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你是男孩還是女孩? 對於男孩來說,乙個房間裡有 8-10 人(我以前沒有進去過,所以我不知道,但大約是這個數字),對於女孩來說,乙個房間裡有 6-8 人。 支付電話費比較方便,學校有相關的營業廳。
週末不要求外出。 當然,第乙個月比較嚴格,其實也沒什麼。 順便說一句,你出門時通常必須有一張假紙條。
好吧,如果你還有什麼想問的,繼續問,我可以告訴你我所知道的一切,我已經在這裡兩年了! 這兩年沒有白費,而且,你怎麼看? 法律、管理還是刑事司法? )
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大學學習大多是4個,有時候生活有點不方便,但我很開心。
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應該是6、8人,你去學校官網查一下
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6 件 每個人都可以購買一張**卡並使用自己的卡。 這很簡單。
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1,2,4,6,8 都可能主要取決於哪所學校 6 人是常見的。
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其中 4 個。 不便。 應該有校園卡、這並不容易。
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4、不方便,你打電話**,讓別人幫你充費!
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您可以訪問學校的帖子欄並要求更清晰。
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這要看學校的好壞,學校的管理要嚴格,當然不容易出門,不好的就容易出門,4個人住乙個房間。
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哦,是的,人們不會等待,當然價格也不會等待。 建議4人睡。 有利於建立關係......
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4、6個人付電話費,找個小區很方便,有個小營業廳,當然週末可以出去逛逛。
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每個學校都不一樣,乙個人不可能滴水不漏,努力與室友建立良好的關係。
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一般有四人間、六人間、八人間,校內收費。
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大學是四到六個人,沒有公共**,手機。 門隨時開啟。
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每所學校都不一樣,最多六所。
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我們大學宿舍大概有8個人左右,因為我們這個宿舍有雙層床,然後我們在雜物間裡有一些地方可以放東西,所以可能看起來有點擁擠,有時候是6個人,但我覺得6個人比較合適,所以不會太擁擠。
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我的宿舍裡有七個人。 本來我們宿舍只有六個人,但因為學校招生人數的擴大和新宿舍樓的建設,我們不得不在每個房間加放一張床。 到了大三的時候,大一每個宿舍都有八個人,宿舍真的很擁擠,但宿舍裡的關係還是很融洽的。
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我們大學宿舍有6人。 兩張雙層床,兩張上鋪,上鋪下可以放一張桌子或我們的生活用品。 我覺得這個分配還挺合理的,人數適中,我們有足夠的空間管理自己的事情,宿舍也相處得很好。
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我大學宿舍一共有4個人,雖然我們住的是六人間,但只有四個人報到,然後還有兩張空床可以用來放我們的行李箱和厚厚的被子,所以我們的宿舍比其他宿舍寬敞多了,而且很容易打掃衛生,別人都挺羨慕我們的, 說我們支付相同的住宿費,然後我們享受豪華的四人間。
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我們有乙個可容納8人的宿舍間,配有雙層床。 宿舍空間比較小,人也比較多,所以也比較擁擠。 冬天還好,宿舍人多也不冷。
但是夏天太熱了,雖然大家都有風扇,但還是很熱,夏天晚上往往太熱睡不著覺。
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我們宿舍是六個人,我挺滿意的,可惜沒有獨立的衛生間,我覺得重點是要和室友好好相處,我對六人房很滿意,對於我們男生來說,有很多人玩遊戲要有感覺,當然, 這也與性格有關,比如活潑。
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如果你乙個人睡在大學宿舍裡,其他室友都會安靜下來,因為作為乙個集體,我們會關注別人的感受,別人關心別人,理解別人。
在大學宿舍關係中,我們講究衛生,因為不是個人的,所以室友之間要互相照顧,互相包容,有問題時控制自己的情緒,說話要冷靜。
首先,注意衛生。
衛生包括個人衛生和宿舍衛生,宿舍很小,通常乙個宿舍至少有四個人漏場,如果換髒衣服,髒襪子沒有及時清洗,飯菜和零食的垃圾沒有及時扔掉,很容易有味道, 而且可能會影響大家的健康很長一段時間,會給室友留下非常草率的印象,不利於大家以後的交往。因此,要時刻注意個人衛生,宿舍衛生也要由大家輪流做。
第二,不要隨意碰別人的東西。
宿舍是乙個小集體,雖然大家住在一起,但大家還是乙個獨立的個體,所以不要隨意碰別人的東西,就算關係很好,使用別人的東西也要提前告知,否則會顯得很不尊重別人的私隱, 而且很容易引起室友的反感。
第三,控制自己的情緒,不要孤立。
大家來自五湖四海,住在同乙個宿舍是緣分,但每個人的生活習慣和性格都不一樣,在日常的相處過程中,一定要用鎖鏈控制自己的情緒,不要發脾氣,理解和容忍室友不滿意的地方,不要孤立和排斥任何室友, 平等對待每乙個人,使宿舍關係更加和諧。
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方案1:5間6人間。
5x6=30(人)。
選項 2:設定 3 間 6 人間和 3 間 4 人間。
6x3+4x3
30(人)方案3:1間6人間,6間4人間。
1x6+4x6
30(人) 答:您可以預訂 5 間 6 人房或 3 間 6 人房和 3 間 4 人房,您也可以預訂 1 間 6 人房和 6 間 4 人房。
這個問題是方案的選擇和乘法和加法的計算。
根據題的意思,題目要求每個房間都滿員,即安排好的房間要滿員,不能留空座位,根據乘法加法的知識,可以得到5x x3 + 4x x6 + 4x6 = 30這些公式,所以有三個合理的安排。
擴充套件資訊:如何解決簡單的應用程式問題:
1.綜合法。
綜合方法的解決思路是從已知條件轉向對問題的分析。 分析方法是選擇兩個已知量,並提出乙個可以解決的問題; 然後選擇兩個已知量,並提出乙個可以解決的問題; 這是一步一步完成的,直到問題得到解決。
2.分析方法。
分析方法的求解思路是從應用問題入手,根據定量關係找出求解問題所需的條件。 這些條件有的可能是已知的,有的可能是未知的,然後把未知條件作為中間問題,找出解決中間問題所需的條件,依此類推,直到在問題中找到所需的條件。
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如果大宿舍有x個房間,中間宿舍有y個房間,小宿舍有22個x-y房間,因為有160人,大房間有8人,中間有7個人,小房間有5個人,那麼等式是:8x+7y+5(22-x-y)=160
8x+7y+110-5x-5y=160
3x+2y=50
因為大中型宿舍的房間數是乙個整數,x=6,y=16;有6個大型宿舍,16個中型宿舍,0個小宿舍。
x=8,y=13;有8間大型宿舍,13間中型宿舍,1間小型宿舍。
x=10,y=10;有10間大型宿舍,10間中型宿舍,2間小宿舍。
x=12,y=7;有12間大型宿舍,7間中型宿舍,3間小宿舍。
x=14,y=4;有14間大型宿舍,4間中型宿舍,4間小宿舍。
x=16,y=1;有16間宿舍,1間中生宿舍,5間小宿舍。
排球隊正式隊員由12人組成,場上6人,包括2名主攻手、2名副攻手、1名二傳手、1名接球手二傳手(42人配備2名二傳手)和自由後衛(自由人代替後排場上的球員)。 >>>More
在國際機場,他們都是乙個接乙個的。
你走到媽面前,然後站在它旁邊等媽。 在你母親交出護照後,如果海關官員問你母親乙個問題,你就幫助你母親。 問什麼,什麼。 >>>More