“東風來了，春天的腳步近了”用了什麼修辭手法？

東風來臨，春天的腳步近了“，運用擬人化的修辭手法。

很多人的第一反應是擬人化，但深入思考，因為東風來了，春天近了，非，因為春天近了，有東風來了，拿乙個閃回，因果，再看整句話，東風到春天，來臨近，這句話比較正面， 春天來了'一年四季，方向有東、西、北、南，'來'來了，是歡迎的，

擬人化是將物體或其他事物擬人化並賦予它們生命。

運用擬人化的修辭手法，生動地表現了東風過後的春意自然景象。

是因為東風來了才春天臨近，是不是因為春天臨近了，'在'來了，可是我深思，東風是到春天，這句話更正面，來了就近了，倒敘一下，再看整句話，因果， 不，有東風來，方向有東西南北，是歡迎的，望著春天，來了“一年有四個季節，很多人的第一反應就是擬人化。

如果是寫在試卷上的答案，那就是擬人化的。

當然是擬人化的！！ 毋庸置疑，把春天寫成乙個人。

拜託，一定是擬人化的。。。

當然，它是如此簡單，它是擬人化的。

"盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。 "這句話使用了重複和擬人化的修辭手法。

反覆的修辭手法強調他們期待已久，擬人化的修辭手法生動地書寫了春天的活力。

人格化。 把春天寫成乙個活生生的“來臨”和“腳步聲臨近”。

總結。 “盼望，盼望”是“反覆”，強調人們熱切期盼春天的到來。 “春天的腳步近了”是“擬人化”的，是春天的擬人化。 彰顯對春天的熱愛。

你好親愛的，這句話使用了重複和擬人化的修辭手法。

期待藍色褲子，期待“重複”就是“重複”，強調人們盼望春天到來的熱切期盼。 “春天的腳步正在逼近”，它是“擬人化”的，是春天的擬人化。 彰顯對春天的熱愛。

這句話似乎有點撲朔迷離，老爺子講究的修辭手法不是很相關。 但我可以向你解釋這句話的意思。

春天來了嗎？ 這是一種修辭手法，稱為反問。 它以疑問句的形式表達實際的肯定或否定，以強調某種感覺、態度或思想。

在這裡，春天可能代表著美好的事物，並問“春天來了嗎？ 它暗示了對這件事的渴望和期望。

至於“老人要注意帶什麼”，這更像是乙個上下文提示。 根據這段經文的前半部分，“東方老人”可能代表乙個正在觀察場合並考慮要帶什麼樣的禮物或物品的人。 它是什麼型別的專案取決於具體情況。

呵呵，春天淮缺桐來了嗎？ 老爺子還在注意帶什麼，用什麼修辭手法，這句話用的是擬人化的修辭手法。 把東西寫成人，把冬天寫成老人。

春天來了，春姑娘來了，春風吹拂，敏感的小燕子，拍打著輕盈的翅膀，從天而降;

草地上的嫩草緩緩從地上冒出來，尖尖的腦袋，輕輕地伸展著腰;

成群結隊的鴨子在水中嬉戲嬉戲，開心地打著水仗，享受著春姑娘帶來的溫暖。