你認為誰在《學校的第一課》中表現最好？

在我個人看來，在9月開學季的時候，一些家庭是快樂的，一些家庭是悲傷的。 愛學與不學，開學就是現在，不早也不晚。 當然，面對新學期的到來，新老油條都要調整狀態，進入學習狀態。

又是一年一度的央視《開學第一課》，而這一次王媛是第四次以普通學生的身份參加這個節目。 不知不覺中，三個小傢伙也已經長大成人了。 王媛現在已經是高三了，我們看到了他的努力和成長。

同時也覺得青春轉瞬即逝，和我們一起長大的三個小傢伙都陸續上了大學，說明我們也不小，也該成長和改變。

話題又回來了，雖然這部劇的三個小傢伙不夠多，但每次都不缺席的，也就一定是咱們袁哥了。 對此，我們仍然非常感動。 如今的綜藝種類繁多，但有文化內涵的卻不多，我們需要《開學第一課》《朗讀者》這樣的優質節目，王元參演了四次《開學第一課》，每次都不是為了流量，也不是為了稱霸熒幕。

作為一名普通學生，他正在向社會傳遞正能量。

雖然有人批評央視在這期節目播出前搞了《開學初期的第一則廣告》，為藝人做廣告。 他們甚至要求央視向觀眾道歉。 但節目開播後，看了節目最後王媛和清華大學副校長薛啟坤的對話後，疑惑就弄巧成拙了。

在學年的第一堂課上，廖志的演講征服了不少聽眾。

都很好，我最喜歡傑克馬的演講。

一切都很好，孩子喜歡看。

我認為他們的演講非常好，非常好。

我認為傑克馬說得很好，很有趣。

我仍然喜歡傑克馬的演講。

不如9月份正式進入開學季，很多學校也會組織大家去看一些對自己有幫助的節目或者紀錄片，我今天想和大家聊的，就是很多學校會選擇“開學第一課”。

這是由教育部、中國**電視台等多家相關單位聯合舉辦的一檔關於兒童開學時觀看的電影的節目。

他還在每年9月1日的**電視上與我們見面，每年的節目內容都與時事密切相關，具有深遠的教育意義。 <>

今年“第一學期第一課”的主題是“理想照亮未來”，主要講述了建黨100年以來那麼多歌聲和淚水的英雄故事。

從故事的一開始，我們就能看到勇於堅持真理，最終英勇犧牲的李大釗先生，以及嚐到真理甜甜滋味的主人公陳望道，或者像藍帝玉這樣的革命英雄烈士，再到為祖國建設奮鬥一生的彭世祿。

在此，我們也可以看到張桂梅校長的事情，她用自己的親身行動改變了無數山中女孩的命運，也看到了為祖國建設而閃耀的我國各界人士。

初中的時候，其實還在看《開學第一課》，當時我沒有任何資源去找，只好看一看，看不夠全面，每次去寫的時候，都不知道怎麼寫， 而我總覺得不明白你為什麼讓我寫，其實現在回頭看這種專欄，真的讓我心潮澎湃，日新月異的新中國才誕生了幾十年，卻取得了乙個又乙個令人自豪的成就。世上沒有超人，只有中華兒女們堅韌不拔、拼搏奮鬥、獻身於祖國建設事業的精神，我們今天的幸福生活，也是他們一縷縷精神積澱的結果。 <>

這樣的節目，真的有必要多次為我國青年組織線下**，只有從小就在心底種下一顆獻身祖國的種子，才能在未來樹立更加崇高的理想。 從小培養孩子的敬業精神和責任心，讓他們在春風中成長，在紅旗下樹立理想。 相信一代又一代的年輕人終將實現中華民族偉大復興的中國夢。

感慨萬千，心裡百感交集，想起小時候上學的場景，非常懷念。

我真的很懷念我上學的時光，我記得我在學校的時光，我希望我能回到我所處的環境。

我覺得讀完學年的第一堂課，一定要好好學習，畢竟我們現在面對的是更加嚴峻的環境，只有努力學習，才能成為有用的人。

有辨識力，敬業守恆，尊重自然發展規律，順從道路方向，對人民負責，為國家和世界的振興奠定良好的基礎......

