初中製備氧CO2氫還原Cu2O5的實驗公式

發布 科學 2024-07-02
16個回答
  1. 匿名使用者2024-02-12

    電解水的實驗現象:

    正極(陽極)產生氧氣和氣體,負極氫(父親)不需要配方,只要在老師的指導下在實驗室做實驗,就不會忘記。 此外,如果你多閱讀和觀看,你會熟記於心。

    化學有時不能投機取巧,但我會給你乙個溶解酸鹼鹽的配方。

    可溶性鹼鉀、鈉、鋇和鈣(微量)、硝酸、鉀、鈉、銨鹽溶於水;

    不溶於鹽酸鹽的氯化銀,不溶於硫酸鹽的硫酸鋇;

    碳酸、磷酸、矽酸、亞硫酸,只有鉀、鈉、銨鹽易溶於水。

    以“三門八意”的曲調,就好了。

    注意:初中常見的酸可溶於水。

  2. 匿名使用者2024-02-11

    不需要公式,只要在老師的指導下在實驗室做乙個實驗,你就不會忘記。 此外,如果你多閱讀和觀看,你會熟記於心。

  3. 匿名使用者2024-02-10

    氧氣在實驗室中產生。 有三種方法可以做到這一點。 一種是二氧化錳中的過氧化氫。

    作為催化劑。 一種是氯酸鉀在以二氧化錳為催化劑的條件下加熱; 另一種是高錳酸鉀。

    熱分解。 二氧化碳是在實驗室中通過與大理石或石灰石和稀鹽酸反應來製備的。 氫氣在實驗室製備,與鋅顆粒和稀硫酸或稀鹽酸反應。 化學方程式是。

  4. 匿名使用者2024-02-09

    初中化學 - 實驗室產生的二氧化碳。

  5. 匿名使用者2024-02-08

    實驗室中用於產生氧氣的三種化學反應(反應原理)都是一種物質產生兩種或兩種以上其他物質的分解反應;

    實驗室中用於產生二氧化碳的化學反應式(反應原理)是兩種化合物相互交換成分形成另外兩種化合物的復分解反應

    實驗室製備的氫氣化學反應式是一種元素與一種化合物反應生成另一種元素和另一種化合物的反應,屬於置換反應;

    因此,不涉及的反應型別是化學反應; 所以選擇A

  6. 匿名使用者2024-02-07

    初中化學 - 實驗室產生的二氧化碳。

  7. 匿名使用者2024-02-06

    一定要給積分! 我上初中三年級了。

    氧氣在實驗室中產生(加熱高錳酸鉀)。

    裝置:鐵架、大試管、導管、單孔膠塞、水槽、水、集氣瓶、棉花、酒精燈、火柴、玻璃片。

    1。連線裝置並檢查氣密性。

    2。檢查無誤後,在試管中加入高錳酸鉀,在試管口塞入一團棉花,試管口微向下傾斜,固定在鐵架上。

    3。點燃酒精燈,先預熱,然後集中加熱到藥物上,然後將導管放入水中4。 氣體收集瓶中裝滿水,將初始氣泡均勻放置在導管中後,通過引流氣體收集收集氧氣5。

    當氣瓶口釋放氣泡時,將玻璃板蓋在水下,將氣收集器氣瓶放在工作台上6。 現在從水中取出導管並熄滅酒精燈。

    7。我完成它並安排裝置。

    產生CO2(大理石和稀鹽酸)

    裝置:錐形瓶、雙孔塞子、分離漏斗、導管、集氣筒、玻璃片1。 連線裝置並檢查氣密性。

    2。檢查無誤後,向分離漏斗中加入稀鹽酸,將大理石3加入錐形瓶中。 開啟分離漏斗的活塞,讓鹽酸和大理石反應釋放出二氧化碳,二氧化碳通過向上排氣法收集4。 燒一根火柴,放在瓶口上熄滅,表示收藏已滿。

    5。我完成它並安排裝置。

  8. 匿名使用者2024-02-05

    在實驗室中加熱和生產氧氣的操作有一句八字的口頭禪:

    即使是檢查和安裝定點縮回和熄滅也可以諧音為:

    就連茶館也按固定點收取利息,這樣就容易記住了。

    1 連線:連線裝置。

    2、檢查:檢查氣密性。

    3包:裝藥。

    4.固定:固定裝置。

    5點鐘:點亮酒精燈。

    6.收集:收集氣體。

    7 Shift:取下導管。

    8 關閉:熄滅酒精 lamp.

