幫忙寫文章的開頭，急，別人幫我怎麼寫作文的開頭，急！ 緊急！ 緊急！

材料：一位農民曾問一位教授，“先生，有一次聾人去五金店買釘子，他先把左手的兩根手指放在櫃檯上，然後用右手做錘子的形狀。

侍者拿出一把錘子，搖了搖頭，用右手指了指放在櫃檯上的兩根手指。 侍者把釘子遞給他，他點了點頭。 這時，乙個瞎子碰巧走了進來。

先生，想象一下他將如何購買一把剪刀？ ”

思考是主動的，但一旦走進思考的盲區，後果是難以想象的......

別管，我在胡說八道！

人之所以比動物高等，只有乙個原因，那就是會思考，如果不會思考，為什麼叫高等動物呢？

材料中的教授犯了乙個常識性錯誤。 其實，這種簡單的常識在生活中隨處可見，但我們往往像教授一樣盲目，同樣的假設，同樣的缺乏常識。 所以有人說：

成功與其說是基於偉大的智慧，不如說是基於常識。 ”

僅供參考。

這個同學，你連中心都沒有。。。就要寫開篇了......

記住別人是如何幫助你的，並學會---銘文幫助他人。

記住別人是如何幫助你的，並學會幫助別人。 生活中總有一些事情，總有一些人感動著我們，有時候我們不知道他們是誰，但他們無價的愛給了我們永恆的光明。

有的人收入不高，卻能在30年內養活8個孤獨的老人; 有的人，在得到別人的幫助後，雖然走路困難，卻讓父親騎著三輪車，向每乙個幫助過他的人，真誠地說聲謝謝; 有些人在得知自己的病不能用時，做出了乙個感動世界的決定，他們用捐給他們的醫療費用去幫助更多的人，但他們欣然面對死亡。 有很多人是這樣的，他們用自己的能力幫助別人，像微塵一樣溫暖世界。 禪 說：

愛的人喜歡回來，有福的人是有福的。 “在這個世界上，世界因為愛而變得更美好，接受乙個幫助，投下乙個微笑，然後讓這份愛傳遞下去。 溫暖世界的每乙個角落。

走在人生的道路上，我們正度過著最美好的歲月。 如何讓人生之帆高高揚起？ 如何讓人生之路暢通無阻？

如何讓生命之光永遠閃耀？ 也許我們只需要一顆感恩的心和乙份真誠的愛。 獻出你的生命來感謝那些幫助過你的人; 用真誠的愛幫助那些需要你幫助的人。

奉獻自己的微薄力量，盡你所能。 用真愛回饋社會，用真誠幫助他人。 叢飛沒有得到收件人的回報，只能說明收件人太自私，無法抹去叢飛內心的平靜。

叢飛住院的時候，不是有很多好心人幫助叢飛嗎？ 叢飛的正義之舉，不也感動了社會，喚醒了更多人去幫助別人嗎？ 所以，幫助別人就是幫助自己，記住別人的幫助就是學會幫助別人。

人生是一段艱難的旅程，用愛的大傘撐起，充滿我們共同的感動，充滿我們的和諧和共同的歡笑。 愛需要被複製，愛需要被貼上。 我相信，一滴水的恩惠，也可以得到泉水的回報。

我相信，如果每個人都付出乙份愛，世界會變得更美好。

1.朋友是黑暗中的一盞明燈，指引你找到光明和希望的道路; 是沙漠中的一片綠洲，帶給你活下去的勇氣和動力; 是遇到困難時遇到的溫柔的話語，你會找回曾經的自信、活力和不屈不撓的精神。 但是，當朋友在一起時，難免會有一些摩擦和一些小尷尬。

只要彼此的心連在一起，對彼此有更多的理解和理解，無論風波有多大，都會過去。

2.當我們幫助別人時，我們會感到他們心中的溫暖，當他們幫助我們時，我們會感到內心的安慰。 記住別人是如何幫助你的，並學會幫助別人。

3.在我最需要的時候，誰在我身邊？ 在我最糟糕的時候，誰安慰了我？

在我最低谷的時候，誰鼓勵了我？ 在我困難的時候，誰幫助了我？ 當我最快樂的時候，誰會和我分享我的快樂？

誰一直和我在一起，和我一起前進和後退？ 誰？ 你是誰？

- 就是這樣（你要寫的那個）。

4.幫助他人是一種高尚的美，而乙個大集體就是由這種美組成的。 如果乙個集體有這樣的美，那麼它一定是乙個強大的集體。

有很多人幫助過我，我也有很多朋友。 但很少有人真正幫助我度過了最困難的時期。 （你要寫的人）就是其中之一。

在生活中，我們每個人都應該多一些溫暖和關懷，少一些冷漠和無奈，哪怕是一句鼓勵的話，一句溫暖的問候，乙份溫柔的支援，雖然這些微不足道，但只要每個人都有一顆寬容的心，生活就會變得更好！

開始：人生有太多的喜怒哀樂，我常常被深深地感動，但直到那一刻到來，我才被自己感動過。

結語：今天我終於明白了，人應該時不時地被自己感動，這種被自己感動的感覺真的很好。

[誰說春天要開花？ 沒見過夏鶴、秋菊、董梅？ 春天雖然有百花齊放，但這個世界上只有“百花”嗎？

花太多了，怎麼可能在春天都開花了。 “難得就是珍貴”，夏蓮秋菊和冬梅一定很清楚這個道理，都避開了春天的花朵爭奪美麗，避開了世界的喧囂，在光照的季節裡綻放了自己的繁榮。 鮮花是這樣，但人呢？

這樣可以嗎？ 接下來，你可以寫“人生總是不如意的，這一刻的挫折並不意味著下一刻還是一樣，重要的是找到合適的時機，然後總有一天你的野心可以展示出來，你可以寫一篇討論**。 你也可以編乙個有趣的勵志故事，不在下面討論，寫成**。

讓我們自己寫吧！ 大量的練習可以提高！

我們每個人都幫助過別人，也接受過別人的幫助，有一件事我至今記憶猶新。

這是上學期的數學期末考試。 當我做畫線段的問題時，我開啟鉛筆盒想拿一把尺子，卻發現我忘了帶尺子，我很著急，心想：我該怎麼辦？

如果沒有尺子，不知道這線段畫了多少厘公尺，可惜不做這麼簡單的題目，眼看剩下的時間不多了，看到其他同學都在趕著做題，不時傳來鉛筆寫字的聲音， 我的腦子一片空白，我急得快要哭了。就在我匆匆忙忙的時候，我的同桌朱一心似乎看出了我的想法，問我：你怎麼了？

我告訴她我沒有帶尺子。 聽了這話，她立馬把尺子借給我，借了尺子之後，心裡平靜了許多，很快就把畫線段的問題說完了，剩下的題目似乎也輕鬆了許多，於是趕緊把試卷寫完了。 當老師宣布成績時，我得到了高分，我非常高興，非常感謝朱一心對我的幫助。

這件小事讓我明白，無論事情有多大或多小，對於需要幫助的人來說，得到別人的幫助是最幸福的。 今後，我一定會盡我所能幫助有需要的人。