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校園的聲音。
聲音在生活中無處不在,但校園裡的早晨卻有很多聲音。
早上7點10分,晨讀開始了。 中文班代表走上講台,讓同學們拿出語文課本,同學們紛紛拿出語文課本,在班代表的帶領下大聲、整齊地朗讀課文。
聽著,多麼美麗! 這段朗誦,反映出學生們是那麼的朝氣蓬勃,朝氣蓬勃,就像朝陽一樣!
晨誦結束了,公升旗儀式開始了。 收音機裡播放著雄偉的國歌,同學們高唱國歌,國旗在國歌聲中緩緩公升起。
聽著,多麼美麗! 這首響亮的歌聲響徹整個校園。 我們的祖國中國正在飛速發展,就像乙個朝氣騰騰的少年! 我為我們的祖國感到驕傲和驕傲! 我愛我的祖國!
上課開始後,老師問了幾個問題,同學們的小手爭先恐後地率先舉起。 老師喊出一位同學的名字,她站了起來,用響亮甜美的聲音完整準確地回答了老師的問題。
聽著,多麼美麗! 學生們非常認真和積極。 我應該以大家為榜樣,做乙個積極向上的好學生。 為祖國做貢獻。
聽著,這些聲音太棒了! 祝願我們這些祖國的花朵,努力學習,天天進步,成為祖國未來的棟樑! 也衷心祝願祖國繁榮昌盛!
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有媽媽真好。
世上只有母親才好,母親如寶。 “每當我想到這首歌,我就會想起我的媽媽,為什麼? 乙個接乙個地聽我說。
媽媽在我的家庭中可大可小,但在那次經歷之後,我改變了主意,事情就是這樣。 那天,我和媽媽去逛街,走進春天百貨,就被櫃檯上各式各樣的衣服所吸引,於是跑來跑去說:“這個漂亮,嘿,那個好看。
媽媽一路小跑。 扶著我,“別跑來跑去,萬一迷路了怎麼辦。 媽媽生氣地說。
聽到媽媽的話,我的“牛”脾氣又上來了,我一邊跑一邊心想:“我不是三歲的孩子,我需要你照顧嗎? “你會很高興我迷路了。
想到這裡,我心中出現了兩個聲音:乙個是,咱們快走吧,免得挨罵。 另乙個說,別走,別那麼小心。
經過一番糾結,我決定去。 但是你怎麼能在你母親的眼皮子底下逃脫呢? 媽媽要趕上了!
這時,一輛運輸卡車碰巧經過,我眼睛一亮:“躲在卡車旁邊,應該不會被發現的! “我一邊想著一邊躲到卡車後面,轉了一小圈,就來到了另乙個地方,呵呵!
這是什麼地方? 怎麼沒見過,我不禁打了個寒顫。 這時,我不禁想起了媽媽,要是媽媽該多好啊!
我真的不應該逃脫。 想到這裡,我突然聽到收音機的聲音:“請黃家文,孩子們,聽到廣播後立即到廣播室來。 “我似乎看到了一線希望,和乙個服務員一起跑到廣播室。
我看到的母親此時已經淚流滿面,一見到我,就衝過來抱住了我,彷彿她多年未見的樣子。
我時常想,經常從大人嘴裡迸發出來的“幸福”二字是什麼味道? 為什麼他們的臉上會有如此甜美的笑容? 不過現在,我似乎已經嘗到了它的滋味。 >>>More
我們的業務人生就像乙個美妙的倉庫,那些美麗的倉庫,可能是一首美妙的聲音,乙個溫柔的微笑,一幅美麗的畫作,乙個難忘的美好時刻,或者是一件曾經撩動你心弦的有趣事情! >>>More
要記住的一件事。
這是關於寫下你過去的乙個事件,並詳細地寫下這個過程,這樣讀者就會覺得難忘! 我只是在做乙個大綱! 自己寫細節! >>>More