自學數學方法。 如何自學數學?

發布 教育 2024-07-25
16個回答
  1. 匿名使用者2024-02-13

    這是可行的! 你應該在高中和大學買一本關於重要公式推導的書,如果你正在學習軟體開發,你一定不能把數學學死! 這次我沒有學數學,這樣我就不用急著考試了,所以你可以悠閒地學習,只要你懂了乙個公式推導,你就掌握了邏輯思維能力。

  2. 匿名使用者2024-02-12

    老實說,我其實不認為初中和高中的科目之間有太大的聯絡。 當然,你必須學習基本的數學。

    撇開只要把深鐵杵磨成針的論點不談,數學真的很難。 我每天在課堂上都很誠實和清晰,但做題還是很困難。 就算她不能把題目交給老師,也要學很久,所以數學立體幾何什麼的題目真的不是很簡單。

    如果自學這麼容易,就不會有學生去學校請家教了。

    但如果你這麼自信,當然需要買一本高中數學書,還不如買一本老師的書,那裡有很多解釋。 別著急。

  3. 匿名使用者2024-02-11

    關鍵是要從練習中找到做題的方法和一些結論性的論點。

  4. 匿名使用者2024-02-10

    嗯,數學就是數數和學習,要想學好數學,首先要確認自己的學習態度,其次要確定自己的數學水平,設定自己的目標。 我想你已經下功了,你應該從基礎課文入手,在教材的基礎上擴充套件,做題的時候多做數學,但不要盲目。 一定要學會總結和思考。

  5. 匿名使用者2024-02-09

    買幾本練習本做,就可以學習自學的基礎知識了。 如果你想解決問題,你需要動動腦筋。 我想問問師傅。

  6. 匿名使用者2024-02-08

    線上課程,53本練習冊,詳細說明書,專欄思維導圖,多種合作方式。 我上初中二年級了,以前數學很好,但是有一段時間有點頹廢,導致現在數學很一般,所以我想彌補一下,順便說一下,下學期我自己學了數學,我覺得這個方法可以作為參考。

  7. 匿名使用者2024-02-07

    如果你有乙個好主意,你應該從基礎開始,數學就像建造一座建築。 如果你還有教科書,最好先把教材最基本的知識看一遍,經常寫公式,然後再做教材後面的練習,這樣可以加深你對教科書定理公式的理解。 如果您仍然有以前練習的材料,例如基礎訓練等,請覆蓋答案並進行。

    您也可以觀看線上課程,只需尋找免費課程,因為付費課程有一定的欺騙性。

  8. 匿名使用者2024-02-06

    說對了,對於具有二次函式的復合函式,復合函式的單調性一般根據對稱軸的位置來判斷。 但具體方法不必那麼麻煩,以下幾點想法供參考:

    對於復合函式,首先確定定義它的域並不難。 在這個例子中,我們只需要考慮 x 2-3x+2>0,這樣復合函式的域是 x2

    對於復合函式,要做的第二件事是指定其復合型別。 如果 g(x)=x 2-3x+2(其域仍為 x2)且 h(t)=log1 2(t)(t=g(x)>0),則 y=log1 2(x 2-3x+2)=h[g(x)],即復合函式由 h(t) 和 g(x) 組成,其中 g(x) 可稱為內函式(inner function),h(t) 稱為外函式(outer function)。

    對於乙個復合函式來說,它的單調性取決於內函式和外函式的單調性,乙個重要的原則是“同加不減法”,即如果內函式和外函式都是遞增函式或兩者都是減函式,那麼復合函式就是遞增函式; 相應地,如果乙個內函式和外函式增加,另乙個是減法,那麼復合函式就是減法。

    具體到此示例:

    顯然,h(t)=log1 2(t)(t>0) 是乙個減法函式(提問者說“在 r 上減法”是錯誤的,因為該函式的域不是 r)。 g(x) 是乙個二次函式,它在 r 上沒有單調性,但如果定義域根據其對稱軸一分為二,則二次函式在兩個區間中呈現一定的單調性。 對於未在 r 上定義但具有定義區間的二次函式的單調性,重點在於對稱軸相對於區間的位置。

