如何寫一篇論文“尋找彩虹之日”。

寫起來比較容易：把彩虹寫成幸福，也就是“尋找幸福的一天”，就容易多了！

彩虹總是在天空憂傷寂寞的時候出現，在他受傷的時候撫慰他的傷口。 彩虹總是以五顏六色的顏色出現，如此美麗，如此可愛，以至於天空突然笑了。 因為彩虹，天空變得更加寧靜、深邃、美麗。

九年前，我懵懂天真，背著書包上小學。 面對陌生的面孔，我不敢抬頭面對他們，坐在座位上，不敢動彈。 老師邀請同學上台自我介紹，我低著頭，不停地默念：

別畫我。 即使我把頭埋在了底下，即使我已經背誦了數千遍，我仍然痴迷於“幸運之神”，以至於肆無忌憚。 戰戰兢兢，終於走上了舞台，此時的我無法控制自己的身體。

過了好一會兒，才忍住乙個字，說：“我.......”我。。。。。。台下傳來一陣笑聲，我猶豫、無助、害怕、焦慮......我低著頭，急切地想找個洞進去。 我咬著嘴唇，忍住眼淚，生怕再被人嘲笑。 “哦，一聲奇怪的叫聲打破了尷尬的沉默。

乙個長得像俠義少女的短髮孩子捂著肚子站了起來。 “哎呀，疼我，我的肚子。 向老師報告，我要上廁所。

老師，我和她一起去。 “最後，我很高興我能夠以這種方式在災難中倖存下來。 “我叫仙子，你呢？

我叫小兒，你不是肚子疼嗎？ “咦？那是假裝的！

嘻嘻......“謝謝。 “所以，就在那一天，我遇見了你，你也遇見了我。 我永遠不會忘記，開學第一天，我們第一次見面時，你在我受傷時救了我，在我受傷時像彩虹一樣在天空中救了我。

我們成了形影不離的朋友。 放學後，我們偷偷跑到學校的後花園採摘“命運草”來衡量命運。 被校教員發現後，像鴨子一樣把我們趕出校門，我們想不通為什麼可愛的熊貓總是吃竹葉，就去了校園裡種竹子的地方。

你毫不猶豫地夾了一片塞進嘴裡，見我不敢吃，就把一旁的火扇起來，把竹葉讚得飛天候。 我會懷疑地吃竹葉，然後津津有味地咀嚼它們。 這是一種苦澀的味道，但嘗起來很甜。

因為有你，我愛校園; 因為有你，我活得更精彩; 因為有你，我變得更加樂觀。 就像彩虹給天空帶來幸福一樣，你也給我帶來幸福。 小學畢業後，你回到了家鄉。

然而，你永遠留在我心中，你已經成為一道彩虹，活在我心中。

我心中的彩虹。

雨是風的痕跡，風是雨的資訊，彩虹是風雨之後的美麗——銘文。

一滴水，一條小河，經歷了曲折、陡峭而危險的過程，經歷了暴風雨的苦澀和苦澀，揚帆起浪，最終匯入大海，在無盡的天空中襯上一抹半透明的藍光，呈現出一幅水流雲朵的美麗風景。

或許，在大海的眼中，一滴水是卑微的，卻守護著心中的彩虹，最終融入大海，讓大海更寬更藍。

想到我們心中的謙卑，我們總很難想象美麗的蝴蝶被醜陋的毛毛蟲化身，總是很難想象“千里堤壩”會“坍塌蟻丘”，也總很難想象小蒲公英會擁有如此強大的生命力......

其實，生活中的謙卑和高貴是沒有區別的，謙卑只是人們強加的一種想象。 當被定義為卑微的事物開始等待心中的彩虹時，生活一定會變得美麗而高貴！

當畫家在昭君的臉上塗上一顆痣時，國色和天香不再美麗，而是投下了“青丘”。 在封建社會，昭君只是乙個地位卑微的宮女，卻用不屈不撓的狂妄之心等待著心中的彩虹。 “有一次我去了紫台連朔沙漠”，她卑微而卑微，卻在漢帝國實現了幾十年的休養生息。

或許在漢武帝眼中，司馬遷只是乙個的史學家，後來志喬靠著自己的“天賦”當上了太監，周圍的人都用異樣的眼神看著司馬遷，但他依然執著，最終創造了被魯迅譽為“史家絕唱”的《史記》， 分離的韻律“，開創了中國史學的先河。當他等待心中美麗的彩虹時，中國史學界的一塊石碑已經建成。

曲曉雪，乙個普通的美國學生。 在擁有巨大財富和權力的銀行家愛德華的眼中，她再謙虛不過了。 但正是這個在愛德華眼中謙卑的國際學生，用自己的身體支撐著自己的尊嚴，最終她贏了。

所謂的貴族愛德華公開道歉，並向“卑微”的中國人支付了5,250美元。 小雪輕蔑，碎碎的美元，拋向天空。 那一刻，一道中國尊嚴的“彩虹”在異國他鄉的天空中公升起。

或許，在很多人眼中，他們都是卑微的，但又不卑不亢，守護著心中美麗的彩虹，最終打動了人心。 是的，人生沒有卑微，只要你有生命，盡力守護心中的彩虹，你的人生就會變得美麗高貴！

讓那些裝高貴的人睜開眼睛，看清你......

暴雨過後，我看到了彩虹。