留下足跡 第 4 頁 初中的目標 如何寫作

我這裡有乙個摘要，雖然這是乙個摘要，但可以通過一些更改來使用：（這是其中有用的部分）。

一是學習態度比較正確。 在課堂上能認真聽講，不跟同學說話，不做小動作，自覺遵守課堂紀律; 能夠完成老師在課堂上布置的課堂作業; 如果有什麼不明白的地方，主動和同學討論，或者向老師請教。

二是學習方法得到改進。 為了改進學習方法，我給自己制定了學習計畫：（1）做好課前準備。

也就是說，要擠出時間閱讀老師還沒有說過的內容。 特別是在中文課上，學生首先要認識新詞，讀好課文。 能夠區分文字的層次，說出段落的意思，並正確理解文字的內容。 （2）在課堂上積極主動。

對於你不明白的問題，敢於舉手提問。 （3）每天完成作業後，讓家長再查一遍，讓家長談談自己做錯了什麼，不會做什麼，並經常把之前做錯的題目拿出來，複習一遍。 （4）多讀書。

每天中午吃完飯後，看半個小時的課外書籍; 每天晚上做完作業後，只要有時間，就多讀幾篇作文。

第三，課外學習沒有放鬆。 我能夠利用週日和假期去少年宮學習作文、奧林匹克數學、英語和書法，並按時完成老師布置的作業，各科都取得了不錯的成績。 參加兒童書法比賽，獲特別金獎。

通過我的不懈努力，我本學期各科都取得了不錯的成績。 同時，他也被評為優秀班幹部。

雖然我取得了不錯的成績，但我絕不驕傲，我會繼續努力，爭取下學期取得更好的成績。

首先，確定乙個框架，俗稱大綱：

成長目標：刻苦學習，勤奮好學，做對祖國有用的人;

學習目標：取得好成績，考上理想的學校;

心理素質：適應能力強，人際關係良好，有教養;

思想道德目標：做乙個誠實守信的人，敬老愛幼，見義智，收錢;

其他：與時俱進，持之以恆做事，善於生活創新，勇於創新。

然後，本著“努力學習，天天進步，生活充滿正能量”的原則，結合我心中的具體理想和我現在的實際情況，先說說我的缺點，再說說你以後誰會改正一些事情。 這應該類似於摘要和建議。 重點明明是學習，但別忘了那個領域還是有不足的，哪個科目是你的強項，哪個科目是弱項，等等。

以後該有多努力，但建議在許下巨集偉的願望時不要太滿言，否則以後很難面對你的“心願”，呵呵，供參考:)

成長目標：刻苦學習，勤奮好學，做對祖國有用的人;

學習目標：取得好成績，考上理想的學校 心理素質：適應能力強，人際關係、文化、修養好;

思想道德目標：做乙個誠實守信的人，敬老愛幼，見義智，收錢;

努力學習，天天往上走，考好高中考試，將來考上理想的大學，掌握各學科的知識要領，更好地應用到生活中，學習，更好地面對社會，面對未來的每乙個挑戰，看看別人，看看，你現在需要努力， 你要看自己的實際情況，一般來說，以後可以改正自己的短板，這應該是乙個總結，考試總結就是，結合這次考試，說你在那個地方做得很好，那個地方還有不足，哪個科目是相對於你自己的強項， 哪個科目是弱點 以後怎麼努力，一般來說，把好的東西發揚光大，不好的地方來了，改正的，不要說得太慢，不然以後就不寫了，估計這種總結之後會有很多寫。

獲取知識，為高中和大學奠定基礎。

德、智、體、藝、勞的全面發展。

初中是初中的簡稱。 初中是初中階段的初級階段，初中一般是指九年義務教育的初中，是向高中過渡的乙個階段，屬於中等教育範疇。

初中畢業後，學生參加高中入學考試，稱為高中入學考試。 初中時，我把“科學”（某些領域的“自然”）和“性格與社會”科目分為歷史、地理、生物、物理和化學。 法律規定，學齡兒童應在當地中學就讀。

高中入學考試是根據學生在考試前的申請，考試後的成績由學校提交。 填寫志願者，大部分地區主要分為早期審批、第一批、第二批、第三批、第四批等，可以申請普通公立高中、私立高中、職業學校、技校等。 臨近初中末期，如果你覺得自己和高中錄取有很大的差距，也可以選擇申請復讀。

教育目的。 自己想想。

對初中生的指導要更加注重學習方法和學習意志的培養，進入初中後，學生的學習自主性逐漸增強。 在課堂教學中，教師更注重激發學生獨立思考的能力。 除了課堂教學外，學生還需要有意識地獨立安排自己的學習活動。

