緊急!!! 作文《面對初中二年級》500字! 跪下乞求乙個關於如何學習的粗略計畫,

發布 教育 2024-07-12
4個回答
  1. 匿名使用者2024-02-12

    回顧,回憶,期待。

    時間像無情的水流一樣向東滾動。 新年的第一天停留在六月——早已過去。 用不了多久,“新生”的頭銜就會離開我們。

    我們將從初中一年級“公升職”到初中二年級,達到乙個新的起點。 回想起第一年的學習生活,我真的有點不情願。 回首往事,回首這一年的點點滴滴,回首今年的晨曦,心中百感交集。

    各種複雜的感覺突然像泉水一樣湧上我的心。 過去一年的點點滴滴,像電影一樣在我心中閃現,這些都會深深地烙印在我的心中。 這些印記見證了我的成長,無論是幼稚、無知還是任性,對我來說,都會成為我最寶貴的精神財富。

    是特別的甜味還是淡淡的苦味? 讓人深思,能讓我回味嗎?

    在過去的一年裡,我不斷學習,讓我的成長背包裡裝滿了收穫。 最重要的是,我有自己的學習方法,學會合理地管理自己的時間。 但是,初中一年級的時候,我並沒有很努力地學習,上課也沒有100%的專心致志,回家自學的時候心不在焉,三心二意。

    我想我不了解我的處境。 人們都說我是天才,但我很清楚,我不是天才,不努力是不可能成功的。 初中第一年是初中三年的基礎。

    初中一年級,要打好基礎,打好基礎,初中二年級甚至初中三年級就容易學了。 也相當於說初中一年級是乙個轉折點,當初中一年級的知識穩定下來,它會引導你走上更好的學習之路。 努力!

    想想你的情況,明白你應該做什麼,你應該知道什麼,你應該明白什麼!

    初中二年級是新的開始,我有了新的目標。 如果太陽是我的目標,那麼我會踮起腳尖,因為只有這樣,我才能更接近太陽,一步一步地朝著目標前進! 面對初中二年級,我有7分的信心和3分的期待。

    我期待著新的開始,並充滿信心地接受新的學習內容。

    時間就像你手中的沙子,你可以擁有它,但你無法抓住它。 時間如此無情地向前推進,我們拼命追逐它,以免被拋在後面,沒有人願意被時間拋在後面。 就這樣,初中一年級過去了,我馬上就要公升入二年級了。

    回首過去,心中感慨無限,展望未來,相信依舊燦爛。 學習的收穫,生活中的點點滴滴,思想觀念,讓我成長。 明天,我將吸取教訓,不再讓自己陷入過去的錯誤。

    我將為我所期望的目標揚帆起航。 我不再感到迷茫,而是對美好的未來感到太多。 讓我以全新的自己,更堅強的自己迎接新學期的學習和生活! 加油!

  2. 匿名使用者2024-02-11

    面對初中二年級。 轉眼間,我不再是初中的第乙個孩子,而是初中的二年級。 我很高興我進入了初中二年級,我相信我會在初中二年級有乙個美好的經歷,讓它成為我一生中最輝煌的一擊。

    初中二年級,我希望自己能做到以下幾點。

    1.仔細完成作業,不明白就問問題。

    2.上課時要認真聽,上課時不要睡覺。

    3.馬上就要進入初中三年級了,希望在初中二年級學習的時候,能在業餘時間關注一下高考。

    我想,如果做到以上三件事,我的生活一定會變得充實有趣,這將使我受益匪淺,讓我的老師感到非常欣慰。

    時光荏苒,樹木留下年輪,湖泊留下波光粼粼的波浪,那麼我們是否也應該留下一些東西? 當然,我們應該留下我們的鬥志,我們的戰鬥身影,我們堅毅的眼神。

    鮮血、汗水和淚水,初中二年級,會因為我而精彩!

  3. 匿名使用者2024-02-10

    同學們,你們還記得這些話嗎?

    初中一年級的時候,我們說:“離初中三年級還有兩年。 ”

    初中二年級的時候,我們說:“離初中三年級只有一年了! ”

    現在,我們只能說是初中三年級了。 從“然而,只有”到“只有,只是”,我們看到了心理的微妙之處——我們很緊張——我們沒有時間。

    是的,我們的時間不多了。 該怎麼辦?

    不要猶豫,忘記過去,現在就開始! 時間如溪流,請不要用那只傷心的手去撫摸這瓢水,他終究會從手中的縫隙中迷失,而他失去的,是徘徊中流逝的滾滾大河。 你真的願意用一勺水換取沸騰的河水嗎?

    沒有人願意,但這條河總會在你不知不覺中流走。

    那麼我們應該如何利用這種泉水呢?

    首先是勤奮,“一分耕耘,一分收穫”是勤奮的重要性。 因為這是治療愚蠢的良藥,是成功的基礎,也是你大腦的源泉。 他是乙個又乙個成功人士的秘密。

    陸萌能做到“三天,令人印象深刻”; 韓信得以成為一代軍事顧問; 張三丰能練出一手好武功,不都是靠“勤奮”嗎? 如果我們能勤奮地完成老師布置的作業,我們就可以複習和複習。 每次都問心無愧。

    說到真正的戰場,我們還會害怕嗎? 一點一滴地堅持下去,我們一定會隨著前進的風帆駛向成功的大岸。

    二是行,有句古話“讀萬書,行萬里”。 陸游說:“紙上談兵,我終於覺得自己淺薄了,我從來不知道我必須這樣做。 由此可見,閱讀與行動息息相關。

    行動是指通過複習、整理思路、學後實踐,加強對知識的記憶,更深入地理解知識的內涵。

    還有隱忍,“毅力能透石而出”別看這小勢力,只要能堅持,我們就是不可思議的本事。 現在是初中三年級,所以讓我們忍受最後一年。 從長遠來看,他是最後的衝刺,我們不能放棄。

    如果你半途而廢,你將一事無成。 我們為什麼不抓住最後一次機會獲得乙個好位置呢? 用現在的忍耐換取未來的光明未來,讓我們成為乙個有遠見和機智的人。

    當然,初三的時候,我們要兼顧工作和休息,不保護身體就不能努力學習,而工作和休息相結合的學習效率更高,所以一定要專攻一潭死水? 還有需要培養自己的心理素質,好的心理可以讓你事半功倍。

    戰友們,好好利用吧! 在這最後的時間裡,雖然我們不能不失望,但我們必須不後悔。 我們不再有藉口說我們不努力工作。

    我們要戰鬥了!只有奮鬥後的天空才是五彩斑斕的,他是最美的一天,你用“汗水和淚水”、“雄心壯志和勇氣”、“自強不息和力量”匯聚在一起。

    同學們,人生可以有幾次節拍,讓我們從現在開始努力吧!謝謝!

  4. 匿名使用者2024-02-09

    我上五年級了,別告訴你,你應該可以。

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