防疫期間，家長們被各種網課弄得筋疲力盡，你有這種感覺嗎？

我的孩子整天在家上網課，這真的讓我感到沮喪和疲憊。 原本以為當老師是個很不錯的職業，薪水穩定，工作輕鬆，但經歷過疫情後，才意識到，教學是世界上最難的職業。 讓我們談談吧！

首先，孩子們的線上課程是一天中最令人頭疼的。

我的孩子已經上三年級了，我給他選了一所寄宿學校，他每週只回來一次，孩子回家的時候，他和媽媽都很熱情，因為每週只見孩子一次，但是疫情期間，孩子每天都呆在家裡，上課也在家， 而且我們必須幫助他做作業，我認為這太令人頭疼了。<>

其次，當我的孩子在家上網課時，我理解了老師的困難。

我以為老師真的很開心，天天和那麼多可愛的孩子相處，工資這麼高，直到孩子在家上網課，才明白老師不容易，首先孩子不願意寫作業，你還需要哄他，然後他就不回應話題了，他很慢， 就算你跟他不懂，也要耐心地跟他解釋很多遍，他明白他真的不輔作業，不知道我的孩子這麼厲害，老師在學校太難了。<>

第三，希望以後不要讓孩子在家上網課。

經歷過疫情後，我最大的感受是小朋友在家上網課會覺得累，所以希望疫情能控制得更快，也希望今年的春節充滿歡聲笑語，而不是孩子在家上網課感到頭疼，而我們成年人卻覺得頭疼多一些， 我希望線上課程的時代能夠快點過去。<>

我覺得疫情之下，網課不是給孩子自己看的，而是給家長看的，乙個還行，兩個會發瘋。 祈求疫情早日結束。 我的夢想是疫情結束後按乙個; 放鬆疲憊的自己。

我也有這種感覺，因為看孩子學習好不好，監督他們，很累。

我沒有這種感覺，因為我的孩子很懂事，從來不需要我監督上課，他總是有意識地去上網課。

我有這種感覺，尤其是孩子上網課的時候，總怕跟不上老師的節奏。

學生在家上網課，很多人不盲目學習。

1.如果家長有時間盡量陪伴他們，讓學生不會感到孤獨和孤獨，並可以隨時輔導學生。 加強監控，如果沒有時間制定考試規則，如果考試漏考或馬虎，孩子就會按照規則進行處理或懲罰，孩子不會一夜之間偷懶！ 關鍵是父母必須到位監控或檢查並堅持下去。

2.家長應為學生安排時間，讓學生不覺得無聊。 父母或監護人因工作原因沒有時間指導。 無論情況如何，都有一種方法可以處理，那就是鼓勵並要求您的孩子與老師互動並提出更多問題！

為教師提供線上教育。

它變成了一對一的分階段輔導。 一旦孩子掌握了學習規則、技能和方法，以後自然不需要父母的指導，也不需要老師的頻繁指導。

3、要及時鼓勵學生線上學習，讓學生有在校的感覺，有成就感，容易調動積極性。 家長會加大對孩子作業的指導和講解力度，讓孩子掌握學習的要領，讓學習輕鬆，孩子天生的興趣和熱情就會上來！ 關鍵是家長在指導上要有耐心和細緻，不能只問這個要求和那個要求，而是要對疑難問題進行詳細的剖析。

4、每天要安排其他娛樂活動，家長可以和他一起玩遊戲或看電視，甚至可以讓他玩一會兒手機。 以此類推，更容易調動他們的熱情，進一步提高學生的盲目性。

家長主動與老師溝通，要求老師主動詢問孩子的作業和學習情況，及時處理問題！ 教師在輔導上勇往直前，主動堅持對孩子的學習狀態進行動態控制和跟蹤，確保問題在第一時間得到處理！ 當老師與孩子互動時，相信孩子也會變得被動和主動。 家長需要嚴格約束，制定學習規章制度。

並嚴格監控孩子的執行情況，老師注重跟進和指導，確保孩子學習順利，幾乎沒有障礙（問題或困難）！ 有了家校的無縫銜接，孩子一定會由壞轉正，逐漸改變不良的學習習慣，走上正軌！

家長要訓斥孩子，這個時候你要是學習不好，別人的成績就超過你了，你就最後乙個了。

首先，在上網課之前與您的孩子溝通。 您可以坐在孩子旁邊，在線上課程開始時監督孩子的線上課程狀態。

我覺得家長應該陪孩子上網課，告訴孩子自己長得不好看，作業完成不了，成績好看。

效率還是很不錯的。 孩子在生活中很認真，很有責任心，成績也會提高，效率和家長的管理有很大關係。

效率可以說是非常高的，而且也很有能力，在生活中也可以得到很好的效果。 但是，線上課程的效率肯定不如課程。

網課的效率不是特別高，很多孩子在家的時候都很累，聽課的時候也不是特別認真。

我有這種感覺，因為在家上網課需要時刻督導孩子，否則孩子會利用上課時間用電腦做其他事情，孩子的自制力比較差，為了好好學習，我必須時刻督導。

是的。 網課時，孩子在家，有時候孩子聽課不會很認真，家長會變得特別累。

我有這種感覺，因為線上課程與家長關係密切。

我有這種感覺，在家上課的時候覺得很累，孩子上課也不是很聽話。

疫情期間在家上網課確實讓家長頭疼，只希望疫情早日結束，祖國平安無事，一切都好起來。

大流行期間的感言：

1.王羽佳的爸爸：因為疫情，這次是特別的家長會，感謝老師們的辛勤付出。 作為家長，你應該督促孩子好好上每一堂課，認真完成作業，積極配合老師的工作，讓孩子的學習更上一層樓。

