你如何解釋植物葉子中的光合作用或蒸騰作用？

葉子中含有的大量葉綠體在暴露在陽光下時產生澱粉等有機物的過程，即光合作用。 葉子還含有大量的氣孔，植物吸收氧氣和排洩二氧化碳的過程稱為呼吸作用。 植物放水調節周圍環境的溫度和水分以及自我生長的作用稱為蒸騰作用。

植物光合作用靠在樹葉上葉綠素。葉綠素是植物光合作用的主要色素，是含脂色素家族，位於：類甲狀腺素膜。 葉綠素吸收大部分紅光和紫光，但反射綠光，所以葉綠素是綠色的，它在光合作用的光吸收中起著核心作用。

葉綠素是鎂卟啉。

化合物，包括葉綠素a、b、c、d、f，以及原葉綠素和細菌葉綠素大便等。 葉綠素不是很穩定，遇光、酸、鹼、氧、氧化劑等會分解。 在酸性條件下，葉綠素分子容易失去卟啉環中的鎂，成為葉綠素回流。

光合作用過程

光合作用的過程是乙個比較複雜的問題，從表面上看，光合作用的總反應式似乎是乙個簡單的氧化還原。

過程，但本質上包括一系列光化學步驟和物質的側滾躍遷問題。

根據現代資料，光合作用的整個過程大致可以分為以下三個步驟。 初級反應，包括光能的吸收、轉移和轉換; 電子傳遞和光合磷酸化形成活性化學能。

ATP 和 NADPH）;碳同化，將活性化學能轉化為穩定的化學能（固定CO2和形成糖）。

在介紹光合作用反應過程之前，有必要對光合作用過程中涉及的光合色素和光系統有一定的了解。

植物需要光進行光合作用。

植物利用光的能量將二氧化碳和水轉化為糖，但植物只接受380nm-780nm範圍內的光，這稱為PAR。 如果植物被遮蔭，光合作用會繼續但達不到最佳狀態，植物不能最大限度地產生糖分，通常在農業生產活動中，我們需要在保證光照強度的前提下，保持植物和果實的健康，達到甜度標準，比如新疆因為日照時間長， 所以哈密瓜會更甜。

光合作用：是光能的合成，是植物、藻類和一些細菌在可見光照射下，通過光反應和暗反應，利用光合色素將二氧化碳和水轉化為有機物，將光能轉化為化學能並儲存在有機物中，並釋放除氧的生化過程。

光合作用

光合作用是綠色植物（包括藻類）吸收光能，將二氧化碳和水合成為高能有機物，同時釋放氧氣的過程，在光色素分子酶、二氧化碳（或硫化氫）的條件下。

光合作用主要包括光反應和暗反應兩個階段，對於實現自然界的能量轉換和維持大氣中的碳氧平衡具有重要意義。

光合作用最重要的產物是碳水化合物，包括單醣、雙醣和多醣。 最普遍的單醣是葡萄糖和果糖; 二糖是蔗糖; 多醣是澱粉。 在葉子中，葡萄糖通常被轉化為澱粉並暫時儲存。

然而，一些植物如洋蔥、大蒜和其他葉子在光合作用中不形成澱粉，只形成糖。

除碳水化合物外，光合作用的產物還包括脂質、有機酸、氨基酸和蛋白質。 不同條件下各種光合產物的質量和數量存在差異，例如氮肥多，蛋白質形成多，氮肥少，成糖多，蛋白質形成少; 當植物年輕時，蛋白質在葉子中形成更多，隨著年齡的增長，糖的形成增加。 不同的光波，如藍紫色光，合成更多的蛋白質，山區的小麥蛋白質含量高，質地好，而紅光下合成的碳水化合物更多。

植物光合作用是乙個生化過程，是生物界生存的基礎。 植物光合作用是指植物吸收光能，將二氧化碳或硫化氫和水轉化為有機物，釋放氧氣或氫氣的生化過程。 植物光合作用也稱為光合作用。

光合作用簡介。

光合作用分為光反應和暗反應兩個階段，光合作用產生的有機物主要是碳水化合物並釋放能量。 植物的光合作用發生在綠色植物的葉綠體和光合細菌中，涉及光吸收、電子轉移、光合磷酸化、碳同化等重要反應步驟，有助於調節大氣碳氧平衡，對實現自然界中的能量轉換、維持大氣碳氧平衡具有重要意義。

