有醫學營養師學醫嗎？

營養學家。 從廣義上講，營養師是指從事營養學的專業人士，不僅具有豐富的營養專業知識，而且具有一定的營養相關工作經驗，積累了一定的經驗，具有豐富的行業資質。

營養師還分為臨床營養師、公共營養師、食品營養師、運動營養師、餐飲營養師等。

臨床營養師主要從事與疾病相關的營養工作，為患者制定合理的飲食方案，設計適合不同患者的食譜等，主要在醫院工作，又稱營養師。 這些營養師大多是醫學院預防醫學系的畢業生。

公共營養師又稱公共營養師，主要從事營養知識傳播、團體營養調查、各類營養相關社會活動策劃，以及與營養知識相關的電影、電視、文學宣傳教育的策劃。 他的大部分工作都是無形產品，例如營養知識。

食品營養師主要負責食品開發等與食品相關的營養工作，主要在食品公司工作。

運動營養師是營養師、專業運動員或運動愛好者，為體育人員提供營養指導，他們的運動量與常人相比比較大，他們的營養需求與常人有很大差異。 因此，這種人體營養有特殊要求，應由專業的運動營養師進行，有利於其健康。

餐飲營養師，主要從事與餐飲相關的營養工作，如營養餐飲方案、營養配方開發、營養餐飲人員培訓、餐飲服務人員培訓等。

也可以根據工作性質分為更詳細的營養師，如美容營養師、保健品營養師等。

目前，還沒有提供醫學營養師專業的學校，但有相關的專業，如食品衛生和營養學。

營養學家。 相關專業包括基礎醫學、臨床醫學、食品質量與安全食品科學與工程， 食品營養與檢驗教育， 烹飪與營養教育， 婦幼健康， 兒科， 護理， 藥學， 藥理學， 中西醫臨床醫學， 中醫， 中藥保健科學中藥材，中藥藥理學。

營養師職業的出現是為了滿足社會健康的需求而誕生的。 營養師這個職業是乙個比較綜合的職業，結合了廚師、保健護士、醫務人員、中醫師、心理學家、營銷人員、行政人員等特點。

他們不僅是食品方面的專家，而且是營養測試、營養強化和營養評估等領域的專家，以幫助人們實現身體健康。 營養師的職業要求是專注於專業的健康服務。

營養師學科概論

飲食和營養指導工作; 應用高等職業技術人才，具有調研分析膳食營養狀況，營養食品開發設計與評價能力。

主課：中醫基礎、解剖生理學、病理學。

中藥、藥理學、藥理學、基礎營養學、西醫內科、西醫外科、食品微生物學。

食品毒理學、食品衛生學、美食基礎、臨床營養學、中醫營養學、衛生法規與監督等。

就業方向：勝任各級醫療衛生單位、各級食品安全監督機構及各類餐飲食品加工流通企業、學校、幼兒園、企事業單位。

公共食堂從事膳食營養的評價、管理和指導，以及營養食品的教學、科研、食品衛生監督檢測、營養諮詢等方面。

以上內容參考百科-營養師。

公共營養師是勞動部頒布的第四批新職業之一。 是應當適應社會和市場需要的專業技能人才，是指接受過專業知識技能培訓，通過國家職業資格考試認證，取得專業資格，從事營養諮詢、營養評價、營養管理、營養教學和科研，促進公共衛生的專業人才。

公共營養師可以為健康和亞健康人群提供營養諮詢和指導。

公共營養師不僅可以在社群中發揮重要作用，還可以為企業員工、白領、高階管理人員、運動員和家庭提供教育、諮詢、指導等服務。 業主可從事營養食品教學、科研、食品或保健食品生產經營、食品衛生監督檢測、醫療衛生機構相關崗位。

營養師學習基礎醫學、臨床醫學、食品質量安全等。

營養師擁有基礎醫學、臨床醫學、食品質量與安全、食品科學與工程、食品營養與檢驗教育、烹飪與營養教育、婦幼保健、兒科、護理學、藥學、藥理學、中西醫臨床醫學、中醫藥、中醫保健、中藥藥理學等相關專業藥。

對專業健康營養師的需求將超過200萬，而新職業將受到社會的高需求，整體工資會更高，而且工作時間越長，收入就越高。 食品營養師可以選擇學習食品專業，運動營養師可以選擇體育和體育相關學校的相應專業餐飲營養師可以選擇烹飪特色菜等。

