三角尺上兩個銳角的夾角一定是鈍的嗎？

不一定。 分析過程如下：

三角尺有兩個三角板，其中：

乙個是等腰直角三角形。

角度為：45、45、90。

另乙個是細長的三角形，角分別為 30、60、90。

當 30 度和 45 度放在一起時，角度是 75 度，但 75 度是銳角。 因此，三角尺上兩個銳角形成的角不一定是鈍角。

這種說法是錯誤的，兩個銳角不一定拼在一起乙個鈍角。 因為如果三角尺上的兩個銳角都是 45 度，那麼它們就構成了直角。

示例：1兩個 30 度三角測量可以拼出乙個等邊三角形，乙個銳角三角形。

2.兩個 30 度三角形形成乙個鈍角三角形，乙個是 120 度，另外兩個是 30 度。

3.兩個 45 度三角形建立乙個直角三角形，乙個成 90 度，另外兩個成 45 度。

定義：角為鈍角（大於 90° 且小於 180°）的三角形是鈍角三角形。

特徵：1其中兩個鈍角三角形位於鈍角三角形的外側，另乙個位於三角形內側。

2.鈍角大於九十度，小於一百八十度。

3.在鈍三角形中，在製作高度時經常使用輔助線。

4.在鈍角三角形中，兩個銳角之和小於鈍角數。

5.內角之和為 180 度。

6.外角的總和是 360 度。 （擴充套件：所有多邊形閉合圖的外角之和為 360 度）。

不一定。 三角尺上的兩個銳角形成的角度可能正好是直角 90 度。

那麼回覆餐續是好佛嗎？ ，嘔吐，謝謝,,,哦呵呵，你看看會嫉妒的，歐煌出來喝茶，歐皓晨很會穿錯衣服，x

三角尺的直角和銳角所標出的角是鈍角。 因為直角固定等於90度，銳角需要小於90度，兩者加在一起，那麼度就會大於90度小於180度，大於90度小於180度的角度就是鈍角。

鈍角具有以下特性：

1.鈍角由兩條光線組成。

2.鈍角是一種劣角。

3.鈍角必須是第二象限角，第二象限角不一定是鈍角。

4.在鈍角的三角值中，正弦值（sin）為正值，余弦值（cos）、切值（tan）和餘切值（cot）為負值。

一對三角形可以拼出 5 個鈍角。 它們是 105 度、120 度、135 度、150 度和 165 度。

使用三角形尺子，您可以拼出銳角、直角和鈍角。

可以用一對三角尺拼出的銳角有：15度、30度、45度、60度、75度;

可以用一對三角尺拼出的直角是：90度;

可以用三角尺拼出的鈍角是：105度、120度、135度、150度和165度。

兩個相同的等腰直角三角形可以放在一起形成乙個正方形，也可以將它們組合成乙個更大的等腰直角三角形。 等腰直角三角形的兩個直角邊長度相等。 可以將兩個相同的薄三角形板放在一起形成乙個規則的三角形。

薄三角形板的斜邊長度是短直角邊長度的兩倍。

特別是，三角形板和T形尺子可以組合在一起，以自下而上的順序繪製一系列垂直線。 將 T 型尺與三角形板匹配可以繪製 ° 的角度。 繪製時通常從左到右繪製對角線。

使用兩個三角形和乙個 T 形尺，您還可以繪製一條 ° 的對角線。

用一對三角尺，可以拼出銳角和鈍角，其中可以拼出以下5個純角，5個銳角15度、30度、45度、60度。 75度。

繪圖應用： 1.使用三角尺輕鬆繪製15°的整數倍角。 特別是，三角形尺和 T 形尺可以組合在一起，以自下而上的順序繪製一系列垂直線。

將 T 型尺與三角形標尺匹配可以繪製 ° 角。 繪製時通常從左到右繪製對角線。 您還可以用兩把三角形尺和 T 型尺繪製一條 ° 的對角線。

2.在兩把三角尺的配合下，可以畫出任何畫線的平行線。

您可以拼出以下 5 個純角和 5 個銳角。

15度、30度、45度、60度。 75度。

105度。 120度、135度、150度。 165度。 180度。

有兩把規則的三角尺，每把尺子都有乙個直角和兩個銳角。 主要是鈍角的拼接，任意直角和其餘三個不同程度的銳角都可以拼接形成鈍角。

1.在一對三角尺中，兩個銳角可以拼出乙個鈍角，例如：60°+45°=105°

105°角是鈍角。

2.兩個銳角也可以用一對三角尺的兩個銳角拼出，30°+45°=75°

75°角是銳角。

三角尺一般是乙個直角和兩個銳角，所以兩個銳角可以放在一起形成乙個直角。

因為它是一對三角形，所以。

45 度 + 30 度 = 75 度。

45 度 + 60 度 = 105 度。

裝甲，銳角，直角，鈍角。

4個直角，6個銳角，6個鈍角。

大於0°且小於90°的角度稱為銳角，大於90°且小於180°的角度稱為鈍角，等於90°的角度稱為直角。

當一條直線和另一條水平線的相鄰角彼此相等時，這些角中的每乙個都稱為直角，並且該直線稱為垂直於另一條直角。 角度小於直角的稱為銳角，大於直角且小於平角的稱為鈍角。

1.銳角：

1.兩把30度三角尺可以拼出乙個等邊三角形，三個角都是60度銳角。

2.30度的三角尺和45度的三角尺可以拼出75度的銳角。

2.直角： 1.兩把45度的三角尺，把兩個45度放在一起，變成乙個90度的直角。

2.兩把30度的三角尺，把30度和60度放在一起，變成90度的直角。

3.鈍角： 1.兩把30度三角尺，把60度和60度放在一起，拼出乙個120度的鈍角。

2.兩把30度的三角尺，把60度和90度放在一起，變成乙個150度的鈍角。

3.兩把30度的三角尺，把30度和90度放在一起，變成乙個120度的鈍角。

4.一把30度的三角尺和一把45度的三角尺把45度和90度放在一起，變成乙個135度的鈍角。

1.探索用一對三角尺拼出不同的角度，並知道直角和銳角必須是鈍角。 2、體驗完整的活動過程，培養學生的動手能力、合作創新意識，提高學生解決問題的能力。

同一把三角尺上 2 個銳角的總和是乙個（直角）角。

分析：三角尺的內角之和為180度，三角尺的兩個銳角加起來為180-90=90度，即直角。

等腰直角三角尺的兩個銳角均為45°。 兩個相同的等腰直角三角形可以組合成乙個正方形，也可以組合成乙個更大的等腰直角三角形。

等腰直角三角尺的兩個直角邊的長度相等。

細長三角形尺的銳角分別為 30° 和 60°。 可以將兩把相同的細長三角形尺子放在一起形成乙個規則的三角形。

細三角形尺子的斜邊。

長度是短直角邊長度的兩倍。

三角尺是乙個直角三角形——其中乙個角是直角，等於 90°; 兩個銳角的度數之和也等於 90°。

因此，同一把三角尺上的兩個銳角加起來就是直角。

三角形的三個內角之和是 180 度。

同一把三角尺上有乙個 90 度的直角，其他 2 個銳角加起來就是 90° 角。