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按照巡演的順序寫,突出主題,多用修辭手法!!
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按照遊覽的順序寫,主題要突出。
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暑假期間,我參加了父親單位組織的一次旅行,其中我爬上了長白山,看到了人們常說的“人間仙境”。
那天一大早,我們來到了長白山的小天池。 小天池的景色真的很美,湖面如鏡,微風輕拂,叛逆的花木岩石倒映在小天池中,藍色的波浪中盪起漣漪。 碧綠的湖水與倒映的森林和海崖融為一體,為小天池的風景增添了不少色彩。
八點左右,我們乘車到長白山頂看長白山天池。 車子沿著蜿蜒的山路行駛,我坐在疏散區,手裡拿著《長白山瀏覽地圖》,真想插上翅膀,飛快飛到那裡,看看舉世聞名的長白山世界。 窗外,群山掠過,松樹林出現在眼前。
車子很快就到了長白山天池旁邊。 天池周圍有十六座雄偉的山峰,宛如一座武士。 這十六座巨峰中,有的像寶塔一樣直通藍天; 他們中的一些人看起來像瞪眼的萊昂·......
然後,我們離開天池,乘車到長白山腳下看瀑布。 眺望層層疊疊的瀑布,像一條銀白色的絲帶從雄偉的山峰上傾瀉而下。 它咆哮著,咆哮著,聲音震耳欲聾,萬千縷水匯聚成洶湧澎湃的瀑布,洶湧澎湃,流進流出,在陽光下閃爍著銀光。
我不禁想起唐代大詩人的那句名言:“飛流直下三千丈,疑銀河落九天。 ”
我站在長白山的天池旁邊,深深地被這人間仙境迷住了,真想大聲喊出:“我愛人間的仙境,我愛祖國的江山! ”
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寫作時要仔細觀察和記憶你去過的風景,按照你看到的順序寫下你看到的風景。 這樣,它就可以有條理、自然、易於理解,而不會雜亂無章。
通常有兩種方法可以觀察乙個場景。
一種是定點觀察。 例如,如果你站在公園的一角,你可以從遠處和近處觀察公園。 再比如,當我們爬到塔頂,從南、南、西、北四個方向觀察塔下的風景。
第二種是移動觀察,也稱為移動步移位。 就是隨著腳步聲的移動而改變位置,一一觀察。 一旦你選擇了你的觀察點,你就確定了你想要寫作的順序。
我們寫遊記的時候,要把開頭和結尾寫得簡明扼要,還有作文指南《小學生遊記作文范文的寫作技巧》。 一開始,你應該說明青蓮彥初的時間、地點和人物。 比如在《幽山娟洞》的開頭,我的家鄉山娟有乙個著名的旅遊景點,江蘇宜興。
最後,你應該以論證或抒情的方式寫下你的感受。
比如在《世界動物園奧德賽》的結尾,就寫著哈哈......我們在笑聲中結束了野餐。 參觀九味天然動物園的樂趣是無窮無盡的,難怪有這麼多來自世界各地的人參觀動物園。
這樣,文章就寫得有開頭和結尾,讀起來給人乙個完整的印象。 我們要把自己的感情融化在風景裡,寫出真諦。 當我們寫作時,我們需要傾訴我們的想法和感受。
此外,在寫場景的同時,我們要麼探討人生的真諦,要麼談論思想問題,講學習精神,讓讀者在欣賞自然風光的同時得到啟發和教育。
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你怎麼寫遊記?
