關於“開卷有益”的辯論材料。

我恰恰相反。

而且，對面更好。

書籍是知識的源泉，是人類進步的階梯。 要想跟上時代的步伐，就必須不斷閱讀，豐富自己。 書籍帶給我們遐想和樂趣，書籍帶給我智慧和精神力量的源泉。

閱讀可以增加知識，開闊視野; 閱讀可以理解事物，增強能力; 讀書可以培養情操，德潤人心順書成書，學會做人，學會做事。 對方為什麼要防守朋友看，只要控制好自己，就不會這樣了。

如果我們不讀書，我們從哪裡獲得知識？ 更重要的是，關於閱讀的好處有無數的名言。 咱們說吧，這麼多名人偉人總結的經驗，難道不能充分說明“翻書是有益的”嗎？

在辯論中，沒有一句話一定要贏，否則就不叫辯論了，只看如何把握論點，如何攻擊辯論，如何出其不意地取勝。

作為開卷的好處的積極方面，需要明確這一點。 只要是開的，都是對四肢有益的，如果“無益”，那也不是書的錯。 這是因為開啟這本書的人缺乏積極的思考和指導。

乙個人的性格塑造和思維模式來自家庭環境，開篇就是他進步的階梯。 如果這個人的家庭氛圍不好，我相信這個人也過著不幸福的生活，不管他是否開啟這本書。 然而，開啟這本書可能使他不幸的生活充滿了智慧，使他受益匪淺。

如果他造成了不好的結果，那不是刀（書）的錯，而是人的錯。

我認為開啟這本書是有益的。 高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。

閱讀更多，您將增加您的知識。 愛迪生不是乙個例子嗎？ 他讀了很多書，從中汲取了靈感，在發明電燈之前做了很多練習。

舉世聞名的培根曾說過：“歷史使人有智慧，詩歌使人有智慧，數學使人優秀，自然主義使人深刻，道德使人有尊嚴。 這許多含義可以用乙個詞來概括：開啟書是有益的。 如果我們不多讀書，它從何而來？

那麼多知識呢？ 如果我們沒有知識，我們怎麼能辨別誰對誰錯？

書籍是歷史經驗的總結，書籍是社會文化的結晶。 閱讀可以導致對生活真相的透徹理解; 閱讀可以洞察世界的滄桑;閱讀可以幫助世界各地的人們。 如果我們讀書不多，我們從哪裡得到豐富的文字來寫論文？

馬克思翻開書，受益匪淺。 當他寫《資本論》時，他閱讀了自己收藏的1000多冊書籍，他還去了大英博物館看了三所房子的書。 如果馬克思沒有開啟這本書，他可能寫不出《資本論》。

杭州市第四中學二年級學生溫葉從小就看書。 他不僅知識淵博，而且在文理方面也很出色，還在多家報刊上發表文章30餘篇，並獲得5項論文獎。 乙個17歲的學生，有這樣的成就，難道還不足以說明“開書是有益的”嗎？

人要想成為人才，要想幫助世界，就必須翻書讀書。

我們讀了很多書，當我們看到對身心不健康的書籍時，我們一讀就能識別出來，不會再讀一遍，再買。

閱讀10,000多冊，寫得像神一樣。 另乙個例子是“讀10,000本書，旅行10,000英里”。 “讀書很好。 我希望你能迅速採取行動！

閱讀是一種有益的體驗。！ 正面：取消預訂是有益的。

在這個以資訊為基礎的世界裡，讀書是我們獲取知識的唯一途徑之一。 多讀書可以拓寬我們的知識面，豐富我們的文學素養，對以後的口語和寫作都有很大幫助。

我們的知識就像乙個蓄水池，大量的閱讀讓我們的蓄水池不斷儲存著大量的知識，在我們補充知識的同時，知識也在不斷的洩漏。 這時，如果我們停止閱讀，或者如果我們閱讀較少，水庫中的水很快就會乾涸。 只有通過不斷的課外閱讀，我們才能在不損失大量知識的情況下豐富我們的知識。

大量的知識可以為你的論文提供足夠的材料，否則你只需要寫幾句不容置疑和重複的冗長句子。

支援“推薦答案”中所說的內容。