語言發育遲緩和智力遲鈍的孩子長大後能好起來嗎？

兒童語言發育遲緩，智力低下，但長大後會好起來。 在嬰兒生長發育過程中也很常見，對語言障礙的重要治療就是進行語言訓練。 治療建議：

語言是我們的標誌，都是通過反覆練習獲得的。 如果嬰兒在早期有語言障礙，則可以通過中後期的持續練習逐漸達到相對流利。

說話晚於平時，言語能力較弱，理解能力差，有社交恐懼症; 骨骼發育遲緩，身材矮小，體重低; 在行為方面，孩子走路遲到，在他的每一種行為中，他都比平時學得晚; 與同齡兒童相比，它的智商也較差。 家長發現孩子發育遲緩時應立即去醫院檢查，兒童發育遲緩的原因有很多，看看是什麼原因導致孩子發育遲緩，並對症下藥。 因為一旦錯過了孩子的生長發育期，孩子的發育就很難恢復到正常人的水平，從而影響孩子的一生。

語言發育遲緩是兒童最常見的語言障礙之一，在兒童語言萌芽期，人腦處於不斷的生長發育、學習訓練、成長的過程中，尤其是幼兒，會隨著環境和自身的發展隨時發生變化。

在2歲時，在3-4歲時出現語言障礙的兒童中，約有一半的語言發育水平正常，而另一半兒童的語言生長發育水平低於同齡人。 在這種情況下，後半部分的孩子可能會有更嚴重的語言發育遲緩，這限制了語言學習、交流和線上社交，成為真正的語言發育遲緩。

患有語言障礙的兒童不僅會出現音標發音不正確、詞彙量低等問題，而且往往會出現整體發育遲緩。 如果你仔細觀察，你會發現很多缺乏語言表達能力的孩子，往往在智商、健身鍛鍊、認知能力、社交行為等方面成長發育不全。

如果你經過醫生的檢查，最後得出結論，長大後可能基本是這樣，但是如果你不放棄，不放棄，鍛鍊你的孩子，你長大後也會進步。

當然，你可以給孩子補課，選擇乙個好的語言能力，多聊天，讓自己越來越好。

語言發育遲緩的嬰兒可以恢復正常。 語言發育遲緩通常與多種因素有關，如舌繫帶發育不良、聽力障礙或中樞神經系統疾病，患者一般可以通過靶向**恢復正常。 此外，語言發育遲緩也可能是周圍環境造成的，如缺乏陪伴等，患者需要與他人多交流，也可以多做戶外活動，患者的語言能力一般可以提高。

1.影響生長和身高。

發育遲緩的兒童，由於身體發育的侷限性，往往比同齡人矮很多，這可能與先天性遺傳因素或宮內發育不良有關，也可能是由某些疾病引起的，如染色體異常、代謝性疾病、骨骼疾病、慢性疾病、慢性營養不良性疾病、內分泌疾病等。

2.影響體重。

兒童發育遲緩，如果出生時體重為公斤，上半年平均每月增加600克，下半年平均每月增加500克，一歲時平均體重是新生兒的3倍， 但隨著孩子長大，與正常孩子的體重差異會越來越大。

3.影響語言發展。

兒童發育遲緩，語言發育往往遲緩，表現為發音困難、發音不明確、句子不能說話、不能正確表達意思，有的患兒甚至有失語症。

4.影響神經發育。

兒童發育遲緩也會影響神經發育，癲癇或癲癇發作是最常見的神經系統危害，發育遲緩越嚴重，癲癇發作或癲癇發作的幾率就越高。

5.影響智力。

超過60%的發育遲緩兒童有智力低下，其中25%甚至有嚴重的智力遲鈍，痙攣性四肢癱瘓和強直性腦發育遲緩更不聰明。

6.影響視力。

許多發育遲緩的兒童都伴有視力障礙，大多數兒童會出現近視、斜視、弱視等，嚴重時會出現眼球震顫，甚至完全失明，嚴重影響兒童的生活。

7、不利於兒童的心理健康。

發育遲緩的孩子，因為身高和體重的原因，會和同齡的孩子有一定的差距，所以會被其他孩子嘲笑，這很容易導致孩子不喜歡和陌生人接觸和交流，缺乏自信，對孩子的心理有一定的影響。

