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匿名使用者2024-02-06我同意，這是一場災難！
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匿名使用者2024-02-05如果提前寫好辯論的總結，結果將是乙個杯子。
辯論賽中四場辯論的定位是筆記，現場總結材料，你不能參加自由辯論和輿論，你的工作就是詳細記錄對手的優缺點，不需要提前準備，只要做好現場筆記練習， 四場辯論很大程度上是為了自身落後來挽回失敗的概率，還有就是繼續和對手戰鬥，直到被你的天賦淹沒，不需要準備，四場辯論中最重要的是自信，相信自己的戰績水平， 不要緊張，一切都會好起來的， 失敗和成功不在於稿件的準備與否，而在於現場的暫時態度，興奮起來，你就能做到。
大致步數：1我是四場辯論的某一方，我總結一下剛才的辯論如下......
2.（最重要的階段）正如我們***辯手剛才說的（這裡指的是你自己佔主導地位的觀點），還有對方剛才提出的觀點，我不敢同意，因為（**原因）。
3.綜上所述，我認為（我的意見）。
4.謝幕。
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匿名使用者2024-02-04我同意上面的說法，沒有絕對，凡事都有自己的度數，該做的就是做該做的事，這不就是我們生活工作的原則嗎？ 如果對手時刻堅持教學和精心管理，那麼我們的學生是不是有點像線上的傀儡——任由他人擺布？ 而如今的時代是乙個多元化的時代，年輕人個性豐富，如果教得一直好，會不會扼殺我們祖國的花朵人格？
另一方面，如果我們教得好，我們可以管理我們的學習，同時又不能管理我們的個性。
這只是我的一點點意見。
我還想說，最好自己寫總結，但我可以給你乙個方法。 我曾經是我們學校的辯手，也是四級辯手。 總結不能自己提前寫，最多50%的時間，如果因為過程需要自己寫，可能就用不上了。
在你寫的總結裡，可以寫幾句話，總結的時候可以說一點氣勢。 我只是有演講技巧，所以我的四場辯論都不錯，至少我參加了學校的辯論賽，我們隊從來沒有輸過，兩次第一。
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匿名使用者2024-02-03唯物辯證法認為，要遵循客觀條件，詳細分析具體問題，要對教學進行精細管理，就要毫不猶豫地落實; 如沒有必要，我們將堅決對教學實行粗放式管理，採取“放養”的方式，或能取得較好的教學效果。 謝謝！
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匿名使用者2024-02-02暈倒的你，你是贊成還是反對的論點？ 優點和缺點是完全不同的總結。
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匿名使用者2024-02-01美貌其實是好事，但若是傾注了金錢、名利、權，讓朋友反目成仇，六清不認，那就不好了。 現在有很多人造美女，也有很多成功的例子，她們也很漂亮，本來她們過著不與世人爭鬥的生活，但一旦她們......"美麗"被腦子愣了，不怕代價，不顧親友的勸阻和整容的不完美，一味美化自己的容貌，卻為此付出了多少未知的代價？
另一方面，也讓那些不合格的私家醫生或團體進行這種表面華麗的交易，縱容了醫療領域的更多腐敗，蠶食了人們的理性; 如果運氣不好，會遇到不負責任的整形機構帶來的後遺症。
您可以向誰提出申訴和索賠？
撇開有經濟能力的人不談，也有一些愛美人士沒有支付昂貴的整容和美容費用，但為了追求所謂的美，卻犧牲了一些更有價值的東西，比如友情、愛情甚至親情，值得嗎？
我們的觀點是，那些取得偉大成就的人不是非正式的。 “非正式”是什麼意思？ 這是乙個非常籠統的概念，為了使討論更具相關性，我們自然需要對它給出乙個合理的定義。 >>>More
小學的作業並不緊張，但是初中和高中的6年是很重要的，所謂打好基礎建樓，所以小學的6年應該好好學習，每天都有很多課外時間，如果我們把這些時間用在學習上， 那麼這一年的進展就不是一星半了。 >>>More
1.當學生幹部占用學習時間時，別人都在努力背書，他們正在工作，學習時間少，提高成績比別人更難。 >>>More
口語是寫作的基礎，就像年幼的孩子一樣，總是模仿別人的嘴型說話，然後慢慢掌握一門語言的技巧，然後學習寫作，我想，寫作時語言的昇華和深度，而口語是語言的基礎和指導，英語是大多數人的第二母語， 應該先學說話再寫，所以我覺得口語更重要。