大家幫我想乙個我在班會上玩的有趣的遊戲！！

18個回答

匿名使用者2024-02-11

播放大電視。它分為兩支球隊，A組和B組相互對抗。老師可以充當裁判並舉起牌子。

A組和B組分別給對方提題：即寫一些應該用肢體語言表達的動作、食物和成語。然後互相交換問題。

每個小組必須在指定的時間內表達文字。猜對分數，如果猜不出來，可以跳到下乙個問題。您在規定的時間內回答的答案越多，您就是冠軍。

例如，如果A組的問題是食物，那麼A組有兩個人，老師會舉牌子讓下面的觀眾和做動作的學生看到（猜單詞的人一定看不到內容），並表達動作的字面意思，或通過口頭提示（不是答案中的任何單詞），另乙個學生根據動作和口頭提示猜測單詞。打出正確的猜測。只有當分數在字面上和順序上都正確表達時，才會得分。

這個遊戲主要測試表達和理解對方的能力。由於做動作的人會以各種形式表達出來，所以觀眾中的學生認為這很有趣，當他們猜不出來時，觀眾中的學生也會著急。台上台下輕鬆打成一片，活躍氣氛，增進彼此之間的友誼。
匿名使用者2024-02-10

你把你的同學分成三組。

寫下一組人的名字（老師、同學，最好是兩個）。

一組寫位置（越有趣越好）。

一組寫下發生的事情（越有趣越好）。

然後找三個同學，不要看這三個小組寫的東西。

盡情發揮您的想象力。
匿名使用者2024-02-09

讓我們和周公的女兒談談吧！
匿名使用者2024-02-08

1.文曲之星擊中俄羅斯方塊。

2. 管理一周的餘額。

3.睡覺。 4、件。
匿名使用者2024-02-07

我認為可以猜出謎語，它更簡單一些。
匿名使用者2024-02-06

我發明了一種叫做文字遊戲的東西。通常乙個句子包括乙個主語、乙個謂語、乙個賓語，當然還有乙個時間狀語、乙個位置狀語和乙個分別修飾主語和賓語的定語（可以是幾個），以及乙個修飾謂語的副詞。讓每個人寫乙個，一定會很有趣。

例如，上週在學校操場上，瘋狂的、老鼠眼的、卑鄙的、討厭的某某屁在打滾和小便，狼吞虎嚥地進行無線電練習。
匿名使用者2024-02-05

分成兩組，組成兩個圓圈，先每人用左手抓住圓圈內最遠的人的左手，然後用右手抓住圓圈內最遠人的右手，（注意不能抓到同乙個人），然後看哪一組先出去圍成一圈！乙個接乙個，中間沒有人的手！雙手不能分開，但可以旋轉！

動動腦筋！
匿名使用者2024-02-04

睡覺，絕對適合上課活動，補充晚上睡眠不足，而且，是的，聽***，但即使是***似乎也要去西方了，暫時
匿名使用者2024-02-03

擊鼓和傳遞鮮花。誰把它拿到手裡，誰就必須出來接受懲罰，否則會讓全班同學發笑。

當然，主持人只有在喊停的時候才能停下來，但別忘了，經過的時候最好是配合**。

學習廣告。我看過Brain Platinum的廣告，所以讓他學習裡面動畫人物的動作，哈哈。當然，還有很多有趣的廣告，所以自己找吧。

也可以叫上台幾個人，人數最好是奇數，當大家都準備好了，主持人喊“泡泡糖”大家都要回應“貼什麼”，主持人隨機想到身體的某個部位，台上的人兩人一組想互相摸摸。例如，如果主持人說左腳的中心，那麼舞台上的人應該兩人一組，觸控左腳的中心。那些沒有找到同伴的人被淘汰了。

當舞台上有偶數人時，主持人應該在其中充當乙個人，這樣團隊總是有乙個奇數。最後，剩下的兩個人贏了。因為遊戲在技術上或智力上都不難，所以可以讓獲勝者更難獲得獎品，例如讓他站在椅子上，用他的身體表達乙個詞（可以是他的名字等）或讓他表演。