1.按照遊覽的順序寫。 當我們參觀或參觀乙個地方時,它是隨著時間和空間的轉移而進行的,因此我們必須以遊覽為線索,依次描述遊覽過程中看到的風景,以便讀者對您訪問的地方有乙個清晰而全面的印象。
2.寫出場景的特徵。 大自然的風景各不相同,各有特色,要認真回憶遊覽中的所見所感,選擇最令人印象深刻或最有特色的風景具體描述,將關鍵部分生動細緻地描繪出來,運用聯想、用隱喻、擬人化等手法寫出場景的特點, 使風景的形象逼真,讓讀者可以親眼看到。
3. 區分優先順序和細節。 當我們寫遊記時,面對著各種各樣的風景名勝,美麗而令人回味的風景,我們應該寫什麼? 這就要根據文章的中心來確定,以最具代表性、最精彩、最難忘的風景為主要內容,進行詳細的描述,比如場景有多美,有多奇特,你和遊客怎麼嘆息,你凝視什麼,想象是什麼樣的,等等; 次要場景可以省略,也可以不寫,這樣突出了重點,遊記生動了。
第四,融入真情實感。 在描寫風景的過程中,要把自己的思想和感受融入到文章的文字中,這樣既能看到聽見,又能思考和感受,從而豐富文章的內涵,深化研究的主題,使文章更具感染力。
如果你注意以上幾點,那麼,你一定會寫出一篇成功的遊記。
我曾經看過乙個大學生寫的遊記,從早上起床開始,寫他如何吃早餐,如何出門上車,在路上看到了什麼,發生了什麼......乙個接乙個地寫下來,直到我終於回家了。
你打算寫什麼樣的遊記?
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1.不要把旅行論文寫成旅行路線圖。
2.寫下對你去過的某個地方留下深刻印象的景點。
第三,要考慮遊記的順序、空間、時間、角度(從遠到近) 第四,描述不必詳盡無遺,要懂得如何剪枝剪葉。
第五,選擇給人留下深刻印象的要點,哪些要詳細,哪些要詳細寫出來才能想清楚。
6.關注歷史事物和歷史事件,巧妙結合傳說,可以突出遊覽的意義和文章的深度。
7.應採用借景的抒情手法。
8、在對人文景觀的描述中,要襯托環境,選擇合適的風景來襯托。
9、在描寫自然景觀時,要用修辭手法,但不要落入平凡,用自己的心去感受,最好有一些適當的修辭創新。
一般是以遊記散文的形式寫成的,在旅遊地圖上不寫成事件。
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首先,要注意觀察。 確定觀察物件後,就要長期、全面、深入地觀察它,不僅要觀察它的整體,還要觀察它的各個部分,觀察它的靜態(顏色、姿態等)和它的動態(生長過程、四季變化、風雨等);還要善於從不同角度觀察,力求生動、生動、清晰、鮮明。 將它們與其他場景進行比較,找出相似之處和不同之處。
只有對比和把握景物的鮮明特徵,才能把握景物的特點。
另外,在寫場景的時候,要選擇乙個好的觀察點,按照一定的順序來寫。 有的先寫全貌,再寫部分,有的從上到下,有的從內到外,有的從遠近......簡而言之,應該有乙個基點來確定觀測的順序。
而且,寫風景作曲離不開抒情,寫風景是手段,寫抒情是目標,沒有單純為了寫場景而寫場景的文章。 通過生動細緻的描述,表達自己的感受。 只有滲透到作者的真實情感中,才能更好地表達文章的中心,發揮應有的作用。
那麼,我們怎樣才能把自己的感受放在場景的描寫中,讓場景和抒情結合起來呢?
首先要找適合自己表達感情的風景,乙個景區的風景豐富多彩,不能“抓眉毛鬍子”,全部寫進去,這樣文章就很複雜了,不知道該怎麼辦。 它應該根據情感表達的需要來寫,叛逆可以是寓言式的場面。 同時,作者要有豐富的聯想,運用擬人化、隱喻等多種寫作手法,使所描繪的風景形象化,具有人性化和情懷,使文章與風景、場景有機地融為一體。
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使用比喻句等修辭手法,寫作時,“場景”有感情和場景,只是加上來形容你的心情,而且要詳細恰當,從上到下,從小到大等等,不宜多說。
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你要注意觀察,然後你看看有沒有作家也寫過這個風景,如果有的話,直接引用它! 玩的時候,注意一下,從不同的角度、不同的方向寫,寫出來會不一樣!
