收穫花生-吃花生-討論花生"寫作,真實記錄了作者小時候接受的家庭活動和教育。
散文描寫了一戶人家收穫花生的場景,並通過談花生的好處,用物來比喻人,揭示了花生的性格,沒有虛榮的名聲和默默的奉獻。 它表明人應該是有用的人,而不是只講體面,對別人沒有好處的人,這表達了作者不為名利,而只為造福社會的人生理想和價值觀。
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告別。 一首短詩是多麼美麗,幾分鐘的**是多麼誘人,在不斷的懷舊和漩渦中溫柔而瞬間勾勒出線條。 岸邊、峽谷、淺灘、遠距離輕舟,傳遞著我夢幻般的想象,我一次又一次地踏上這空靈的山路,尋找著感動我無限的你,祈求著你......我眼裡含著淚水 >>>More
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