如何成為三辯手？ （無論開卷是否有益，辯論都會遭到反對）。

現場閱讀，現場閱讀！ 只是不要讀壞書！ 如果只有讀書的人知道什麼是好的，什麼是壞的，在開啟書本、讀書廣泛的情況下，能思考、學習、創新，並以此為理想，為國家奮鬥，那將是有益的，相反，它是無用的，有害的！

開啟的書不一定是有益的，是乙個通用術語，指的是各種書籍和文章。 有各式各樣有用的好書，也有有害的、無用的書。 讀好書自然是有益的，但讀錯書不僅沒有好處，反而會毒害你的身心健康。

因此，開啟這本書並不一定是有益的。

如果你盲目地開啟這本書，它可能沒有好處。

能看各種書的人，怕自己什麼都做不了。 這句名言是，什麼都讀的人可以做任何事情。 然後，如果那個人讀了一本壞書並喜歡它，他可能會表現得很糟糕。

果戈理《死鬼》中的比什加秋，什麼都讀，不是乙個受過良好教育的人，而是乙個缺乏鑑賞力的傻瓜; 朱澤曼在《莊子列皇冠》中，他學會了一種特殊的屠龍術，其實是沒有殺龍的地方的，他明白世界上沒有龍，他的技能也是學來的。 這樣一來，如果亂開書，總會事半功倍，弊端越來越大！

作家趙淑麗說：“讀書就像挖礦一樣。

吃梨對心臟和脾臟有害; 紅棗對牙齒有害; 這種藥對身體有好處，但也有副作用。

英國作家菲爾丁說：“一本壞書就像乙個壞朋友，它可能會殺死你。 如果你對“開書有益”有片面的理解，讓所有的書都讀完，不選擇或詢問內容，讀起來就有好處，這其實不是真的！

我們一定要學一門手藝，選擇最有價值、最有感性的適合我們閱讀的好書。

所以，我希望你記住，開啟一本書並不一定是有益的，因為沒有人是完美的。 沒有一本書是完全正確的。

雖然開書是有益的是乙個成語，但我堅持認為，如果盲目開啟書，它可能不會帶來好處。

能看各種書的人，怕自己什麼都做不了。 這句名言是，什麼都讀的人可以做任何事情。 然後，如果那個人讀了一本壞書並喜歡它，他可能會表現得很糟糕。

果戈理《死鬼》中的比什加秋，什麼都讀，不是乙個受過良好教育的人，而是乙個缺乏鑑賞力的傻瓜; 朱澤曼在《莊子列皇冠》中，他學會了一種特殊的屠龍術，其實是沒有殺龍的地方的，他明白世界上沒有龍，他的技能也是學來的。 這樣一來，如果亂開書，總會事半功倍，弊端越來越大！

作家趙淑麗說：“讀書就像挖礦一樣。

吃梨對心臟和脾臟有害; 紅棗對牙齒有害; 這種藥對身體有好處，但也有副作用。

英國作家菲爾丁說：“一本壞書就像乙個壞朋友，它可能會殺死你。 如果你對“開書有益”有片面的理解，讓所有的書都讀完，不選擇或詢問內容，讀起來就有好處，這其實不是真的！

我們一定要學一門手藝，選擇最有價值、最有感性的適合我們閱讀的好書。

所以，我希望你記住，開啟一本書並不一定是有益的，因為沒有人是完美的。 沒有一本書是完全正確的。

第一場辯論的開場白，時間是三分鐘，要明確提出自己的觀點，理論可以少舉例，而另一場辯論應該是一分半鐘的攻防總結，防守結束後，主要是挑出對手的失誤，總結部分場域， 並準備部分字段。

第二、第三論點主要用於進攻性防守，正方第二論點先選擇對方第二論點或第三論點進行攻擊和辯論，提問者只能提問而不能回答，答題者也一樣，提問時間共計30秒， 應答時間共計1分30秒。然後對方的第二個論點選擇積極方的第二個和第三個論點，積極方的第三個論點選擇對方的第二個和第三個論點，對方的第三個論點選擇積極方的第二個和第三個論點。 然後是前面提到的攻防總結，然後是自由辯論環節，所有4名辯手都可以回答，首先是積極的一方，每方各有5分鐘的時間。 這個時候，4應該多說幾句。

第一次辯論需要有清晰的概念，能夠清楚地表達黨的基本觀點，並且非常清醒。 口才不一定是傑出的，但它是用來掌握基礎知識的。 特別是在自由辯論中，有必要堅持我們自己一方的底線。

第二個論點需要能夠清楚地識別對手的根本錯誤，火力要強，言辭要犀利。 尤其是在自由辯論中，盡量突破對手的底線。

這三場辯論要求最高，需要出色的口才和知識，尤其是反應敏捷，能夠抓住對手的漏洞，瞬間改變自己的策略。 三辯論是自由辯論的主角，他們應該承擔更大的責任。 三場辯論的質量幾乎決定了比賽的成敗。

第四場辯論需要冷靜冷靜，有大局觀，在場上幾乎扮演教練的角色，掌控著球隊的比賽。 總結、總結、煽動這四場辯論的能力應該足夠強。 乙個好的四場辯論在自由辯論中可以有幾句話，但它們都戳中了對手的死亡漏洞。

尤其在總結發言時，更要有很強的洞察力和煽動性，直接擊中對方的重點，引起評委的認可。

最重要的是賽前準備，以及現場反應（及時找出對手的弱點並給予反擊）四個論點也要注意將對手的弱點與自己的理論相結合，最後，最重要的是演講的力度和風度。 爭論的範圍最好是寬泛的。

總結攻防，指出對方在某一意義環節中的漏洞，簡述我們的觀點，並加以強調。

第二次辯論和第三次辯論與攻防環節準備的論點密切相關。 使論點的意義生動，使理解更進一步。

這四個論點是為了進一步鞏固自己的觀點，指出對方的漏洞。 總結論證的語言應該很漂亮。

其實，辯論賽是一棟建築，辯論是基石。 第二個和第三個論點是房子的主要部分。 第乙個論點的結論是進一步鞏固這個架構框架。 第四個論點是裝飾建築物。 返回。

關於辯論賽中的“第一辯論”、“第二辯論”、“第三辯論”，有兩種觀點：一種是從“主次”的角度：第一辯論是“主辯論”，往往是辯論一方的“主力”，第二辯論是“預備役”，第三辯論是“補充手”。

其次，在“辯論內容”方面：第一次辯論是“解釋立場”，即“不同意對方的觀點”或“不同意”等，往往用一句話來解釋。 第二個論點是“基礎”，即用列舉資料和例項的方法來支援“第乙個論點”，第三個論點是對“補充”或“修正和改進”的解釋。