什麼是研究計畫書，研究設計和研究計畫書的區別

研究計畫是大學教授招收研究生的重要指標，研究計畫的內容初步決定了學生進入研究生院後的研究方向和課題，也反映了學生出國留學的總體規劃。

簡單來說，就是寫乙份研究計畫。

研究計畫書中的“研究”最好具備以下條件：

1.新穎性：更獨特一點。

2.學術：解決問題的觀點和研究方法。

這是學術性的。

3.實用性：對直接面對問題的人很有用。

研究計畫書的基本內容：

無非是“研究”+“規劃”。

研究可以理解為研究的內容; 然而，規劃可以理解為研究方法。

研究課題：毫不誇張地說，研究課題是你能不能拿到Neno的最關鍵因素，無論研究計畫寫得再好，課題與教授的研究領域不匹配，只能找其他教授。 因此，研究課題必須符合教授的研究方向，如果條件允許，可以閱讀教授發表的**。

如果你時間緊迫，你應該仔細研究教授的教師資訊，並專注於該領域。

其次，話題不宜太大、太空洞。 這是中國學生普遍存在的問題，也是日本教授最不喜歡的一點。 如果找到乙個更具體的課題也沒關係，這個課題比較簡單（但有研究價值），研究生肯定無法在教授級別研究課題。

研究計畫書需要寫得細心全面，而且都是乾貨，學一學就學！

科研設計是科研活動的全過程設計，是保證教研質量的關鍵環節，主要包括四個方面。

1.提出研究假設：是所選課題所提問題的假設性質，是研究者根據一定的經驗事實和科學理論對研究問題作出的推測性、假設性的解釋。

2.研究物件的選擇：研究是針對科學教學和研究的型別，主要包括一般研究、案例研究和抽樣研究。

3.明確研究變數：科學研究必須探索變數之間的關係，定義研究變數，確定與研究目的直接相關的主要變數，並由研究者操縱或衡量獲得研究結果的變數，通常顯示在研究的標題中。

4.定義研究變數：定義變數，盡可能清晰準確，不要模稜兩可，定義變數的方式是先定義抽象定義，再定義操作定義。

該研究計畫書是模擬的藍圖。

研究計畫，通常簡稱為RP。 這是申請香港和英國部分學校時需要提交的申請材料。 與 PS 不同，研究計畫是純粹的學術計畫，不需要包括個人經歷或感受等內容。

它要求申請人有乙個明確的研究計畫並很好地掌握它。

RP寫作的第一步是確定主題。 也就是說，你想學習的細節。 一方面，你可以閱讀更多關於你的專業的評論，找到一些有類似專案但還沒有人做過的東西; 你也可以找自己的專業導師、兄弟姐妹來幫助你; 當然，如果你有自己的新想法，那就更好了。

其實文章標題越小，範圍越清晰，越容易寫，只要清楚，論證方法就是寫作的重點。 確定主題後，您需要提供有關您的研究工作的一些背景資訊，也稱為背景。 例如，如果你想研究生物新能源，那麼你必須描述當前世界上的能源狀況，哪些生物資源得到了開發和利用。

方法論是你設計的研究方法，即用於實現你的願景和達到你期望的結果的方法。 它包括實驗步驟、所需時間以及實驗結果的分析方法。 比如生物新能源，你要寫下你用什麼樣的生物，如何提取這種資源，以及如何衡量最終產能的效率。

現在是你預期的實驗結果，它將顯示你正在設計的研究是否有意義。 它仍然是生物能源的乙個例子，如果你提出這樣的想法，那麼你想看到的結果一定是，這種新能源一方面生產效率高，另一方面經濟環保，成本低，所以新能源的發展非常有前途。

首先，它取決於你所申請的專案是主專案，它是計畫的一部分，佔據主導地位，是對其他部分的高總結和總結，是吸引和遏制人們注意力的關鍵點，是對整個專案的總結， 並清晰簡潔地介紹整個主要內容，展現亮點，能讓人知道最終的結果和資料，要簡明扼要、清晰有條理，立足實際情況，不要太枯燥，最好留有想象的餘地，總結要恰到好處。吸引人們檢視整個部分的內容。

以下是專案調研的主要內容：

1、基於專案的理論基礎或實踐問題，專案的意義，以及國內外研究現狀的分析。

2、專案研究的主要內容、改革目標、創新、需要解決的重點問題等。

3、與專案相關的教學改革基礎和環境，申請人和專案組成員承擔的教學改革和科研專案，專案分工，尚缺乏的條件和解決的途徑。

4、實施計畫、具體實施計畫（包括年度進度）及可行性分析、專案預期成果及效果（包括成果形式、實施範圍、受益人數等）。

5. 預算。