文中寫了哪些字？

我的表弟。 我有乙個天真可愛、聰明活潑的表弟，他有一雙水汪汪的大眼睛，一想到問題，他那雙黑眼睛就會在眼眶裡轉動。 表哥笑的時候，能露出一副潔白整齊的牙齒，很有意思。

我非常喜歡他。

我的表弟住在我祖母家。 有一次，他告訴奶奶，他喜歡小花小貓。 奶奶愛她的表弟，什麼都聽他的。

於是他叫我好好看看表哥，自己去街上買乙隻小花貓。 奶奶買了乙隻活潑漂亮的小花貓。 表哥看到活潑可愛的小花貓高興地跳了起來，趕緊跑到奶奶身邊，把玩著可愛的小花貓，輕輕地撫摸著它，嘴裡唱著一首動聽的小花貓歌。

這時，小花貓用爪子撓了撓表哥的褲子。 爺爺看見了，把小貓抱起來扔掉了。 表哥見狀，淚流滿面，嘴裡說道：

爺爺，你不好，小花貓不懂事，你要教育它，你怎麼能扔掉它，我不懂事，你也要把我扔掉嗎？ 瞧瞧多可憐！ 大家都笑了起來。

爺爺趕緊抱起小花貓，對表哥說：“是啊，小貓不懂事，是我哥哥教育的！ ”

還有一次，表哥在屋裡玩，他不聽奶奶的話，想玩自行車，卻不小心把自行車打翻了，手指被壓制住了，他趕緊掰斷了手指哭了起來。 這時，奶奶聽到了哭聲，急忙跑出房間，看到這一幕，又生氣又好笑，就不理他了。 他哭了一會兒，從手指裡偷看祖母是否在注意他。

他注意到他的祖母沒有理他，於是走到她面前笑了起來。

我的表弟是多麼有趣和可愛！ 我非常喜歡他。

阿昌與《山海經》，不知道算不算。

文章主要描寫了潤圖和楊二嫂子的人物形象，兩人都用了殲滅吳武插畫的寫作手法。

主要採用白色繪畫手法刻畫人物，如對楊二嫂的描寫。

在魯迅的《故鄉》中，作者用對比的手法來描寫閏土的命運。 年輕時，他有一張“紫色的圓臉”，“紅潤圓的手”，“心裡有無數的奇事”，在一望無際的瓜田裡，“他戴著銀戒指，手裡拿著鋼叉”。 中年時，他“臉上刻著許多皺紋”或“像石像”，“苦得像個木偶師”。

通過對比，不僅展現了閏土命運的發展，也感受到了閏土變化的根本原因，更重要的是，在揭示人物靈魂的同時，展現了魯迅“哀悼其不幸，為之怒”的無奈之念。

對話（包括獨白、兩個或多人之間的對話等）是**中經常使用的一種表達方式。 對話的形式看似很簡單，似乎大家都能用得上，寫得好，寫得生動，打動人心，卻不容易，需要付出很多苦心。

1.作業結束時，她看了我一會兒，才下定決心說：“就這樣，你扮演老虎。 ”

從這句話中“我看了我很久”的動作描寫和“就這樣”的語言描寫可以看出，老師很難讓“我”難以扮演老虎的角色，應該做出這樣的決定，照顧“我”的自尊心，滿足“我”的願望。

2.“什麼樣的老虎是不能跳的。 他撅起嘴。

動作描寫生動地寫出了扮演猜兄弟的孩子對“我”的蔑視。

3.我真的沒想到，到了最後會出現危機。 我看著老師的臉，我怕她會改變主意。

這就是盲人“我”被其他孩子批評時的心理。 說明“我”很珍惜這個機會，“我”害怕自己會因為跳不下去而被老師換下。

4、老師真的是個通情達理的好老師。

據記載，老師不僅沒有代替“我”，反而耐心地教“我”如何打虎。 它表達了“我”對老師的感激之情。