如果我的學生不聽你的話，我該怎麼辦？ 告訴我一些實用有效的方法！ 不要說空話！

了解孩子需要什麼，喜歡做什麼，然後就需要用心去關心他們，感染他們，陪著他們玩他們喜歡玩的東西。 一句話，成為孩子們的一部分！ 尤其是幼兒園的孩子，千萬不要和他們太遠！

呵呵，親身體驗拙見，供參考！

定期對學生進行家訪。

教師要從學生家庭入手，深入了解學生家長對孩子的教育，與學生家長站在同一條戰線上對孩子進行教育，這樣教育效果才會更好。

與學生交談並開啟他的結。 學生對老師不尊重，也許是因為有什麼事情讓他不滿意，但老師對此沒有給予足夠的重視。 老師應該冷靜地與學生交談，詢問他的想法，敞開心扉，一般來說，學生願意溝通。

為學生設定乙個目標來轉移他們的注意力。 有時學生在課堂上故意與老師作對，也許是因為他們覺得這很酷，吸引了同學的注意力。 老師應該為學生設定新的目標，分散他們的注意力，讓他們不想與老師作對。

當面對乙個有性格缺陷的學生時，不要急於立即改變他。 有些學生總是因為家庭變故或社會教育而產生仇恨，他們總是喜歡和大人作對。 面對乙個有性格缺陷的學生，不要急於立即改變他，而是先成為他的朋友，獲得他的信任。

當你遇到與學生的衝突時，盡量冷靜下來，避免衝突。 當學生不尊重老師，與學生發生衝突時，老師必須深吸一口氣，努力讓自己冷靜下來，告訴自己，他面對的是乙個不成熟的孩子，他必須以身作則，不能與學生發生肢體衝突。

發現學生的優勢並引導他走上正確的道路。 每個學生都會有自己的優勢，比如，有的學生喜歡寫作，你可以指導他寫論文和發表文章，有的學生喜歡運動，你可以鼓勵他參加比賽，只要你用心關心學生，學生就會發自內心地尊重老師。

把課本拿到教室後面，站著聽講。

不要說話，全班閉嘴，聽他說話，看著他。 安頓下來，繼續上課。

耐心點，這些天孩子們太被寵壞了。

我們的老師都告訴他們出去，在罰站停下來。

多學習他們的語言，偶爾談談他們中間的流行事物，比如網上的流行詞，和他們打成一片。

寬容，讓百花齊放，百家爭鳴。

或者，看著他微笑，下課後和他說話，和他交朋友，相信他不會拒絕你的友好。

1.作為老師，你應該非常重視這些問題，在準備上課的時候，你應該多查閱一些資料，但不要相信所有的書，你應該適當地新增個人意見。 新課程的介紹要更有趣味性，通過講故事、引用典故、使用時事資料等方式，講課語言要通俗易懂、生動，這就要求教師要融合和靈活運用教科書知識。 除了在業餘時間掌握豐富的專業知識外，還應該閱讀各種學科的書籍，提高自己的文化素養，尊重學生，做事有自己的原則，做乙個說服學生的老師。

2、課後與學生交流聊天，給學生講講通過學習獲得成功的成功人士的經歷，讓學生改變在學校無用的觀念，讓學生在學習中努力成功，感受成功的喜悅。

3、幫助和督導學生改掉不良的學習習慣，在課堂上說話時叫學生的名字，讓學生有問題，或者提高說話的音量，突然停止教學，或者通過眼神交流、走到麻煩的學生身邊等方式提醒學生。

4、合理安排講課時間，按照學生注意力的規律，在學生注意力最集中的時候教授新知識，然後講解一些練習，同時注意讓學生發揮自己的主要作用。

5.學生因基礎差而看不懂，教師在講課時可以注意基礎知識的講解，適當放慢一些教學進度，課後給學生指導。

盡量使用一些吸引學生注意力的講課內容，將教材融入現實生活，也更容易理解。

做到這一點的最好方法是培養對該主題的興趣和信心。

信心來自一點一滴的成功，比如解決問題，成功提高準確性。

興趣比較困難，需要主觀上求知慾，可以用表揚、獎勵等來引導。

如果你有興趣，你自然可以集中注意力。