初中物理的十五種研究方法與意義

1.控制變數法。

控制變數法是初中物理實驗中常用的探索和分析問題的科學方法之一。

2.等效替代。

等效替代法是指在研究某種物理現象和規律時，對與某種物理現象和規律相似或共同特徵的等效現象進行替代的方法，由於實驗本身的特殊侷限性或實驗裝置的侷限性，不能或難以直接揭示物理本質。

3.轉換方法。

有些物理量不便於直接測量，有些物理現象不方便直接觀察，通過將其轉換為等於或與之相關的物理現象來獲得結論的方法可以很容易地測量。

第四，類比法。

類比是一種推理方法。 為了解釋所要表達的物理問題，我們常常用具體的、有形的、眾所周知的事物來類比那些抽象的、無形的、不熟悉的事物來解釋，依靠乙個相對熟悉的物體的某些特徵來理解和掌握另乙個類似物體的某些特徵。

5.影象方法。

影象是乙個數學概念，用於表示乙個量與另乙個量之間的關係，非常直觀。 由於在物理學中經常需要研究乙個物理量與另乙個物理量的變化，因此影象在物理學中具有廣泛的應用。

6.理想化方法。

理想化方法是指在物理教學中通過想象建立模型和進行實驗的科學方法。 可分為理想化模型和理想化實驗。

現在就是這樣。

控制變數方法。

等效替代。

轉換方法。 類比。

成像。

其中有六個：

1.控制變數法。

所謂控制變數法，是指物理量。

它受到多種物理因素的影響和制約。

2.轉換方法。

在物理學中，一些不容易觀察的物理現象或不容易直接測量的物理量，通常用一些比較直觀、容易觀察的現象來識別，或者用容易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫做轉換法。

3.類比。

為了使物質事物被表達出來，在兩種不同種類的事物之間找出一些相同或相似的量的思維方法，往往把那些抽象的、不可理解的、不熟悉的事物與具體的、可理解的、眾所周知的事物進行比較。 例如，在物理教科書中，水流用於類比電流; 與水壓類比; 與電源的抽水機類比; 速度的概念被用作機械功率和電力之間的類比。

概念等。 4.等效替代。

等價替代法稱為“等價法”，所謂“等價法”，就是在保證相同效果的前提下，在特定意義上，將陌生、複雜、疑難的問題轉化為熟悉、易、易處理的問題的方法。

5.建立理想的模型方法。

為了滿足研究的需要，通過科學抽象將物理實體或物理過程轉化為一定的模型，忽略一些次要因素，突出主要因素，使物理教學簡單、直觀、直觀，易於學生理解。

6.科學推理。

通過大膽、科學、合理的推理得出結論，深刻闡釋物理定律的本質，是物理學研究的重要思想方法。

初中物理的科學方法有哪些，具體如下：

1. 觀測物理學是一門以觀察和實驗為基礎的學科。 很多人的物理知識都是通過觀察和實驗來仔細總結和思考的。 著名的馬格德堡半球實驗證明了大氣壓力的存在。

在教學中，可以要求學生仔細細緻地觀察，進行規範的實驗操作，獲得準確的實驗結果，養成良好的實驗習慣，按照教材中的燃燒靈實驗培養實驗技能，如場、時間、溫度、質量、密度、力、電流、電壓等物理量的測量實驗。 他們中的大多數是觀察性的。

2.控制變數法，物理學研究中常用的研究方法，控制變數法。 控制變數的方法，就是在研究和解決問題的過程中，人為地控制影響事物變化規律的因素或條件，使某些條件根據具體要求改變或不改變，最終解決所研究的問題。 可以說，任何物理實驗都必須根據實驗的目的、原理和方法以及一定條件的控制來研究。

3.變換法一些相對抽象的看不見摸不著的微觀物理現象，需要研究它們的運動等規律，這樣才能轉化成大家熟知的看得見摸得著的巨集觀物理現象，這種方法在科學上被稱為“變換法”。

例如，如果空氣看不見也摸不著，我們可以根據氣流（風）的作用來識別它; 分子看不見摸不著，也不容易研究，但可以通過研究墨水的擴散現象來理解;

電流是看不見摸不著的，在判斷電路中是否有電流時，我們可以根據電流的影響來識別它; 磁場是看不見摸不著的，我們可以根據它產生的效果來識別它。

1.控制變數法：通過將幾個因素固定成若干個單一因素來影響一定量的大小。

1.影響蒸發速度的因素; 2、哪些因素與壓力的影響有關;

3、研究哪些因素與滑動摩擦的大小有關; 4.影響電阻大小的因素;

5.研究電流、電壓和電阻之間的關係（歐姆定律）; 6、電磁鐵的磁強度有哪些因素？

7.探索磁場對電流的作用; 8、研究電磁感應現象; 9.研究焦耳定律。

2.等價法：將乙個物理量、乙個物理裝置或乙個物理狀態（過程）代入另乙個相應量，得到相同結論的方法。

1.在研究物體上的力時，引入合力。 2.曹沖稱了大象的重量。

3.在研究由多種電器組成的電路時，引入了總電阻。

3.模型法：以理想化的方式再現原型的本質關係和內在特徵的簡化模型。

1.在學習光學時引入“光”的概念。

2.在研究磁場時，引入磁感線來描述磁場。 3.理想的電表。

4.變換法（間接推理法）。

累積法：將不可觀察的效應（現象）自身積累成可觀察的巨集觀物件或巨集觀效應。

1.採用壓縮鉛柱的方法，以顯示分子平面的引力效應。

2.在研究分子運動時，利用擴散現象進行研究。

3、根據電流產生的影響來了解電流。

4.根據磁鐵產生的動作來識別磁場。

5.類比：根據兩個物件在某些方面的相似性或相似性，將乙個物件的相關知識和結論轉移到另乙個物件的邏輯方法。

1.水壓和電壓。

2.抽水機提供水壓，類似於電源提供電壓。

3.用速度的定義公式介紹壓力公式。

6.比較法：找出研究物件之間異同的邏輯方法。

1.研究蒸發和煮沸的異同。

2、比較電壓表和電流錶在使用過程中的異同。

3.比較電動機和發電機的結構和原理的異同。

4.汽油機和柴油機的異同。

7.歸納法：從一系列個別現象的判斷中概括出一般判斷的邏輯的方法。

1.從氣體、液體和固體的擴散中可以得出結論，所有物體的分子都處於不規則運動狀態。

2.物理學中的實驗定律（如串並聯電路中電流和電壓的特性）幾乎都用於這種方法。