初中一二年級不努力，成績很差，初三怎麼辦？

很多學生在初中一二年級不努力，被其他事情分心，上課三心二意，導致成績很差，甚至直接在班上倒數第一，但我覺得初三還是有機會補救的， 只要還沒畢業，那麼一切都有可能改變，有很多學生在初三就改變了命運，只要找到正確的學習方式，還是有機會補救的。

全身心地投入到學習中，不要被外界的不良氛圍所影響，最重要的是要改掉懶惰的習慣，確實有一些學生不知道怎麼堅持讀書很累就選擇放棄，但要想改變自己成績不好的成績， 那你就需要付出很大的精力，首先要把全部的心思都放在學習上，上課時認真聽講筆記，如果有問題要及時請老師指教，這樣才容易提高成績。

找到正確的學習方式，給自己制定乙個學習計畫，很多人學習，就像乙隻無頭蒼蠅，雖然看似很辛苦，但最終結果卻很差，你必須給自己制定乙個計畫，也就是說，在某個階段做什麼才能讓自己學習，更有條理， 而對於自己差的科目來說，一定要花更多的時間去檢查和填補空白，有計畫的學習會事半功倍。

如果條件允許的話，可以問個導師，畢竟初中一二年級沒有努力，肯定有很多知識點沒有寫清楚，所以跟其他優秀學生會有很大的區別，所以要把之前的知識點整理一下， 可以請導師進行一對一指導，什麼不明白的問題可以馬上提出來，而且要進行大量的題目和戰術，做的越多，對知識點的理解自然也會越深，打下堅實的基礎就能提高成績。

首先，要掌握老師第一輪複習的基本知識，跟著老師複習的節奏去學習。 不斷提高你的表現。

其實初中的知識很簡單，文科科目以靠背為主，只要都背下來就能拿到滿分（反正我們當時都是這樣），數學公式很多，一定要記住，題型也就幾個， 剩下的就是多做題，英語主要是做閱讀理解，做的越多，你就越熟練，只要學一年，就會得到比較不錯的成績。

在初中三年級，你必須經常和老師一起複習。 不，多問老師。 通常製作更多的卷子並掌握想法。

初中一、二年級成績差，初三及時努力。

雖然初中的知識在大家眼裡看起來比較多，但真的學透了，書本學得稀薄，逆襲也沒有大家想象的那麼可怕和高不可攀。 初三需要做的就是複習、分類、總結所學的所有教材。

要想在初三逆襲，首先要把課本搞好。 首先，把書中所有的考點都背下來，把所有的知識點串起來，熟練掌握和記憶，保證合上書本時能重複一遍。 如果你在任何一道題上犯了錯誤，你應該立即想到你沒有學到什麼知識以及你為什麼沒有學會它，然後做更多相關的問題來鞏固你的知識。

高考的考點一般不變，但考點在試題發布時會靈活變動，所以要以同樣的方式應對所有的變化，這樣才能立於不敗之地。 初三再努力還真來不及了，但是你要用正確的方法，不能盲目死而復始地學習，你要有狡猾，你要善於動腦筋，你要想新的方法，只要有正確的方向和方法，就能省時省力。

初中學習的好方法

1、合理安排時間，有計畫地學習。

首先，處理好玩和學習的關係。 學習是初中生的主要任務，主要的時間和精力自然應該花在學習上。 有的家長只注重孩子的學習，嚴格安排孩子的閒暇時間，不讓孩子有時間娛樂活動; 有些家長沉迷於孩子的課後活動，不利於學生的學業進步和全面發展。

要引導學生學會工作與休息相結合，學習時集中注意力，沉下心來; 活動期間，熱鬧而開放。 學習和玩耍不僅不矛盾，而且可以相輔相成。

二是處理主要和次要的關係。 初中學習知識的密度和學習知識的廣度也大大增加，這就要求學生能夠處理好各種知識內容之間的主次關係。

2.專心聆聽。

專心聽不是認真聽老師說的每一句話，而是專心聽你不熟練、不懂的地方，專心聽重點內容，突出重點。 你可以放鬆一下你已經想通了什麼，或者這並不重要。

事實上，學生之間學習的差異始於在課堂上聽講座。 想想看，每天有三分之二的時間是在課堂上度過的。 如果你不能好好利用它，那就意味著在他們三分之一的時間裡與他們競爭，比較起來很奇怪。

另外，如果上課心不在焉，思維不活躍，錯過了關鍵難點的講解，課後就需要多花點時間補救，相當於割肉補瘡，弊大利。

因此，一走進教室，就要排除一切干擾，專心認真聽老師講課，不要錯過任何知識點。 如果你不明白，就打上標記，下課後立即找老師補救。

3、及時做筆記和作業。

有乙個好的記憶總比有不好的記憶力好。 記筆記是聽講的好習慣，好的筆記不全是背，不是省略，不是只聽不記，更不是只記不聽。

當孩子成為中學生時，這意味著他們學習的內容變得更加困難。 結果，出現了以下情況。 當孩子們在初中一年級和二年級時，他們的學習成績相對較好。

但到了初中三年級全面複習的時候，孩子們的成績慢慢開始退步了。 這種情況的出現，讓家長們特別擔心。

孩子的成績下降一定是有原因的。 這不僅是因為他們所學知識的難度越來越高，還因為他們的學習心態。 家長必須弄清楚孩子成績下降的原因。

如果孩子的退步受到自身情緒的影響，家長應積極啟迪他們，幫助他們重拾學習信心。 如果孩子因為沒有牢牢掌握基礎知識而出現倒退，家長應引導孩子改變學習方式，集中精力掌握基礎知識。