在這個遊戲中，需要注意的是，主持人喊出的身體部位必須有一定的實用性，如果不小心喊出上唇，恐怕大家都得笑了。
匿名使用者2024-02-02

抓凳子有點俗氣，但確實可以調節氣氛。
匿名使用者2024-02-01

不如一起討論，聽取大家的意見。
匿名使用者2024-01-31

隨意！自己想想吧！

我不在乎！

自己編！

討厭，哼哼哼！

死亡無關緊要，這是什麼！
匿名使用者2024-01-30

課堂上會有主題嗎？比如，本期的主題是愛，所以你可以讓大家站成一排，給周圍的人乙個擁抱; 或者站成一排，向左轉，捏住前面學生的肩膀和背部，然後向右轉，捏住前面學生的肩膀和背部。
匿名使用者2024-01-29

有乙個遊戲。

您可以將其推遲，讓全班同學都參與進來。

怎麼玩：全班同學都好好玩。

先拍手兩次。

再拍拍桌子。

依此類推。會有乙個節奏。

為了。拍手兩次。

再拍拍桌子。

作為乙個群體。做三組。

每組有節奏地說乙個詞。

三個字：果園。

菜園。動物園。

這是遊戲的開始。

再做一套。說一句話。為。果園。

菜園。動物園猜測最小消除。

他們中的任何乙個。

這是遊戲的開始。

如果你從菜園開始。

然後下乙個學生應該談論菜園裡種植的蔬菜。

如果你從果園開始。

下乙個學生應該談論果園裡的水果流蘇。

就是這樣。不要停止拍手。

一次又一次地拍攝。

如果。同學錯了。

把蘋果說進去。

在菜園裡。然後犯規。

如果。有人說過蘋果。

他又說蘋果。

這也是犯規。他可能會受到懲罰。

讓他表演什麼的。

這個遊戲需要全班同學的配合。

輸入。這很有趣。

這將使氣氛非常好、、、
匿名使用者2024-01-28

1.秸稈運輸。

2.反其道而行之。

3. 夾住氣球以執行。

4.聞到“歌聲”並跳舞。

5. 抓住長凳。

6.抓住長凳。

7.異常。

8.很難爭論它是真是假。

9.賈伯橋和櫻桃珠孝。

10.佔據乙個位置。

11.他們三個組成了乙個小組。

12.動作紙牌。

13.倒置說。

規則請參閱參考資料。
匿名使用者2024-01-27

抓桌子和椅子，或測驗，或小組辯論。
匿名使用者2024-01-26

我們曾經做過很多老生常談的事情"擊鼓和傳遞鮮花。 "

誰把它傳下去，誰就會因為表演節目而受到懲罰。

或"心是有靈魂的。

遊戲規則： 1、每隊輪流比賽，每隊兩人。乙個人比較，乙個人猜測。

2.在猜詞過程中，不允許說出參賽作品中包含的任何文字，否則參賽作品無效，根據參賽作品的難易程度，將有三次機會選擇放棄。

3. 前四名隊伍將根據猜出的參賽作品數量贏取獎品。

蒙上眼睛塗漆。所有參與者都用眼罩蒙住自己的眼睛，然後分發紙和筆，每人一支。要求蒙上眼睛在紙上畫出他們的家或其他指定物品。完成後，讓學員們摘下眼罩，欣賞他們的傑作。

在戴上眼罩之前，讓每個人在紙的另一面寫下自己的名字。畫完後，把所有的**掛在牆上，讓學生挑選他們自己畫的那幅。

教師用文字描述一些東西，讓學生蒙著眼睛畫出他們聽到的東西，然後比較他們畫的圖畫並思考，為什麼每個人都在工作中聽到相同的描述並畫出不同的東西？（教具：眼罩、紙、筆）。
匿名使用者2024-01-25

哦哦哦...... 你可以找到類似於破案故事的東西，然後從每個小組中挑選乙個代表並詢問他們，如果他們不知道，請詢問以下內容。

初中一年級的時候，每年的班會上都有這個節目，效果很好