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高中生物主題涵蓋了各個方面。 首先,紅花和白花不能雜合,必須有乙個隱性純合子,無論誰是隱性,都必須有乙個AA,所以後代基因是A、A,白花和紅花的後代都是紅色的,說明它們是A,紅色是顯性的,母系紅花是AA
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不,它的前提是後代都是紅花,那麼後代一定是AA的組合,因為父母是紅花和白花,這個問題不讓你猜測紅花和白花的後代是什麼顏色,而是已經確定後代是紅花,反過去的推理就是它。
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如何判斷性狀是顯性還是隱性。
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生物體的顯性基因和隱性基因、顯性性狀和隱性性狀是一年一度的高中入學考試內容。 在遺傳學測試中心,經常有一類問題需要學生理解問題的含義,並確定生物體的性狀是顯性性狀還是隱性性狀。 2009年,多個省市出現在高中考試題目中。
選擇和總結如下:
示例 1(2009) 鸚鵡羽毛的黃色和藍色是一對相對性狀,如果用h表示控制顯性性狀的基因,h表示控制隱性性狀的基因,請根據表回答以下問題:
根據表中所示的遺傳結果,理論上可以推斷出鸚鵡羽毛顏色的相對性狀是隱性性狀。
分析:從問題可以看出,父母的性狀是黃色的,他們的後代既有黃色又有藍色。 假設黃色是隱性性狀,則父母的基因組變為 HH 和 HH,後代的基因組為 HH,兩者都表現出黃色。
這與問題中的遺傳結果不同。 所以這個假設是錯誤的,黃色是顯性特徵。
答:藍色。
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非甜味佔主導地位,通過孟德爾實驗的類比:純高莖和具有全高莖的矮雜交種,!在這個問題中,非甜和甜是授粉和相互雜交的,非甜沒有甜味:非甜味佔主導地位。
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1.定義區別:
顯性性狀:具有一對相對性狀的純合親本雜交,後代為雜合子,其中乙個相應的等位基因對所表現出的性狀有顯著影響,而另乙個則暫時不表現出來。 所表現出的父母的特徵是顯性特徵。
隱性性狀:當兩個具有相反性狀的純合子父母雜交時,後代中不會出現親本性狀。
二、判斷方法:
1)定義方法。
當一對相對性狀被純種親本雜交時,後代表現出的性狀稱為顯性性狀,其他隱藏而尚未出現的性狀稱為隱性性狀。 在應用定義法進行判斷時,必須滿足一對相對性狀的父母是純種的條件。
2)性狀分離法:
個體自交的某一性狀,或一對具有相同性狀的親本雜交,第二代的子兒不僅出現與親本相同的性狀,而且還出現與親本不同的新性狀,這種現象稱為性狀分離,與親本相同的性狀是顯性狀, 新的性狀是隱性性狀。和顯性性狀:隱性性狀 = 3:
1。(3)性狀分離比法。
根據基因分離定律,在性狀分離現象中,後代顯性和隱性性狀的分離比應為3 1,因此在後代性狀分離比3 1中,佔3 4的性狀為顯性性狀,佔1 4的性狀為隱性性狀。
4)假設方法。
當無法根據上述方法做出判斷時,可以做出假設。
即假設(假設1)某一父母的特徵是顯性(隱性),根據假設條件進行估計,如果與事實不一致,則假設1無效,可以判斷父母的顯性隱性;
如果與事實相符,則應假定(假設2)另一方父母的特徵是顯性(隱性的),是否與事實相符應根據假設的條件進行推斷,如果與事實不一致,則意味著原始假設(即 假設 1) 為真。
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如何判斷性狀是顯性還是隱性。
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簡單來說,當兩個表達不同性狀的純合等位基因雜交時,雜交種和後代表現出來的性狀是顯性性狀,不能表現出來的是隱性性狀。
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舉個例子來說明:
紫色和綠色性狀,進行雜交試驗以確定誰是優勢基因紫色*紫=紫色,綠紫顯性,綠色隱性。
紫色 * 綠色 = 所有紫紫色佔主導地位,綠色隱性。
只有這兩種情況才能確定哪一種佔主導地位。
解釋:第一:雜合性狀分離,後代表現出父母沒有表達的性狀,這個性狀(綠色)一定是隱性的。
