你怎麼看現在的中學生亂花錢

我是一名高中生，我認為我是乙個不花錢的好學生。 我身邊的同學不分青紅皂白地花錢太多，有的甚至對父母撒謊說學校有什麼活動，向父母要......錢我看不到這些情況，父母信任我們給我們錢，我們怎麼能不珍惜父母來之不易的錢。 我想他們一定經歷了一些事情才能理解！

教如何花錢。 有錢是好事，但沒錢就說起來也好。 這也是徒勞的。

要控制，但先和他們溝通清楚，才有賺錢的能力，保持簡約的作風，父母賺錢不容易，最好讓他們在假期（暑假）去上班，體驗一下賺錢的滋味。

能花錢就得賺錢，賺了錢之後，才能大方花！ 學生們現在正在花父母辛苦賺來的錢。

花錢容易，賺錢難。 讓我們慢慢來，體驗生活吧！

年輕、稚嫩、叛逆的時期，我曾經就是這樣過來的。

我不懂社會的艱辛，不懂父母掙錢的困難。

現在年紀大了，我自然會因為以前的無知而感到內疚。

生活需要經驗才能理解。

您可以在出門前通過製作購物清單（日用品）來糾正它，並且您可以根據清單購買。 最好的辦法是培養其他愛好並儘量減少不必要的購物。

你好！ 孩子花的錢大部分來自父母，要想讓孩子不要亂花錢，首先要控制的就是不要亂給孩子錢。 對孩子最好的教育期是3-12歲，如果孩子學習不好，這段時間之後就很難教好，現在很多家長對孩子有一種溺愛的心，孩子心裡一定要愛，等孩子長大了，讓他學會做一些力所能及的事情，不要為他做所有的事情。

你可以關注你周圍的人，有幾個人的孩子因為寵愛而變得有才華，這不是一塊木頭。 吸取的教訓！ 當孩子想管教，不要當家作主，一打一架，在這種環境下長大的孩子就沒有多大前途了。

歸根結底，鐵必須經過多次回火才能成為鋼。 不要因為你的溺愛而毀了他的生活，否則你會成為千古的罪人。 我從來不認為那些叛逆的年輕人有錯，這都是他們父母造成的。

海南嶽松學校.

組長：王文泉。

團隊成員：莫惠芬、鄧元、李茂年調查報告：消費，顧名思義，就是我們花錢買東西。

改革開放和市場經濟的發展，使消費成為一種無處不在、無處不在的社會現象。 高消費意識在學生中廣泛傳播。 然而，沒有關於學校和社會消費的研究，也沒有糾正在中學生中廣泛流傳的好奇心。

在學生消費方面還有很多需要規範的地方。

為此，我們調查了50名學生，以了解中學生的消費觀念。 （問卷調查物件：男孩和女孩）。

中學生每個月都會有零花錢，每天都會用到。

自從中國實行計畫生育以來，現在幾乎每個中學生都有乙個獨生子女。 父母的溺愛是無法避免的。 結果，父母遵循孩子的意願，以至於他們在中學生的心中產生了滿足感和強烈的慾望。

中學生無法避免揮霍，錢不應該用在錯誤的地方，為了出風頭，會毫不猶豫地購買知名品牌，為了更好地了解中學生的消費內容，這裡我們列出了乙個**，也就是中學生消費的內容。

我們還調查了中學生的零用錢是否足夠。 按理說，中學生應該有足夠的零花錢，但調查結果卻大相徑庭。

父母給孩子零花錢。 當然，也應該詢問孩子們的支出情況，但事實恰恰相反。

通過對上述情況的分析，我們向學生、家長和學校領導提出以下幾點建議：

要加大宣傳力度，利用學校和班級的海報，大力宣傳合理使用零花錢的必要性，讓中學生懂得錢來之不易，讓他們懂得勤儉用。

學校開展思想教育，使他們認識到自己行為的對與錯。

組織學生多參加實踐活動，體會勞動的艱辛，深刻體會到錢來之不易。

家長不應該給學生太多的零花錢，而應該教育他們，讓他們擺脫誤會。 家長也要多注意孩子的消費，督促孩子不要亂花錢。

建立盲目消費的價值觀，學會建立盲目消費的價值觀，學習如何制定合理的消費預算，每週將生活成本分成幾部分，判斷每部分想要多少？ 家長亦應讓子女了解家庭的收支情況，並根據家庭的經濟狀況制定合理的支出計畫。