迫切需要乙個關於冒險是福還是禍的辯論材料！

冒險是一種超越自我; 這是對自然的探索; 是一種艱苦奮鬥、銳意進取; 也是生命價值的體現。

我們探索“沙漠寂寞，夕陽落在長河上”的奇觀; 我們追求大自然的無限魅力; 我們發現了浩瀚太空的奧秘。 在任何時候，人們都試圖超越這些視野，而我們的行動恰恰是——探險。

全世界的人都在稱讚偉大的航海家哥倫布和麥哲倫; 都讚不絕口的英雄使者鄭和; 都在讚美勇敢的冒險家魯濱遜，都在讚美偉大的徐夏可和王玉生。 他們一生追求的職業是冒險。 如果探索不是一種有益的活動，它是否是人類無知的表現？

正是因為人類的探索，我們才來到了冰雪多雪的南極; 在乾旱炎熱的撒哈拉沙漠; 在神秘而深邃的亞馬遜; 在浩瀚無垠的太平洋上; 在。。。。。。只有這樣，我們才有了人類的足跡，才有了今天的世界。

如果你不......

我們仍然必須住在山洞裡，穿著樹皮，像其他動物一樣生活。

我個人認為，保持好奇心是辯論雙方都能達成的共識，在論證過程中，可以明確好奇心的重要作用和相關例子，當然也要區分正反的好奇心，在定義好奇心的過程中，對好奇心進行有利於自己的定義。 在我看來，辯論中的對抗點應該在頻率詞“經常”上。 什麼是常數，什麼是概念？

也可以提醒一下，就像樓上提到的例子一樣，好奇心可能只是在一開始起著重要作用，而在居里夫人後來的作品中，也可以說信仰支撐著她的工作和探索，在這裡，信仰不是好奇心，防止概念被偷走。

至於材料，你可以找一本百科全書來找，比如居里夫人的例子（牛頓的例子最適合你，你可以把它留在你的生活中，放棄讓它保持好奇心）。

舉乙個反例，要明確堅持“冒險”和“冒險”不是同乙個概念的中心論點，堅持向對方強調，“冒險”是不了解實際情況、不考慮自身實力的輕率、無拘無束的舉動，所以“冒險”必然導致失敗。 我們可以舉出第五次反圍剿李德和博古軍事冒險進攻廣昌並損失慘重的例子，以及秦武功暴斃周鼎的案例，中途島戰役中日軍在失明失聰的情況下輕舉進攻並損失了一半以上航空母艦的案例， 以及馬譚失去街亭的案例。

積極性：1、把冒險的經驗掌握給人，2、使人變得自信 3、懂生活 4、鍛鍊人的獨立生存能力。

反面：1、容易發生事故，對人造成無法彌補的傷害 2、在探索的同時，對於一些無汙染地區來說，也留下了人類的腳印，不利於環境保護， 3.一些未成年兒童盲目探索，沒有組織。