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首先積累自己的單詞和句子。 然後,在玩的時候,寫下一些你在適當的時候感覺到的事情,然後加到文章中,按照你玩的順序寫出來,回憶當時的場景,然後用你在日常生活中積累的單詞和短語來描述它。
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寫作順序好,句子優美,可以使用擬人化、隱喻、類比等。
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觀察要細緻到位,這樣才能看到別人看不到的小細節。
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其實,重要的不是如何描繪你所看到的,重點是你看著這些場景時帶來了什麼樣的心情,你自然會寫出來。
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使用更多的修辭手法,在寫場景的基礎上寫出自然抒情。
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學習意識流哦,卡夫卡的**!
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遊記是按照一定的順序選擇遊覽的過程和你看到的風景,並集中地寫下來。 雖然寫遊記沒有一定的標準,但寫遊記還是有基本的方法的。 那麼遊記怎麼寫呢?
一是把握特點。 把握寫作的特點,就是要找出你所參觀的風景的主要特點,或者寫下你印象最深刻的地方。 要把握場景的特點,必須靠自己的仔細觀察和細心的回味才能得到。
做乙個有愛心的人,在旅行中留下最美麗,最有趣的地方。 只有這樣,你才會有場景可寫,有東西可寫。
2.理清你的頭。 所謂“推理”,就是遊記要有條理,對所描述的事情,要安排好先寫什麼、後寫什麼的順序。 否則,就會出現思維不清、語無倫次的問題,使人迷茫,難以理解。
一般來說,寫遊記可以根據旅行的方向或時間來寫線索。 寫遊記必須把材料組織好,只有這樣,文章才會有條不紊。
3. 要詳細。 寫遊記並不一定意味著把你看到的風景一一寫下來,這似乎是沒有重點的,你應該選擇典型而鮮明的風景來寫。 其實,寫遊記也可以像拍電影一樣,有些地方是用特寫鏡頭寫的,詳細的,有些地方是全景的,只是簡單介紹一下。
第四,表達感受。 遊記寫的是祖國的大江大川大山,還有名勝古蹟和古蹟,但僅僅寫下這些場景是不夠的。 你也應該把你的感受融入其中,結合情況,表達你對這些名山大川的熱愛。
最後,老師想給你乙個提醒。 寫遊記時,要注意以下兩點:第一,不要把遊記從頭到尾都寫成“跑賬”,直接寫所見、直白布局、直接描述,沒有重點和優先次序。
2、不要把遊記寫成“我只看東西不見人”,整個構圖充滿了對場景的描寫,卻沒有人物的出現,更沒有表達自己的感受,不夠深刻。
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描述周圍的風景。
描述遊戲的事件和過程。
去哪裡,等等。
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1.太陽在雲層中等待,因為它渴望榮耀; 綠色的果實在樹枝上等待,因為它等待成熟;
2.感謝批評你的人,因為他已經褪去了你的驕傲; 感謝詆毀你的人,因為他豐富了你的經驗; 感謝那位對你嚴厲的人,因為他點燃了你的鬥志;
3、山巒包含每一塊石頭,無論大小,山巒無比雄偉; 宇宙包含著每一顆星星,無論多麼晦澀難懂,所以宇宙是無邊無際的;
4、貧窮雖然是人人都不想過的生活,但有時卻能成為人們奮鬥的動力; 雖然痛苦是每個人都不想經歷的情緒,但有時它可以使人變得堅強。
5.鏡子:可以反射美麗的事物和醜陋的事物,但不能反射自己的外表; 月亮:大力炫耀自己的聰明才智,不知道你的光是借來的嗎?
6.老牛說:“你能不能昂首挺胸,發出哞哞聲,拉著沉重的鐵犁? 不,你不能! “那麼,聰明人說話的時候,你什麼都不用說!” ”