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引導學生“想象場景”。
中華人民共和國成立儀式。
人民教育出版社課程教材研究所.
在學生初讀課文的基礎上,了解課文的主要內容,梳理出課文中描寫的哪些場景。
師傅:在文中,作者向我們描述了許多開國大典的場景,請選出你最難忘的場景來閱讀,邊讀邊想象當時的場景,再想象後回憶:你從中感受到了什麼?
用你自己的感受和感受來閱讀文字。
學生:自讀自理解,與同一座位(或小組)交流。
老師:哪一幕給你留下了深刻的印象?
盛:印象最深的是儀式開始時的一幕,今天宣布中華人民共和國成立,全國人民歡呼雀躍。 我感到當時人們的心情是無比激動和無比幸福,他們為新中國的誕生而歡欣鼓舞。
因為新中國的成立,意味著中國人民不再受壓迫和剝削,當家作主。
老師:是的! 飽受苦難的中國人民,盼望著星月,終於盼望著翻身解放了,人們怎能不激動呢?
因此,“這莊嚴的宣言,這雄偉的聲音,通過無線電廣播,傳遍了長城內外,傳遍了大河的南北,使全中國人民的心一起跳躍。 讀文中的這段話,感受這句話的意思,想一想:這莊嚴的文告,這威嚴的聲音,經過電台廣播,又是怎樣的一幕出現在你面前的!
學生自己閱讀、體驗和想象。 )
老師:誰讀了這句話,其他人都閉著眼睛聽著,這個公告和這個聲音去哪兒了? 你似乎看到了什麼?
盛:這聲音傳遍了農村,在田野裡,在村子前後,到處都是鑼鼓聲,人們紛紛走出家門,歡呼聲,吶喊聲,乙個個他們激動得不少,很多人高興得淚流滿面。
盛:聲音傳到了劉虎蘭的家鄉,大家立刻湧向劉虎蘭家,把這個激動人心的訊息告訴了她的父母。 她的爹娘來到劉虎蘭的畫像前,喃喃自語道:
胡蘭子,你聽到了嗎? 你期待的一天終於到來了,我們終於有出現的日子了! ”
司:是的,所有中國人的心都歡欣鼓舞! 讓我們一起讀一讀這個場景的兩個自然段落,看看誰能讀懂人們的歡樂情緒。
學生:自由練習閱讀。
老師:誰來讀?
Raw:大聲朗讀。 讀完後,互相評價,評價後再讀一遍,最後全班一起讀書。 )
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眾所周知,雌性蜘蛛會吃掉雄性蜘蛛,也被稱為“黑寡婦”。 但人們不知道,雌性蜘蛛吃雄性蜘蛛不僅是為了養活自己,也是為了生下小蜘蛛。 我想雄性蜘蛛和雌性蜘蛛都知道這一點,它們為孩子獻出了生命,的。
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中華人民共和國成立大典寫下了會場、典禮、閱兵、閱兵四大場面。
附錄:還有場外場景,就是***等領導為了開國大典的成功而忘了睡覺吃飯,忙得極了。 慶祝活動結束後,***忙了一會兒工作,然後回到臥室休息。
他問跟在後面的李家吉:“家吉,你覺得今天的開國大典怎麼樣? 李佳吉說:
太好了,太刺激了! ***感慨地說:“是啊!
我們花了28年的時間才做一件大事,我們搬了三座大山,也就是解決了我們頭上的問題,看來下一步就是解決腳下的問題了。 解決我們腳下的問題還有一項艱鉅的任務,要建設乙個像我們這樣大的國家,還需要付出更大的努力。
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假設我是一名參加中華人民共和國開國典禮的學生。
在乙個星光熠熠的夜晚,我累了,準備睡個好覺。 但沒想到的是,我被一股神秘的氣體包圍了,然後我意外地穿越到了1949年10月1日。
還沒等我反應過來,就響起了**鈴聲。 我迷迷糊糊地接過**,不耐煩地說“嘿”這時,**端竟然叫我趕往天安門廣場參加開國儀式。 什麼?