再次感謝您的辛勤工作！

2.楊奕坤媽媽：因為疫情，上課要上線。 在這段時間裡，我非常感謝所有老師的辛勤工作，每天的辛勤工作，以及現場課程。

這段時間，我自己並沒有完全完成督導孩子學習的任務，在網課學習剩下的日子裡，我會督導孩子的學習，讓他認真完成作業，好好輔導，讓孩子不停課地學習，讓孩子學習，習慣會越來越好！

3.柯心怡媽媽：疫情期間，通過這次線上教學，我深深體會到了老師的辛苦，作為家長，我很慚愧，學習最基本的一點就是主動出擊，老師會時不時地發揮**和監督，以後我會好好陪伴孩子， 讓孩子意識到發自內心學習的重要性，每天跟著老師，努力學習，努力配合老師的工作，老師辛苦了。

4、王家帥爸爸：疫情期間，在家輔導孩子的過程中，深深體會到了老師的困難。 前段時間我做得不夠好，所以要多和老師溝通，給孩子足夠的耐心和精力，讓孩子按時完成每門科目的作業。

配合老師的工作，教育好孩子。 讓您的孩子更上一層樓。

1. 負面影響：

1、學習興趣減弱：長期線上學習不利於學生沉浸在課堂學習氛圍中，容易導致學生缺乏學習動力，降低學習興趣;

2、社會隔離：在網學習過程中，學生很難得到面對面的交流與合作，帶來一定程度的社會隔離;

3、心理壓力增加：有意識地做作業和自學安排，增加了學生設定的要求，帶來了更大的心理壓力。

都說父母最難教孩子，還是要讓孩子自發學習，可以看一些勵志的書，或者看一些感人的紀錄片; 提高孩子的學習意識。

學生長時間觀看線上課程，儘管他們可以增加知識。 但它也會給身體帶來一些傷害，比如眼睛近視和姿勢不當導致頸椎疾病。

學生長時間上網課，對身體的傷害不大，但據說網課比在課堂上教學對眼睛的危害更大。

學生長期上網課，對視力影響嚴重，對頸椎不利。 但這是無濟於事的。 你不能浪費你的學業。 尤其是那些面臨高中入學考試和高考的學生。

對眼睛非常不利，尤其是長時間在電腦或手機前，久看後容易引起眼睛疲勞甚至近視。

頻繁使用手機觀看網課會導致頸椎不良，並直接導致視力下降。

你好。 我很想給你一些建議。

作為一名準高考考生，我能欣賞你現在的樣子

我心中想要實現的目標是如此迫切，但這就是我做不到的方式

高考時間到底是什麼時候？

在家學習的方式可能不太合適，但我很著急

時間越緊迫，你發現你做不到的內容就越多，你應該怎麼做？

回想起十年前的那件事，我正在為高考做準備，和你一樣，看著數學題題一道道地做錯，“恨”自己怎麼不能努力，分數一次又一次地“捅自己”。 但我沒有放棄。

對我最大的打擊，我把頭埋在兩岸飢腸轆轆的書山里，無緣無故地哭泣是【難以形容的痛苦】，那一刻，我一邊恨自己，一邊心裡[萌發了一點希望的萌芽]。

其實越晚，教室黑板上與日俱增的倒計時數字，多年積累的試卷成就感，師生珍視的高度一致性，以及自身的缺點，都變得更加清晰......清晰

那時候我們發現，我們不知道的內容總是存在的，我們擅長的內容也在那裡，在享受擅長的成就感的同時，用一些自己不擅長的東西作為鞭策，是極其重要的。 胡氏。

另外，我想告訴你，知識是無止境的，不要急於得到它，一步乙個腳印，你就能實現它。

當我們還是學生的時候，我們會認為高考是“最後的機會”，但事實並非如此。 學生時代是你人生階段的總結，是你未來的基礎。

不要覺得你的接受能力會變慢，畢竟如果你變慢了，一旦你[理解]了各種特徵，你的推論就會很快。

作為學生，我們都希望各科都取得優異的成績，但每個人的擅長程度都不一樣，這個時候對自己有某種不擅長的【認知】是好事，對自己有全面的了解，可以讓我們在考試中把自己的【優勢】發揮到極致。

永遠不會太晚。

祝你在學業上取得成功。