這樣的椅子值得稱讚和......支援

一是普及防疫常識。 如何科學洗手，如何正確佩戴口罩？ 這些問題聽起來很簡單，但它們都是大學問題，不應該被認為是理所當然的。

聯防聯控機制還印發了《公眾和重點職業群體佩戴口罩指南》，指導公眾和重點職業群體科學規範佩戴口罩。 此外，在公共場所，乘坐公共交通工具時，應主動出示健康碼，測量體溫; 主動接種疫苗是預防新冠肺炎最安全、最經濟、最有效的方法，是每個公民的責任和義務。 這些需要牢記在心。

教師和學生只有掌握了傳染病防控的知識和防護技能，才能提高自我防護能力。

二是增強防疫意識。 疫情防控是每個人的責任。 事實一再證明，乙個人在防疫方面的疏忽，可能會帶來巨大的社會危害，造成不可估量的損失。

只有大家從自身出發，增強防疫意識，才能築起堅不可摧的防疫堡壘，編織出密集的疫情防控網路。 要讓學生樹立非必要不聚集不外出、不去中高風險地區、嚴格佩戴口罩、一公尺麵、勤洗手、避免聚集的意識。

疫情防控不僅是一堂科普課，更是一堂公民課。 在疫情下上第一堂課，讓作為孩子成長道路上“路障”的新冠肺炎疫情，也能給他們帶來不可或缺的人生經歷和成長。

學校第一堂課主題班會內容如下：

一、活動目標。

1、通過討論，讓孩子了解什麼是習慣，區分好習慣和壞習慣，知道好習慣對自己的重要性。

2.主要以“養成一天的好習慣”為目標，通過討論、繪畫等方式，讓學生了解自己一天能做什麼。

二是活動重點。

通過主題課堂活動，讓學生養成良好的習慣。

三、活動過程。

1、複習《小學生行為準則》和《小學生行為準則》，讓學生在日常學習過程中知道什麼行為是對的，什麼是錯的，讓學生養成良好的學習和生活習慣。

2、工作休息時間安排：上午打掃衛生時間、上午閱讀時間、下午自習時間、上學時間、作業時間，嚴格遵守科學工作休息時間（強調必須遵守）。

3、團體活動：遵守學校規章制度。

4.早期閱讀：書籍和教科書，以學習的速度閱讀和記憶。

6、課堂聽講：坐姿端正，積極思考，大膽發言，不影響他人學習。

7、課後活動：注意安全，團結互助，上下樓梯不擁擠，課間過道和走廊內不要追逐打架，大聲喧嘩，不要玩危險遊戲，不要急著打架，不要爬欄杆和梯子，做有意義的課間活動。

8.集結整個團隊：快速、安靜、有氣。

10、放學要求：按時回家，不要一起玩，注意交通安全，嚴格站在路上回家。

2022年，《開學第一課》講述了為實現夢想而奮鬥的故事。

2022年，將舉辦以“奮鬥實現夢想”為主題的“開學第一課”，邀請“八一獎章”獲得者、時代模範、脫貧模範、科工、奧運運動員、志願者和青年代表上台，與全國各地的中小學生一起上課。

引導廣大中小學生更好地認識和認同中華文明，鍛造強烈的中華民族共同體意識，增強做中國人的雄心壯志、骨氣和信心，從小堅定聽黨隨黨的決心和信心，努力實現道德的全面發展， 智、體、美、勞，努力成長為肩負民族偉大復興偉大任務的時代新人。

《地位意義：開學第一課》是教育部與**電視台自2008年起合作的一檔大型公益節目，每年開學9月1日晚20：00在**廣播電視台中央電視台綜合頻道播出。

本方案針對中小學生的特點，依託自己喜歡的方式，讓他們在不知不覺中得到培養，有利於提公升教育的針對性; 每年，節目內容都會被選為一年中最重要的事件，有利於提高教育效果。

愛就是分享。 愛是給予，愛是分享，當我們能夠愛別人時，我們的生活就會變得強大。 56個民族已經成為我們國家的大家庭，在這個大家庭裡，我們是乙個彼此相愛的大家庭。

只有團結互助，和睦友愛，我們的大家庭才能和睦相處，繁榮昌盛。愛，讓中國更美麗！

愛就是力量。 面對災難，愛是堅強的，能渡過難關**; 平時，愛是建設祖國的永恆動力。 讓我們每個人都成為愛的源泉，給予愛，傳遞土豆激發愛，小愛可以匯聚成大愛。 對中國的大愛，始於小小的愛。

愛是承諾。 人生是挑戰，人生是永恆的希望，你用自己的生命迎接了挑戰，點燃了希望，持之以恆，熱愛生活，相信未來。 家鄉是最小的國家，而國家是數千萬。

愛就是承擔，不僅要承載身邊親情和友情的愛，更要全心全意地履行自己的責任，履行自己的社會責任。 愛國就是做乙個有責任心的人。 愛，讓中國更美麗！

愛是榮耀。 榮耀來自強大的祖國，榮耀的背後是奉獻與奉獻，更是鍥而不捨與堅持。 讓我們把對祖國的熱愛化為腳踏實地的行動，做乙個有自尊、有自信的中國人，用愛榮耀中國！

選擇我根據這個來改變它

我是xx，

相信大家看完《開學》後，都會有很深的感觸。

就是這樣