在吸收無機碳化物的同時，植物將太陽能轉化為化學能，化學能儲存在形成的有機化合物中。 光合作用吸收的太陽能大約是人類每年所需能量的10倍。 儲存在有機物中的化學能，除了植物本身和所有異養生物的利用外，對人類營養和活動的能量更為重要**。

初中生物知識：一部動畫短片帶你了解植物的光合作用原理。

植物光合作用的產物是有機物，用於儲存能量和氧氣。

消耗二氧化碳後有氧氣。

光合作用的產物 光合作用產生的碳水化合物首先是葡萄糖，但葡萄糖很快變成澱粉，澱粉暫時儲存在葉綠體中，然後運輸到植物身體的各個部位。

在陽光照射下，綠色植物吸收外界的二氧化碳和水分，利用光能產生以碳水化合物為主的有機物，並在葉綠體中釋放氧氣。 同時，光能轉化為化學能並儲存在產生的有機物中。 這個過程稱為光合作用。

光合作用的反應式可以用以下公式表示：6CO2+6H2O=C6H12O6+6O2

光合作用產生的有機物，除了用於構建植物體和呼吸消耗的部分外，大部分都被輸送到植物體的儲存器官進行儲存，而我們吃的食物和蔬菜就是這些儲存的有機物。 因此，光合作用的產物不僅是植物本身生命活動所必需的，而且直接或間接地為其他生物（包括人類）服務，並被這些生物所利用。 光合作用產生的氧氣也是大氣中最豐富的氧氣之一。

有三種：1.還原氫氣2、氧3、葡萄糖化學反應6CO2+6H2O=C6H12O6+6O2

氧氣產品當然是氧氣。

12H2O + 6CO2 = （光）C6H12O6（葡萄糖）+6O2+ 6H2O

光是催化劑，不參與反應。

光合作用與呼吸作用的區別及比較內容：光合作用 呼吸作用不同於光發生（白天）的條件。

光無關（白天，黑夜）的地方僅在具有葉綠體的細胞中進行。

在所有活細胞中，都可能產生原始的二氧化碳和水。

有機物、氧氣產品、有機物、氧氣。

二氧化碳和水吸入二氧化碳並釋放氧氣。

吸入氧氣並釋放二氧化碳。

結果，產生有機物並儲存能量。

分解有機物，釋放能量連線沒有光合作用使有機物，呼吸是不可能的（因為沒有原料），而沒有呼吸釋放能量，光合作用也是不可能的（因為它不能吸收原料和運輸產品），所以兩者是相互依存的。

蒸騰作用對植物生命活動也有一定的影響：首先，它是植物被動吸水的主要驅動力，可以促進植物的吸水和導水。 其次，蒸騰作用使水流過植物以提供運輸系統，礦物鹽隨水從根部運輸到植物的上部，有機物在植物中運輸。

第三，蒸騰作用還可以有效降低葉片溫度，在強烈的陽光下，通過蒸騰作用散熱可以保持植物生理上適當的體溫。

氣孔是植物葉子與外界交換氣體的門戶。 在光合作用過程中，植物必須與周圍環境交換氣體; 同時，通過氣孔的蒸騰作用也會導致植物失去大量水分。 蒸騰作用是水的汽化，是乙個物理過程。

蒸騰的強度不僅受環境（如溫度和濕度）的影響，還受氣孔開關的影響。 氣孔開關的作用主要是儘量減少水的消耗，盡可能滿足植物光合作用的CO2需求。 因此，蒸騰作用的生物學意義只能說是陸生植物在光合作用過程中必須付出的代價，以極低濃度的CO2為原料，在水蒸氣通常不飽和的大氣中產生有機物並構建其身體。

任何上過生物課的人都會知道，植物在遇到陽光時會進行光合作用，光合作用會從空氣中吸入二氧化碳，然後去除氧氣和水。 萬物生長都需要太陽，沒有光就沒有生物。 那麼植物為什麼要進行光合作用呢？

相信很多朋友對此還知之甚少，下面給大家詳細的介紹一下。

光是所有生物的終極能量。 “萬物生長在太陽上”，沒有光就沒有一切。

在生物進化的過程中，只有植物才能進行光合作用，它是生物進化的'產品是生態系統的主要組成部分，實現了從無機到有機的轉化，實現了光能轉化為化學能，最後轉化為有機物進行儲存，所有這些都與其演化結構密切相關。

葉肉細胞中的葉綠體含有對它們進行光合作用的色素。 這些顏料可以轉換光能。 沒有光，這些顏料就會失去意義。 所以當植物有光的時候，它們會進行光合作用，它們的結構是相關的。