    回到這個例子,g(x) 的定義域雖然是乙個區間,但它包含兩個開放式區間(即,一端到 - ,一端到 +),很明顯 g(x) 在整個定義的域上仍然沒有單調性。 看看它的對稱軸,x=3。 那麼當 x3 時,g(x) 是增量函式(注意 g(x) 向上開啟)。

    因此,可以發現定義的區間x2跨越對稱軸兩側的兩個區間(x3),即g(x)在定義的區間x>2中仍然沒有單調性。 下一步是根據對稱軸將定義區間 x>2 細分:將其除以 23(當然,將其除以 23 和 g(x) 作為遞增函式。

    總而言之,g(x) 是定義區間 x3 上的遞增函式。

  9. 匿名使用者2024-02-05

    一、“天下武,只有快不破”,自我體驗所謂“快”,是指在老師講課前提前學習,專心學習,不複習,制定學習計畫,堅持每天完成。 學期教科書應提前兩個月左右完成。 讓老師的講座跟著你。

    快速完成羨慕青城教材的第一門學習後,剩下的時間怎麼辦——趕緊進入複習。

    第。

    二是整本教科書要複習好幾遍,“次數”多“就贏了。 第一次自學要詳細、快速,要比老師講課快。 老師講課時,要認真聽,把老師的講課作為第一複習,要把所有問題都弄清楚,做到做到“真知”,不留疑慮,把教材上的知識點理解透徹,決不留死角。

    在完成教材的第一次自習時,自學不能停下腳步,開始第一次複習自學,同時,跟著老師的講課進行複習,對於學習教材的時間不少於五次,特別是各種例子、公式、定義應該複習五次以上。 課本學習是基礎,打好基礎是必要的。

    第三,我們應該在數學上多做問題,多做問題取勝。 在學習和複習的同時,一定要多做一道題,在做題的過程中一定要注意做錯題,並牢記現在的錯題是以後考試要提出的要點。

    對於做錯的問題,要認真研究總結,找出出錯的原因。

    關於練習題的選擇,建議先選擇在岐市前幾年的期中、期末和月度試題,最好是近十年。 其次,可以選擇各大省份的高中入學考試和高考的期中、期末、月度試題。

    其實,以上三點不僅適用於數學的學習,也適用於物理和化學。 以上學習觀點僅為個人學習方法。

    我希望你能從中吸取教訓。

  10. 匿名使用者2024-02-04

    高中數學自學方法如下:從思維方法到理性水平的飛躍:高中生有數學學習障礙的另乙個原因是,高中數學的思維方式與初中有很大不同。

    在初中時,許多老師已經建立了乙個統一的思維模型,讓學生解決各種問題,例如分幾個步驟求解分數方程,分解先看什麼,然後再看什麼。 因此,初中學習習慣了這種機械的、易於操作的方式,而高中數學在思維形式上產生了很大的變化,數學語言的抽象化對思維能力提出了很高的要求。 這種能力要求的變化讓很多新生感到不舒服,所以導致成績下降。

    及時了解和掌握常用的數學思想和方法:要學好高中數學,就需要從數學思想和方法的高度來掌握。 在中學數學學習中,有幾個數學思想需要掌握:

    收集和對應思想,對思想進行分類和討論,將數字與形狀相結合,移動思想,轉化思想,轉化思想。 有了數學思想後,就要掌握具體的方法,如:換向、不確定係數、數學歸納、分析、綜合、反證明等等。

