馮子愷《手指》的背景。

馮子愷《手指》的寫作背景是：

1.馮子楷一生中看到乙個類似十指的故事，於是被它感動了，想到了自己的手，寫下了這部作品。

2.馮子楷住在陽柳東街的時候，受朋友的邀請，畫了一幅畫，裝裱起來掛在牆上，有個朋友看過後，覺得陽柳東街的風景很像他的畫，於是給他寄了一首詩，靈感就寫了《手指》一文。

希望以上資訊能幫助您解決問題，如果還有其他問題，請隨時告訴我。

手指。 是馮子楷。

先生寫的一篇文章。 文章開門見山地指出，每個人都有十根手指，乙隻手上的五根手指各有長處和短處。 然後，用幽默的語言，詳細描述了五根手指的不同姿勢和性格。

最後，澄清了乙個道理，“如果五指能合十成拳，那麼根就有用，根就有力量，強弱、美醜不再有任何區別。 文章語言幽默，結構清晰嚴謹，主題鮮明突出。 全文緊緊圍繞五指的不同姿勢和個性，用多種表情來描繪五指，姿勢栩栩如生，性格迥異。

筆者在生活中看到了乙個類似食指的故事，所以他寫了這篇文章，幽默感十足，主題明確。

寫作思路：使用簡單的寫作風格，讀者傾向於選擇簡單的文本來閱讀，而不是在複雜的表達中思考。 例如，您可以使用“help”而不是“promote”或“use”而不是“utilize”。

把複雜的詞語留給教授，用簡單易懂的語言與人交談，不要讓讀者花費大量時間閱讀。

示例文字如下：

人的五官沒有美醜之分，他們佔據著人的頭腦，享有至高無上的地位，控制著四肢的正常工作，他們各有長處和短處。

鼻子在臉上的位置確實是福氣，他住在**裡，有眉眼和嘴巴，一天24小時保證他的安全，享受著無憂無慮的生活。

嘴巴在鼻子下面，這絕對不是最好的位置，一旦遇到懶惰的主人，上游的大鼻涕就別無選擇，只能鑽進嘴裡。 口的功勞不言而喻，它讓你品嚐到世界的美食，也讓你用語言表達自己的情感。

眼睛是心靈的窗戶，透過它我們可以看到外面的美麗世界，更重要的是，通過它，別人可以感知我們的內心。 我無法想象他的失蹤會給我們帶來怎樣的災難，盲人作家海倫·凱勒在她的書《如果你給我三天的光明》中表達了她對光明的衷心渴望。 都說心是明的，眼睛是明亮的，閃爍的大眼睛的美麗來自內心。

見六道，聽八方，可以看出耳朵的重要性僅次於眼睛，甜美優雅的音樂通過耳朵進入我們的生活，讓人在茶餘飯後得到心靈的慰藉。 他能夠使人們聽從智者的教誨，使他們能夠規範自己的言行，培養良好的品行。

我最後的五官是長眉的小弟弟，他看似沒用，但用處卻很大！ 下雨的時候，遮風擋雨的重任就落在了眉毛上，他確實可以稱得上是眼睛的傘，他的重要性就體現在這一點上。

馮子愷《手指》的背景是作者看到了自己手上的五根手指，卻從未認真檢查過，直到一次意外的工作事故引起了作者的思考，作者對五根手指進行了評估，寫下了這篇《手指》。

這篇散文是一篇抒情散文，以他自己的手指為題材，寫出了他在生活中使用的五根手指的不同功能。 這篇作文結構清晰，作者以總分的整體形式按五指的順序排列，從頭到尾呼應。 作者通過描寫五指的作用，運用擬人化的手法來評價五指，從而告訴我們團結就是力量。

五指三指的聯合力量：

1.拇指：拇指是五根手指中最粗的，是握成拳頭時手上壓力最大的部分。 馮子愷在文中評論說，拇指“身材矮胖，腦袋又大又胖，結構簡單，人有兩個關節，但他只有乙個”。

2.食指：食指用於測試物體的溫度和質地。 在文章中，馮子愷評論說，食指“不如其他三根手指漂亮，都是打敗和悔改的強悍動作”。

3.中指：中指用於指向方向或識別物品。 在文中，馮子愷評論說，“他真的比拇指還高貴，嬌生慣養，做事也只捧著眼鏡。

5. Pinky：Pinky 通常用於做一些精細的工作或支撐其他手指。 在文章中，馮子愷評論說，Pinky“身材苗條漂亮，身材苗條，但不如其他三指的職責重要”。 <

通過描述五個手指中每個手指的優點和缺點，這篇文章告訴我們，要學會與他人團結，光靠乙個人做事是不夠的，我們必須知道如何團隊合作。 它表達了作者對手指的熱愛。 希望你對這個答案滿意，謝謝