    操作上應注意:試管固定在鐵架上,試管口略微向下傾斜,避免水的存在影響產氣,容易爆裂試管; 鐵夾夾在距噴嘴約1 3處,有利於藥物的加熱; 加熱試管時,先使試管受熱均勻,然後固定加熱,注意使用酒精燈外火焰,這樣可以避免加熱不均勻造成試管爆炸,充分利用熱源; 應通過排空和吸氣來收集氧氣,在熄滅酒精燈之前,應將空氣管道從罐中抽出。 這樣可以防止吸力,吸力會導致冷水進入熱管並導致管爆裂。

    產生二氧化碳的操作:

    1.連線裝置。

    2.檢查氣密性。

    3.裝載固體藥物。

    4.加入稀鹽酸。

    5.收集氣體。

    6.測試氣體。

    7、全檢注意事項:先裝大理石,再加入稀鹽酸;

    組裝好的儀器長頸漏斗的下端應深入液面以下; 當用向下的排氣收集時,導管應伸入集氣筒的底部; 裝滿後,應將燃燒的木條放在集氣筒口。

  9. 匿名使用者2024-02-04

    初中化學 - 實驗室產生的二氧化碳。

  10. 匿名使用者2024-02-03

    氧氣:加熱2kmNO4(高錳酸鉀)得到KMNO4(錳酸鉀)Mno2(二氧化錳)O2(氧氣)。

    2kcl3(氯酸鉀)加熱得到2kcl(氯化鉀)3o2(氧)氫:HCL(鹽酸)x(某種金屬)=XCL(氯化物一種金屬)H2(氫)。

    二氧化碳:6HCl(鹽酸)2CAC3(碳酸鈣)2CACl3(氯化鈣)2H2O(水)2CO2(二氧化碳。

  11. 匿名使用者2024-02-02

    初中化學 - 實驗室產生的二氧化碳。

  12. 匿名使用者2024-02-01

    氫氣是在實驗室中產生的。

    zn+2hcl==zncl2+h2↑

    zn+h2so4==znso4+h2↑

    氧氣在實驗室中產生。

    2h2o2=mno2=2h2o+o2↑

    2kclo3=mno2 δ=2kCl+3O2 實驗室產生的二氧化碳。

    CaCO3+2HCl==CACl2+H2O+CO2數學輔導組會為您解答,有錯誤請改正,不明白請詢問。

    如果沒有問題,就拿去吧,祝你在學業上取得進步,更上一層樓! (*

  13. 匿名使用者2024-01-31

    二氧化碳產生:

    碳酸鈣和鹽酸。

    方程 CaCO3 +2HCl = CACl2 + H2O + CO2

    將大理石放入錐形瓶中,在錐形瓶中加入稀鹽酸(如果使用長頸漏斗,噴嘴的下端應在液面下方,但一般可以直接使用單孔橡膠塞連線氣管),採用向上排氣的方法收集氣體,在瓶口處用燃燒的木條填充, 並用蓋玻片蓋住它。

    製氧:二氧化錳催化。

    通常,您不需要這樣做

    將高錳酸鉀裝入大試管中,試管底部高於試管口,在瓶口處塞上棉花,用導管塞上單孔橡膠塞,固定在鐵架上。 導管的另一端浸入水槽中。 點燃酒精燈,來回移動預熱,然後固定加熱,待水槽中導管口流出的氣泡穩定連續後,通過引流法收集氧氣,並用閃閃發光的木條進行測試。

  14. 匿名使用者2024-01-30

    MnO2原理; 2H2O2====2H2O+O2注意事項: 1分離漏斗可以用長頸漏斗代替,但其下端應深入液位以下,以防止產生的氣體從長頸漏斗中逸出。

    2.氣密性檢查。 關閉止水夾,開啟分離漏斗的活塞,向漏斗中加水,水面不繼續下落,說明氣密性好。

    3.灌裝藥物時,先灌裝固體,再灌裝液體。 通過排水法或向上排氣法收集。

    原理:碳酸鈣3 +2HCl = 氯化鈣2 + H2O + CO2

    注意事項,先安裝大理石,再加入稀鹽酸,組裝儀器長頸漏斗下端噴嘴深入液位以下,用向上排氣毛收集,應將導管伸入集氣筒底部,檢查滿後,應將燃燒的木條置於集氣筒口。

  15. 匿名使用者2024-01-29

    1.氧氣(O2)的製備方法。

    步驟:(1)檢查氣密性(2)填充藥物(3)加熱(4)收集(5)移動。

    實驗中經常注意的問題:(1)酒精燈用外火加熱(2)夾住試管,除去水中的風管(6)酒精燈在距試管口1 3處熄滅(3)試管口略微向下傾斜(4)風管伸入橡膠塞2-3厘公尺(5)拔除導管首先,然後取下酒精燈。

  16. 匿名使用者2024-01-28

    你好! 過氧化鈉。

    化學性質:過氧化鈉不是鹼性氧化物,但也能與水、二氧化碳、酸反應,反應過程中放出氧氣,化學方程式為:

    2na2o22h2o

    4naoho2↑

    2na2o22co2

    2na2co3o2

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