8.影響孩子的學習成績。

如果孩子在發育期出現智力低下，智力功能明顯低於同齡，並伴有適應缺陷，孩子在課堂上無法集中注意力，會導致學習成績不佳。

9. 發育遲緩會導致智力遲鈍嗎？

兒童發育遲緩可能影響兒童的語言發育、神經系統發育、智力發育等，使兒童出現語言發育遲緩、發音困難、發音不清、無法說句、腦發育遲緩，甚至出現癲癇或癲癇症狀，但父母積極帶孩子去看**，可以很好的緩解發育遲緩的症狀。 此外，有些孩子因自身情況而出現發育遲緩，隨著年齡的增長，他們可以很快趕上同齡人，而不會引起其他問題。

10. 發育遲緩怎麼辦。

1.兒童發育遲緩，首先通過病史、體格和實驗室檢查，根據詳細資料和化驗結果，綜合分析，確定兒童發育遲緩的原因，最後確定最佳原則。

2.營養不足導致發育。

兒童語言發展的早期是語言學習的關鍵階段。 1-2歲是語言的敏感期，2-3歲是語言的爆發期，3-6歲半是語言詞彙量逐漸增加、語法規則形成的階段。 語言發育遲緩不僅影響語言理解和表達，還影響日後的閱讀和寫作，甚至影響孩子的認知能力、社會適應能力，甚至增加注意力缺陷、多動障礙、學習困難等行為問題的發生率。

此外，語言發育遲緩容易讓孩子長大後出現言語不清、個人發音不明確、流利度低等語言障礙。 在兒童早期發展方面進行適當的訓練，例如在3歲之前，對有語言障礙的兒童非常重要; 如果有聽障兒童，在語言發展的關鍵階段進行適當的訓練，並採取積極的補救措施，可以最大限度地提高兒童的語言發展，並減少語言障礙的短期和長期不良影響。

如果有問題，最好盡快**。 雖然這些都是我在網上複製的，但我真的希望孩子能夠盡快**。

語言發育遲緩最常表現為嚴重的口吃和發育不良。 他們記不住普通的單詞，詞彙量很差，不能用完整的句子描述他們需要的東西，所以他們的句子非常生澀。

即使說話很困難，也充滿了語法錯誤和漏洞。 這對乙個孩子來說無疑是殘酷的。

對他們來說，找到同齡的玩伴往往很困難，而且往往比長輩的關心和啟發還要困難。 這種相處會讓他們陷入溝通困難，但越是不想主動溝通。 隨著時間的流逝，這些孩子很容易陷入自閉症狀態，不願意積極參與社會活動。

語言發育遲緩對三歲以下的孩子影響不大，但三歲以後影響很大，三歲以後孩子三歲以後就要上幼兒園了，與老師和孩子的溝通不暢，所以這類孩子的父母要注意培養語言能力。

每個寶寶的發育情況都不一樣，有的寶寶會先說話再走路，有的寶寶會先走路再說話，一般不會同步，父母平時可以多跟寶寶說話，寶寶聽大人多說話，自然會說，有的寶寶直到三歲才說話， 如果實在擔心的話，去醫院檢查一下，聽聽醫生怎麼說，這樣你就可以放心了。

我以前遇到過說話晚的人，除了實質性的疾病，我沒有見過不會說話的人。 所謂大病，就是耳朵有問題，民間有句“十聾九啞”，指的就是類似的病。 你可以帶你的孩子去醫院檢查一下耳朵有沒有問題，如果有疾病，最好早點治療，這樣你就不用擔心了。

