論文 在整個文字中使用某人或某事作為線索的文章

寂寞的風箏也與無盡的愛有關。

一次偶然的機會，我在操場上散步，在操場的一角發現了乙隻風箏，風箏的乙隻翅膀斷了，我身後拖著一條凌亂的長線，孤獨地躺在那裡

我不想再讀書了，這個家怎麼能養活這麼多。 我希望我奶奶的病能好起來，希望我的弟弟能考上大學......我不知道風箏會飛到哪裡，但我希望它能滿足我的願望。 ”

我愣住了，這是多麼真誠的呼喚，發自內心深處！ 他的心中充滿了無盡的關心和無奈！ 正是對這個苦難家庭的深愛，風箏託付了自己的感情，讓這個想要改變家庭困境卻做不到的人有了支撐！

有時候，愛並不需要偉大，只要心裡滿是關心別人，這也是愛，關心是無言的，就像風箏一樣，即使你無語，你也能理解你的一切。 這就像乙個資訊的傳播者，也許有一天，乙個真正能理解你的人會看到你的內心。

好像爸爸離開我去遠方的時間不長，我覺得這一切顯得那麼奇怪，恐怕下一秒就忘了你那張熟悉的面孔，不知道遠處的你是不是一切都好？ 天氣寒冷時，記得......新增額外的衣服總覺得話太多了，每次打電話都會喊叫求暖，就算我吃飽了沒吃，你也要問清楚，我總覺得爸爸比媽媽更嘮叨，但我知道遠方的你無比關心我， 而我也是一樣的，因為我們心裡都有彼此！

這是真的：有時候，愛就是這麼簡單！

現在，鄉村淒涼的風拍打著我的臉頰，我放著乙隻孤獨的風箏，讓它帶走了我的思緒，變成了天空中的黑點。 然後，剪斷線，讓它們飛得很高。

逃離天空的每個角落，來到你的身邊......

寂寞的風箏永遠不會寂寞，只因為我心裡有你，有愛！

默默地滋潤東西。

風，寂靜無聲，把大地吹得綠油油的; 愛，沒有言語，滋養心靈。

我曾經認為我父親是乙個情感遲鈍的人。

小時候放風箏的時候，媽媽陪著我放風箏，爸爸撿風箏。

學騎自行車，是我摔倒時媽媽把我扶起來，是爸爸站在一旁喊我站起來繼續。

當我還是個孩子的時候，是父親打我，是母親給我下藥。

在生日派對上，是媽媽和我一起吹滅了蠟燭。 是我父親為我吹氣球的。

我的手指被感染了，是我去醫院拔壞指甲時顫抖著抱著我，反覆告訴我不要害怕，是爸爸緊緊地抱著我，默默地抱著我。

難道是我父親沒有表達自己的感受，還是......

我開始用心尋找答案。

每次，我的自行車都有小問題，但第二天，它被修理和拋光，事後才發現是我父親做的。

每次考試的前一天早上，我都會在桌子上削鉛筆，後來我才知道是我父親做的。

每次我為突如其來的旅行而生氣時，電視螢幕都會亮起來，我知道是我父親幹的。

每次放學回家，我幾乎總能吃上一頓熱騰騰的飯菜，我知道是爸爸做的。

擺在桌子上的那張紙是我父親擺出來的。

床頭那塊心愛的鬧鐘錶是我父親修的。

小屋牆上的印記被我父親抹去了。

突然，我意識到：不是父親的“遲鈍”，而是我的愚蠢，我沒有體會到從沉默背後迸發出來的溫暖！

光是無聲的，照亮了大地; 愛是無言的，它溫暖了心靈。

父愛，無言。