誰來做語言？ 做中國,。??

1.月亮在海中公升起，世界末日就在這個時候。

2.春蠶死到最後，蠟燭灰濛濛的，眼淚開始乾涸。

3.不知是誰剪掉了薄薄的葉子，二月的春風像剪刀一樣。

抬起頭望著明月，低頭想想家鄉。 “（李白：《平安夜思緒》）。

春蠶死到最後，蠟炬化為灰燼，眼淚開始乾涸。 “（李尚吟：《無題》）。

碧玉做成一棵樹高，一萬條青絲帶垂下。 “（何志章：《永流》）。

1：綠綠渲染墨線素描無限樂趣。

2：蒼穹之下，有千里，卻不浩瀚。

3：天、山、平地、羊群、馬、大牛; 熱愛草原和草原人民。

4：欽佩、優雅、美麗。

5：草原、羊群和小丘與自然融為一體。

究其原因，就是乙個人專心致志，“只聽秋天”。另乙個人半心半意，“以為有乙隻大鳥來了，就想著弓箭射了出去。 袁日.

歌曲]王安石.

在鞭炮聲中，春風將溫暖送入吐蘇。

千家萬戶總是用舊桃換新桃。

這就是我能給你的全部 =-=

來自高聳的雪山，我是藍天中的一朵雲; 來自一望無際的稻田，我是田野裡的稻草人; 我來自乙個藍天的小島，是一條水下金魚。 從蜿蜒的雨巷中走來，我是春雨中的一朵百合; 從沙地戈壁上走來，我是風中的白楊; 來自寒風凜冽的雪山，我是雪域中翩翩起舞的雪花。

1.這座橋不僅堅固，而且美觀。

2——輕盈、隨心所欲、清晰、幸運。

3.我可以在夢中飛翔。

4.富有想象力，因為他夢想著自己會飛。

這首詩描寫了被關押在異國他鄉，無路可走的淒涼處境。 前六句通過秋天的淒涼景色營造出濃郁的懷舊氛圍。 詩中寫到風雨已定，大雁和冰雹靜靜飛翔，渲染出即將到來的寒秋的氣氛。

然後豎微距用落葉和冷燈，書寫出秋夜山居的寂靜與淒涼。 最後，它進一步突出了空蕩蕩的花園和孤獨的山居的淒涼和孤獨。 在最後兩句話中，詩人表達了他希望盡快進入職業生涯並展示自己的雄心壯志的願望。

表現技巧有：聯想（從物體到人）、對比（人與物之間的對比）、渲染（從物體渲染場景）。

我覺得這兩個字是杜和九，杜通過場景飛鏢渲染了一淒涼的景象，襯托出他的孤獨。

現在是時候描述他實現抱負的願望是多麼強烈和迫切了。

這無濟於事，你必須支援它。

前六句貫穿了秋天的淒涼景色。

8.“月亮高風清澈，微波清不動，冷晝是晝星。 這三句話繼續寫著小湘璞的所見所聞：夜深了，月輪高高掛在天上，風已經停了，清澈的露水開始凝結。

瀟湘普口面前，微波爐不轟鳴，清澈的水面蕩漾著一股冷空氣，星空靜靜地浸泡在水中。 這個境界，在高純清澈中，透露出寂寞與寒冷，展現了詩人在貶低南州的路上的心境。

9.結束語“歌的結尾，沒有人走了，河上有幾座山峰。 “所有的錢都用來開始《省試香菱鼓》的句子，彷彿是他自己的，啟用了作者歌曲結束後更深層次的孤獨和憂鬱，也透露了作詞人的高尚品格。