其次,親本都是純合子,後代都是雜合子,(即孟德爾分離定律的雜交實驗),雜合子不表現出的那種親本性狀(綠色)一定是隱性的。
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植物可將生物鑑定為純種生物,可採用自雜交和交叉測試方法,其中自雜交是最簡單的方法; 通常使用測量方法。 為了區分一對相對性狀的顯性和隱性關係,可以允許生物體雜交,可以判斷兩種情況:如果兩個具有相同性狀的生物個體的雜交後代中又有新的相對性狀,則親本的性狀是顯性性狀; 如果具有不同性狀的生物體雜交,並且後代中只出現一種性狀,則該性狀是顯性性狀。 不斷的自交可以顯著提高生物品種的純合度。
交叉測試的意義在於它允許識別顯性個體的基因型。
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一種方法是假設,要麼是顯性的,要麼是隱性的,並且根據佔主導地位的男性和女性漂亮來判斷。 第二種方法是將代際傳遞視為顯性傳遞,將代際傳遞視為隱性傳遞。
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一般來說,顯性遺傳病具有代代相傳的特徵,而隱性遺傳具有代際遺傳的特徵,經過初步判斷,我們將看看男性和女性之間受影響的個體數量是否存在差異。 相反,如果女性比男性多受累個體,則可能伴有 X 表現,例如抗 VD 佝僂病; 如果男性和女性的疾病相同,則可能是常染色體遺傳。
但這並不是絕對的,需要先假設,再驗證,即根據代際遺傳特徵假設是顯性或隱性疾病,然後用公式的後半部分進行驗證,或者直接寫出基因型,看看能不能寫出來。
注意,當繼承與x顯性繼承一致時,必須符合通常的表現形式; 同理,當繼承與伴生x隱身繼承一致時,必須符合共同休養,因此需要先測試是否符合伴生繼承。
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這是你想錯了。 Aa、A和A的個體都表達出來,只是A掩蓋了A的作用,因此表型顯示出A的作用。
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選擇 A 沒有錯。 不是基因沒有不表達,比如蒼蠅的紅眼白眼,雜合子的白眼基因也有表達,只是兩種顏色混合後只能看到紅色,我記得高中有一本關於雜色馬的生物書,可以說明這種情況。
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隱性基因的性狀表現出來。
只是它被顯性基因表達的性狀所掩蓋(性狀很明顯)。
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這道題是文字理解的考題,不好,如果我們的老師一定已經越過了這道題,我也認為A和D的意思是一樣的。
房東不能只記住這個問題。
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答案是A,不是隱性基因沒有表達,而是表達的隱性性狀被顯性狀覆蓋,也就是說,A表達的性狀被A表達的性狀覆蓋,比如你裡面穿了一件白色的連衣裙,然後外面穿了一件白色的連衣裙,也就是AA, 它看起來還是白色的,但是如果你穿白色的裡面,外面穿紅色,它看起來外面是紅色的,也就是說,AA,紅色掩蓋了白色,並不是說你不穿白色。
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n 在圓中是孤立的,a 的特徵競爭值都是實數。
矩陣的秩bai與矩陣的特徵值個數無關。
zhin 訂單矩陣 DAO
在複數範圍內,必須有n個特徵值(特徵值的個數計算為多重性),從這個意義上說,矩陣的特徵值個數與矩陣的階數有關。 不確定 n 階矩陣的實數範圍內有多少個特徵值。
n 階實對稱矩陣必須有 n 個實數特徵值(重特徵值的數由多重性數計算)。
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呵呵,發子題。 n階方陣得到的特徵多項式必須是一元n階方程,並且必須有n個根(包括雙根,但總數必須為n個)。
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房東應該太有原則了,老師說,n個蓋爾圓都是孤立的,a的特徵值是實數。
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