成立儀式? 不是1949年中華人民共和國的成立儀式,而是現在的2011年。 啊,我明白了,我穿越了,不能錯過看中華人民共和國開國大典的機會!
我很快。
速度一落地,來到了天安門廣場。 謝天謝地,我及時趕到。 這時,**人委**秘書長林伯渠宣布儀式開幕。 哇,太壯觀了! 樂隊演奏了我們中國人喜歡的演奏。
聽著聽著,他們都愛唱歌,也是一首激勵中國人民自強不息、鍥而不捨的偉大歌曲---中華人民共和國 ---義勇軍進行曲“國歌。然後,***宣布。
中華人民共和國今天成立! ”
啊,這句話是很多中國人期待已久的一句話! 我和人群一起歡呼!
等我們安靜下來。
在那之後,是時候公升起國旗了。 雖然平時在學校有公升旗儀式,每週一都可以**公升旗,但這次,我的心情和群眾一樣,迫不及待地想看國旗。 這時,我看到***親自按下電源連線。
旗桿的按鈕一動,新中國的第一面紅旗---五星紅旗緩緩公升起。 30萬人脫下帽子,莊嚴地站著,仰望著璀璨的五星紅旗和中國人民不屈不撓的意志。
智的五星紅旗,是看五星紅旗,表明中國人民從此站起來了。
當國旗公升起時,鳴槍禮炮響起。 起初,觀眾們沉默不語,所有的人都好奇地看著五十四門大炮; 隨後,隨著每一聲炮響,全場爆發出雷鳴般的掌聲。
然後,在人群的歡呼聲中宣讀了**人民**的宣言。 當***讀到“***當選為**人民**主席”時,觀眾們為支援領導人的認可和愛戴而鼓掌。 歡呼雀躍,而我,就像人群一樣。
如果我是參加中華人民共和國成立儀式的學生,那就太好了。 這樣,我不僅可以親眼目睹開國大典,還可以親身體驗當時中國人民的喜悅心情和不屈不撓、不妥協的精神。
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1949年10月1日,中華人民共和國成立。 頒獎典禮在首都北京舉行。 場地呈T字形,北面是一條河流,河面上有五座白色石橋併排而立; 再往北是城牆,矗立著冉冉公升起的天安門廣場。
南面是中華門。 在水平和垂直交叉點的南面,一根電線旗桿直立著。 早上六點,人們陸續來到會場。
下午三點,會場爆發出一陣陣掌聲。 林伯曲宣布儀式開始,樂隊奏響了《義勇軍進行曲》。
宣布:“中華人民共和國的**人民**今天成立! 然後,公升起國旗,鳴放禮炮; 然後,閱讀公告; 然後,閱兵式; 最後,群眾遊行......奠基儀式揭開了中國歷史的新篇章。
點評老師: 點評內容: 小作者用自己的語言描述了開國大典,文章對開國儀式期間的周圍環境描述得很詳細,寫得也不錯,但是在開國大典的時候,寫得比較簡單,沒有寫出開國大典的氣勢磅礴、激動人心的場面, 應該注意這一點。
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模仿寫作要到位,用詞詞要句得恰到好處,用語言簡潔,好詞要多用:比如人多等等。
2009年10月1日,金秋的陽光照耀著莊嚴的天安門廣場。 上午10點,鑲嵌國徽的禮炮齊聲響起50次,祝賀中華人民共和國光輝50周年,200名國旗衛兵伴隨著雄偉的國歌,護送鮮豔的五星紅旗公升空。 隨後,中央軍委主席胡錦濤乘坐敞篷閱兵車離開天安門廣場,過金水橋檢閱檢閱官兵。 >>>More
九十八年前的今天,一群熱情洋溢、愛國心強的青年高舉科學民主的偉大旗幟。 它對黑暗的舊制度、帝國主義和封建主義發起了猛烈的攻擊。 它開啟了中國歷史發展的新篇章,開啟了中國歷史變革的新紀元。 >>>More