從初一到三年級，孩子們學習的難度一定在增加。 因此，家長也應該明白，孩子的成績偶爾會倒退。 然而，父母不能忽視這樣乙個事實，即孩子的成績下降反映了他們沒有完全掌握他們正在學習的內容這一事實。

家長應引導孩子反思自己的學習情況，幫助他們找出自己尚未學到的東西。 通過這種方式，孩子們可以提高他們的學習成績。

當孩子的成績下降時，父母不應該責怪他們，因為這會讓他們更加厭惡學習。 家長應引導孩子養成定期自我檢討的習慣。 因為孩子在自我總結的過程中，會發現自己的短板。

此外，學習也是乙個自我提公升的過程，家長只能起到幫助孩子的作用，而不能在學習總結中代替孩子。 所以，孩子們應該學會管理自己。

為您的孩子創造乙個良好的學習環境。 雜亂無章的環境不利於孩子的注意力集中。 乙個乾淨安靜的環境可以幫助孩子進入更好的學習狀態。

例如，準備乙個書房，如果沒有條件，準備一張寫字檯。 只有與學校相關的專案才會被放置在專案範圍內。

父母以身作則。 人類的很多學習都源於模仿。 父母有讀書的習慣，孩子天生就喜歡讀書。

閱讀是所有學科的基礎。 在督導學生時，家長們通過玩手機做出了負面示範。 您可以在孩子做作業時讀一會兒書。

找出孩子成績倒退的原因孩子成績倒退，一定是有原因的，要幫助孩子掌握課程內容從初一到三年級的孩子，他們學的東西難度一定在增加，如果孩子是因為基礎知識沒有牢牢掌握，成績倒退， 家長要引導孩子改變學習方式，注重掌握基礎知識。

初中三年級是初中最重要的階段，這個階段決定了你是否能考上好的高中，要注意孩子的心態，多鼓勵孩子，多給孩子心理疏導，注意孩子有沒有早戀現象， 正確引導孩子的情感觀和人生觀。

一般孩子在初中一年級，初中二年級的成績都很好，但是初中三年級之後，他會落後一點，也就是到了大院。 你可以找乙個更好的老師，幫助他完成家庭作業。

孩子在初中一、二年級的成績都很好，如果初三落後，也可能是因為壓力更大，學科加大了。

初中一、二年級是初中的基礎，如果前幾年級好，說明基礎紮實，初三需要孩子照顧自己，家長需要幫助孩子妥善調節情緒壓力。

如果孩子在初中一二年級的成績很好，初三突然落後，說明他沒有努力學習 平時要多注意孩子的學習 不要罵孩子，多學習。

這時候家長可以給孩子報名補習班，或者之前的家教會單獨給孩子補習作業，這樣他們就可以提高成績，不會落後。

初中三年級多半是孩子的叛逆期，要用心教育，而不僅僅是罵人，讓孩子從心底裡知道自己錯了，初中的知識很快就能補上了。

孩子初一、初二的成績都很好，那時候他的課程也比較簡單，初三可能也進不了他的乙個作業，所以找不到家教給他補。

不要給孩子施加壓力，鼓勵他初中三年級是轉折點，讓他不要放棄。

初中一、二年級成績好說明孩子基礎好，初三成績下降說明孩子已經掌握了相應的方法，找到辦法就好了。

也許是因為年紀大了，初一、初二的時候我還對學習感興趣，初三以後就和同學們一起玩，忘了學習，就應該轉學給她，鼓勵她學習，考上好高中。

要立即給孩子補課，孩子不要有偏袒，否則最終的中考成績會有非常明顯的下降。

在這種情況下，您應該首先與您的孩子交談，看看指定是否有某種原因，是由於對學校的厭倦還是玩耍。

家長也要調整心態，不要給孩子壓力，多鼓勵他們，不要把分數看得太重。

可能是孩子的叛逆期，這個時候，父母要用內心的啟蒙來引導他，不能發脾氣，讓孩子更加叛逆。

你需要和孩子談談這個，問問是什麼原因造成的，是因為他最近學習狀態不好，還是初三以後學了15個字就夠了，內容變得複雜難懂， 這導致孩子成績不佳，或者因為考試表現不正常。

你要調整心態，有學習計畫，這樣才能提高學習成績。

其實，落後之後，你可以彌補，幫助孩子一起學習，也可以適當地與孩子溝通。

初中三年級，需要總結一下之前學過的東西，這樣會比較難，知識會比較深，這樣才能系統複習。

初三的壓力更大，因為他（她）要考上高考，作為家長，他必須開明，才能帶孩子出去放假。

可能是初三學習壓力過大造成的，作為家長，要盡快關注孩子的異常情況，了解落後的原因，開出正確的藥方。

初中三年級成績不好肯定是有原因的，畢竟初三的時候，他們已經學會了學習，孩子有時候肯定是偷懶的。

課後多做練習，掌握大部分語言，重點學習其他科目的基礎知識。

初中一二年級，成績都很好，帶上來就落後了，初三的時候，可以和孩子談談是不是哪方面壓力太大了。

如果孩子在初中一、二年級的成績很好，說明孩子的基本功很紮實，雖然初三落後，但讓孩子繼續努力，一定會進步的。