    具體方法中,常用的有:觀察與實驗、聯想與類比、比較與分類、分析與綜合、歸納與演繹、一般與特殊、有限與無限、抽象與一般等。

    逐步形成“以自我為中心”的學習模式:數學不是由老師教的,而是在老師的指導下,通過自己的主動思維活動習得的。 學習數學,必須積極參與學習過程,培養實事求是的科學態度,具有獨立思考和探索的創新精神。 正確應對學習中的困難和挫折,失敗時不氣餒,勝利時不驕不躁,培養積極進取、不屈不撓、不畏懼的優秀心理素質; 在學習過程中,要遵循理解的規律,善於動腦筋,主動發現問題,注意新舊知識的內在聯絡,不滿足於現成的想法和結論,經常對乙個問題進行多種解決,改變乙個問題,從多個方面和角度思考問題, 並挖掘問題的本質。

    學數學,一定要講究“活”,只看書不做題不好,只埋頭做題不總結積累也不行。 對於教科書知識,我們不僅要能夠鑽進去,還要能跳出來,根據自己的特點找到最好的學習方法。

  11. 匿名使用者2024-02-03

    學習教科書以理解概念,做更多的練習,並能夠相互推論。

  12. 匿名使用者2024-02-02

    1.回到教科書,背誦目錄,了解框架。

    如果想提高自己的數學成績,很多學生會不顧課本,買大量的課外教材給自己“添糧”,這其實就是本末倒置,丟西瓜撿芝麻。

    教材是無數老師按照數學教育的教學大綱編寫的,可以說是高考考題的指南針。

    因此,在學生去做課外輔導題之前,不妨把課本多看幾遍,把目錄背下來,把課本練習做幾遍,把理解透徹,這樣才能打好基礎再做“高層次題”,效果會是事半功倍。

    2.記住經典問題。

    在大多數學生的印象中,有這樣一種“刻板印象”:即數學需要理解,不需要背誦。

    其實,取決於考試的不是“現場理解能力”,而恰恰是記憶能力,你需要把知識點和解決方案的型別留在自己的腦海裡,在考試過程中直接從大腦中運用,而不是在考試現場“了解這道題考的是什麼,怎麼解決”。

    在義務教育階段,數學知識點涉及的題型是有限的,我們要做的就是把這些經典的題型背下來,當我們在考試中遇到類似的題型時,我們會根據自己背過的題型進行設定。 這聽起來很笨拙,但很實用。

    北京市文科尖子生段楠在分享他的學習經驗時,提到了背誦例題。 通過背誦經典的例子,他從失敗到數學成績優異。

    3.建立一組錯誤並定期檢查它們。

    構建一組錯誤的話題實際上有點陳詞濫調。 很多老師會要求學生寫題冊,但往往沒有後題,就是要定期複習自己整理的題例。

    根據艾賓浩斯記憶曲線,我們會不斷地忘記我們記得的東西,只有通過不斷的複習,我們才能把知識變成永久的記憶。

    記性好不如一支好筆,同學們千萬不要把梳錯題的步驟留了下來。 定期複習和複習錯誤的問題,可以有效地彌補你的知識弱點,提高你的成績。

  13. 匿名使用者2024-02-01

    自學數學就是自己理解示例問題,背誦公式和定理,弄清楚方法,靈活運用。

  14. 匿名使用者2024-01-31

    那麼,如果你想自學,最好在MOOC等軟體上線上學習直播課,然後自己離線做練習,這樣學習起來會比較困難。

  15. 匿名使用者2024-01-30

    數學很深奧,電腦、手機程式一定要用到數學,除了背公式,多練習,還要懂得實際應用,這樣才能培養興趣,才能學好。

  16. 匿名使用者2024-01-29

    就我個人而言,我認為數學就是記住各種公式,然後在實踐中應用它們。

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同學們,願望是好的,路是崎嶇的,你們還是應該做現在的學習,當你能把所有科目都學得更好的時候,想想看!

13個回答2024-07-25

打油詩的水平很高,呵呵。

慢慢學,找個自學考試,至少要有人輔導,而且你也得看看高中課程,估計也要幾年時間,別擔心,如果真的想學點東西的話。 >>>More