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自從我第一次看到人們彈鋼琴以來,我就與它建立了一種不可分割的聯絡。
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李白與酒有著千絲萬縷的羈絆,喝醉後李白更是自由自在。
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1.他與文學批評結下了不解之緣。
2、從小就熱愛收藏的王兵,在不知不覺中與考古學結下了不解之緣。
3.他熱愛寫作,很早就與文學結下了不解之緣。
4.在我出生之前,我就與舞台結下了不解之緣。
5. 他飽經風霜的臉上清晰地刻著與海洋不可分割的聯絡的痕跡,蘊含著各種非凡的經歷。
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是的,英語中沒有“fate”的直譯,但可以翻譯為fate,destiny,"being together by pre-ordination"等一會。
我與xx的不解之緣也許你可以這樣轉:
my crossing path with xx is our fate.
當然,更好的翻譯取決於上下文。
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我與 xx 我和 xx 笑和 xx 笑的不可分割的聯絡
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放在潮濕的地方,等書過幾天潮,開啟晾乾就可以了。
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當你來到乙個陌生的城市參加比賽或活動時,你看到乙個和你同齡的女孩,有一種似曾相識的感覺,在和她交談時,你發現她也有和你一樣的感覺,那種遲到的心情,但你只是乙個匆匆忙忙的路人,你就要離開了, 而你以後還想再見到她,從此以後,你和她之間不解之緣,將來可能就為人所知了
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趙本山和春晚已經結下了不解之緣。
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我與**形成了不可分割的紐帶。
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今天,老師讓我們使用它"在大洋彼岸。 債券。 黑暗。 眼冒金星。 這很不尋常。 逍遙法外。 獨自。 耳語。 默然"這些詞造句。
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清晨,我們走在僻靜的樹林裡。
田甜動聽的歌聲,真是令人陶醉!
這部作品顯示了作者精湛的寫作技巧。
他與文學批評結下了不解之緣。
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摘要:教師應靈活運用多種教學方法,充分挖掘教材的魅力,喚起學生的情感共鳴,使教材發揮積極作用,使學生在教師的指導下感受到課文所表達的情感,與作者的感受和思想產生共鳴,引導學生健康成長, 並不斷提高他們的良好道德。關鍵字:
漢語教學 情感 滲透學習的過程是基於人們的心理活動,將認知和情感統一起來的過程。