如果孩子語言發育遲緩，去正規醫院檢查，用藥找出原因，必要時積極配合，如果問題不大，多和孩子溝通，或者到語言培訓學校報告，多練習語言就不會遲鈍！

語言發育遲緩對孩子是無害的，畢竟這是乙個持續的過程，孩子長大後會好起來的，所以家長不要著急，平時要有耐心，多陪孩子，多教孩子，如果是智力因素，那麼就需要就醫。

如果沒有身體原因，語言發育遲緩對孩子是沒有害處的，畢竟這是乙個持續的過程，孩子長大後會好起來的，所以家長不要著急，平時要有耐心，多陪孩子，多教他。

首先一定要去專科醫院檢查，如果真的是語言發育遲緩，一定要去專科醫院或者培訓部門進行早期培訓，慢慢進行培訓，一步一步的進行，從發音開始。 慢慢來是件好事。

語言發育遲緩的原因有很多，有生理原因和家庭環境原因，不管是什麼原因，只要你引導得好，就會好起來的**。

寶寶有沒有發育也沒關係，我三歲的寶寶只會叫爸爸，媽媽什麼都不會說，但很靈活，什麼都懂，這個吉祥無害，放心也好，等它長大了會好起來的。

應該不超過三歲，我的孩子只是說晚了，去醫院看病說語言發育遲緩，沒關係，觀察孩子有沒有其他異常，我的孩子就是不會說話，但她什麼都懂，器官發育不一樣，有的孩子長得很慢， 也就是說，骨齡不完整，這很好。

建議大家先去正規醫院做個檢查，看看檢查結果，聽聽醫生的建議，如果需要**，積極配合，如果問題不大，多和孩子溝通，給孩子乙個語言環境，促進他的溝通慾望，據我所知， 很多男生在語言發育上會比較晚，大部分都沒什麼問題，等孩子長大了，自然會張嘴說話！

語言發展對孩子來說非常重要，早期訓練發音對孩子未來的成長至關重要。 因此，在孩子學習說話的時候，家長要注意這個階段，讓孩子模仿和重複父母的發音。

當然，家長們也不要著急，從單音節到雙音節，從短語到句子，一遍又一遍，一步一步來，相信你的孩子會沒事的。

言語發育遲緩對孩子沒有太大的危害。 但你也要積極主動，一定要找對的醫生，但你不敢盲目治療，更不敢盲目吃藥。 你給他更多的按摩和頭部按摩，經常給他一些食物來滋養他的大腦。

與您的孩子溝通和溝通。 帶孩子出去玩。 不要失去信心和希望。

它會慢慢好起來的。

語言發育遲緩最好由專業語言**機構進行語言培訓。

但是，如果孩子年滿5歲，語言能力還很差，就需要去專業的語言矯正機構進行培訓，這樣才能加快語言發展的步伐，盡量趕上正常孩子，以免影響他的學業。

其實說晚是好事，說晚的人一般頭腦都容易，遇到過很多這樣的收養。

語言發育遲緩和智力遲鈍的寶寶長大後能沒事嗎？ 我是一名幼兒教師，從我的角度來看，家長可以去醫院做相關檢查，如果某些方面有問題，那肯定是按照醫生的**方式**。

我曾經帶過這樣乙個孩子，她的語言系統有一定的問題，只有“啊 她經常要去醫院做****，後來輟學去了一所特殊學校。

還有乙個孩子植入了人工耳蝸，老師需要每天為他檢查人工耳蝸的電池電量。 然而，與正常的蹣跚學步的孩子相比，他的動作會更慢。 語言也不連貫。 因此，言語發育遲緩需要先去醫院進行一定的檢查才能確認。

如果沒有身體缺陷，父母就不用著急了，慢慢來，把自己的心態放在乙個好的位置上。 想象一下自己手上拿著乙隻蝸牛走路。 通常多和他說話，多為他讀書，並鼓勵他說話。

我兒子一歲半才開始叫媽媽，當乙個同齡的孩子在十個月大時開始說話時，他只會咿咿呀呀。 作為母親，我很焦慮，即便如此，我還是每天給他讀書，和他說話。 當我第一次給媽媽打電話時，我興奮得跳了起來。

我帶了乙個叫淄博的孩子，他進托兒所的時候才2歲半，還不會說話，媽媽每天早上送他送行時總是傷心難過，問老師最多的是“淄博今天說話了嗎？ 在幼兒園學習了半年多後，他三歲時說的第一句話就是“好老師”，這讓我們所有的老師都興奮不已。 後來，他學會了語言讚美課，現在可以站在舞台上給孩子們朗誦童謠了。

還有乙個孩子，剛上幼兒園的時候已經快三歲了，他的話裡只能聽到“十一點”，其他的他什麼都聽不懂，所以會急忙哭出來。 經過一年的幼兒園學習，現在在老師們的眼中是“喋喋不休”。 所以，別擔心，隨著年齡的增長，一切都會改變。

慢慢等待。