作為營養師，可以學習臨床醫學、營養學、生物工程、藥學、食品科學與工程、基礎醫學、生物技術等專業。 如果你想成為一名營養師，你應該學習什麼專業 1.臨床醫學 臨床醫學是醫學衛生專業之一，實行三年制教育，主要面向縣級及縣以下基層醫療單位培養從事一般和常見病的醫療和預防以及初級保健的實用人才。專業臨床醫學教育為中國培養了一大批實用的醫療衛生人才。

2.營養學 營養學是一門研究人體新陳代謝與食物營養素之間關係的學科。 通過對營養的歷史、起源、發展、特點和水平的描述，我們可以了解營養的發展。 營養對社會、家庭、行業、健康和政策有著深遠的影響。

3.生物工程 生物工程是一門新興的綜合性應用學科，在20世紀初開始興起，基於系統論的生物工程概念誕生於90年代。 基於生物學的理論和技術，創造具有超遠性狀的新物種，然後通過適當的生物反應器對這種“工程細菌”或“工程細胞系”進行大規模培養，以產生大量有用的代謝裂隙或發揮其獨特的生理功能，是一種新興技術。 營養師的分類 營養師分為臨床營養師、公共營養師、食品營養師、運動營養師、餐飲營養師等。

臨床營養師主要從事與疾病相關的營養工作，為患者制定合理的飲食方案，設計適合不同患者的食譜等，主要在醫院工作，又稱營養師。 這些營養師大多是醫學院預防醫學系的畢業生。

公共營養師又稱公共營養師，主要從事營養知識傳播、團體營養調查、各類營養相關社會活動策劃，以及與營養知識相關的電影、電視、文學宣傳教育的策劃。 他的大部分工作都是無形產品，例如營養知識。

醫學營養專業。

隨著社會經濟的發展，人們的生活方式、飲食模式和疾病譜的變化，營養失衡已成為影響健康的突出問題之一。 營養評估和指導也已成為衛生服務中越來越受歡迎的職業。 高職層次的醫學營養學學生具有專業技能運用能力強、對基層工作適應性強等特點，因此該專業的學生越來越受到社會的歡迎。

主菜。 基礎營養、特殊人群營養、公共營養、疾病營養、食品衛生與安全、中醫膳食、營養烹飪等。 [2]

培養目標。 本專業培養具有德、智、體、美全面發展，良好的職業道德和人文素質，掌握專業必備的醫學基礎知識，以及公共營養、特殊人群營養、臨床營養等專業知識技能的高素質實用健康管理專業人才，具備營養指導能力， 保健、餐飲、烹飪等，從事臨床營養、公共營養、健康管理和營養諮詢。[2]

知識和技能。 臨床營養**。 [1]

課程。 中醫基礎、解剖生理學、病理生理學、中藥材、處方集、藥理學、基礎營養學、西醫內科、西醫外科、食品微生物學、食品毒理學、食品衛生學基礎、臨床營養學、中醫營養學營養學、衛生法規與監督、食品新增劑、預防醫學、中藥診斷學、 免疫學基礎、母嬰健康等

就業前景。 勝任各級醫療衛生單位、各級食品安全監督機構、各類餐飲食品加工流通企業、學校、幼兒園、企事業單位的公共食堂膳食營養評價、管理和指導工作，以及營養食品教學、科研、食品衛生監督檢測工作; 營養諮詢等

趨勢。 營養學是一門重要的醫學邊緣科學。 近年來，營養學知識越來越多地應用於臨床醫學，營養學在中國迅速普及。

本文重點分析了營養學發展的內因和外部條件，首先分析了臨床營養學在我國醫療領域的地位、生存價值和未來發展前景。

主要研究方向為基礎營養學、特殊人群營養學、公共營養學、疾病營養學、食品衛生與安全學、中醫藥學、營養烹飪學。

本專業培養德、智、體、美的全面發展，具有良好的職業道德和人文素質，掌握本專業所需的基本醫學知識，以及公共營養、特殊人群營養、臨床營養等專業知識和技能，並有營養指導

具備保健、餐飲、烹飪等能力的高素質實用健康管理專業人才，從事臨床營養、公共營養、健康管理和營養諮詢。

課程：中醫基礎、解剖生理學、病理病理學、中藥材、方劑學、藥理學、基礎營養學、西醫內科、西醫外科、食品微生物學、食品毒理學、食品衛生學、美食學基礎、臨床營養學、中醫營養學、衛生法規與監督、食品新增劑、預防醫學、中醫診斷學、 免疫學基礎、婦幼保健等

前景：勝任各級醫療衛生單位、各級食品安全監督機構、各餐飲食品加工流通企業、學校、幼兒園、企事業單位的公共食堂膳食營養評價、管理和指導工作，以及營養食品教學、科研、食品衛生監督檢測工作; 營養諮詢等