2.自學能力。

自學能力對學業成績的影響顯著增強，學習依賴性強的學生成績趨於惡化。 家長應及時引導學生充分利用小學階段養成的良好學習習慣。

3.培養的意志。

4.非智力修養。

初中的學習主要是基礎知識和基本能力的學習和培養，雖然智力在學習中的作用越來越明顯，但非智力因素仍然起著非常重要的作用， 5其他因素。

影響初中生學習的非智力因素主要包括學習習慣、興趣、動機、情緒、意志等。

轉眼間，我已經是一名初中生了。 在我的初中生活中，我將滿懷精神地迎接新的挑戰。 為了實現考入全國人大附屬中學的目標，我制定了三年學習計畫。

大量閱讀文學名著可以增加我的課外知識，提高我的修養，所以我決定每天閱讀8000字的課外閱讀材料，同時改變以前不假思索地匆匆讀一篇文章的做法。 為了提高自己的文學素養，他計畫每天抄寫100字的名文，大聲朗讀。 目標是在考試中進入前五名。

其次，在數學上，你應該多做課外練習，為了提高你的數學水平，你必須每天完成20道奧林匹克題。 目標是在考試中進入前五名。 第三，在英語方面，首先要做的就是每天聽半小時的錄音，並通過明年3月的公共英語二級考試。

在口語方面，要鍛鍊自己的勇氣，盡可能多地創造和尋找與他人交談的機會，並能夠輕鬆地與外國人交流。 目標是在考試中獲得前五名的成績。

其次，在健康方面，健康的身體是學習的保證。 為了在高考中取得好成績，我想加強800公尺訓練，盡量在上學的路上練習。

那麼，就做人而言，首先要學會關心和包容他人，尊重老師。 對他人誠實。

最後，在公益活動方面，我會積極參與學校組織的各項公益活動。 關注學校和班級的榮譽，為班級和榮譽做出貢獻。

以上是我三年的學習計畫。 在接下來的三年裡，為了實現我的目標，我會努力做我計畫的事情，並堅持青山不會放鬆。 努力學習，取長補短，努力超越自我，實現自己的目標。

高爾基說：“不知道明天該做什麼的人是不幸的。 “作為初中生，我們要立下遠大的目標，讓夢想成真，讓夢想飛翔！

以下是我個人對初中三年的規劃和發展目標：

初中一：從小學到初中，適應新環境，在新環境中努力學習，力爭取得優異成績！ 1、學習目標要明確，找出自己的不足，改正，制定有效的學習方法，使自己進步。

2、養成良好的學習習慣，工作和休息結合起來，養成良好的習慣後，自然可以按照一定的順序學習。 達到規定的學習目標。 3、打好基礎，扎根以後的學習，課堂好聽，好筆記，課後多複習。

做好每一件小事。

初二：充滿挑戰的新生活，初中二年級，要有新的學習目標，新的行為計畫，為初中的學習打下良好的基礎。 1、在學習中遇到問題及時解決，在初中二年級的學習過程中，通過與同學討論、向老師請教，立即解決。

2.課前預習，經過獨立思考，我有了初步的印象，再加上老師在課堂上的講解、分析和進一步學習，我的理解會更加深刻。 3.挑戰問題，挑戰自己，不要把所有的時間都浪費在整合上。

初中三年級：專心學習，輕鬆應對高中入學考試。 1、專心學習，初三，專心學習，盡可能多地掌握各學科的文化知識，為順利完成初中學業打下良好的基礎。

2、妥善安排各項學習任務，有條不紊地進行學習，並按計畫對照計畫檢查和總結學習情況。 3、克服消極心理，保持樂觀的態度，培養積極的學習動機，保持學習內容的新鮮感，學會探索學習內容的新穎性，找到科學的學習方法，輕鬆參加考試。

我相信通過我的努力，我會成為乙個有條理、有理有據的好學生，我希望我的學習每天都在進步。

我自信、自尊、自力更生、自律、勤奮、有愛心，願意幫助他人。 遵紀守法，誠實守信，維護公德，關愛集體。

我有很好的人際關係，希望以後能更好的提公升自己的素質，創造屬於自己的閃耀天空。 不管過去是失敗還是成功。 忘掉以前的成功和失敗，我們只需要記住經驗和教訓。

我們要有進取的決心，不能驕傲，要再接再厲，取得更好的成績，取得更大的進步。 我們應該振作起來，努力迎頭趕上。 積極參加集體活動，勤奮學習，追求科學，健康思考。

與他人團結一致。 約束你的行為。 尊重周圍每個人的想法。

可以快速營造輕鬆愉快的氛圍，對運動有強烈的熱情，能夠堅持每天鍛鍊身體，在上體育課時能夠很好地完成老師布置的任務，有健康審美的品味，不追求和接受低階和庸俗的東西。

對藝術學習和創新感興趣。 我性格好，缺乏專業知識，所以我想在未來提高我的學術專長、體育專長和藝術專長。 力求全面發展。