在體制內暢所欲言是什麼感覺

在體制內工作，有句話說“能寫不如能寫，能寫總能說”，意思是你的口才和在公共場合表達和交流的能力，決定了你在體制內的晉公升。 當我們在體制內說話時，我們必須在關鍵時刻說出人們腦海中仍然新鮮的話。

我舉個例子，有個農村小夥子，靠自己的努力考上了一所985學校，後來考上了省交通廳。 到了單位後，小夥子勤奮、吃苦耐勞，平時不愛說話。

大家都覺得這個年輕人腳踏實地，穩重，但又不善於表達自己，有的同事甚至好心地提醒他，要注意鍛鍊自己的說話能力，這樣才能混入體制。

有一次，一位領導想去省交通廳調查，廳長帶了兩個廳長參加，年輕人跟著當了廳長。 在向領導匯報時，由於領導提出的問題沒有事先準備好，兩個部門的領導在對一些事項涉及的法律法規和具體資料的陳述上前後不一致、含糊不清。

這讓一旁的大廳主任急得要冒出冷汗。 在這個關鍵時刻，小夥子徵得了主任和部門負責人的同意，直接向**領導做了補充匯報。

詳細說明此事是如何規定的，法規是在哪一年制定的，法律法規的依據是什麼，第一條的規定是什麼，地方層面的資料情況如何，實施過程中的主要問題是什麼，部門目前採取的比較創新的做法有哪些， 等。

整個介紹邏輯清晰，流利，不卑不亢，講道理，雄辯，讓在場的領導明媚，喜悅溢於言表。

當然，大廳的主任也松了一口氣，雖然主任沒有當著**領導的面誇獎他，但事後卻對年輕人的主任說，強將手下的士兵還真沒有弱者，你有這麼能幹的下屬，以後就不用擔心過得不好了。

聽完導演的誇獎後，導演也喜出望外，因為這個年輕人在關鍵場合為他和單位贏得了面子。

在隨後的工作中，導演偏愛這個年輕人，非常注重對這個年輕人的培養和訓練。 後來，他不負眾望，年紀輕輕就成為了核心部門的主任，很好地處理了與各方的關係，發展勢頭一路樂觀。

其實，敢於說話的人，這種體驗，就是乙個真實的自己。