小學語文11冊怎麼寫我心中的演講稿（小學生）。

祖國在我心中。

在滿是甲骨文的鐘聲之上，讀著祖國童年的靈性; 在烽火烽火的長城上，讀出祖國青春的魄涼; 在充滿詩意和科學的土地上，閱讀成熟的......祖國的鼎盛時期

想說卻不想說，我也見過祖國的軟弱，在圓明園焦土的廢墟上，我把祖國看成一灘血; 在鄧世昌勇敢的“致遠船”上，我把祖國看成一團火。 但我的祖國沒有沉淪，在亞洲東部，我用寬闊的臂膀，掀起了山海，把燕、黃的後裔抱在懷裡，用茅草和土坯磚修補了破碎的歲月，用野菜和稀飯餵養了飢餓的生活。 中山先生，在漆黑的夜裡，開始謀劃治國戰略，***，在貧瘠的土地上，養活民族的骨肉; ，放大經歷過滄桑的瞳孔，用重災多難引導祖國，神奇地走過百年的風雨！

沿著黃河和長江的源頭，順流而下，越過戶口，突破關東，走三峽，奔向大海。 在河西走廊和華北平原，我看到了祖國的富饒和浩瀚，看到了祖國的日夜超越; 在長三角和珠三角，眺望祖國的貴貴威嚴，看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，璀璨如......銀河系

給我膚色的祖國，給我智慧和勇氣的祖國。 雖然在農村，仍然有輟學兒童渴望的眼神; 雖然還有下崗女工在城裡無奈地抱怨，但我知道，更多的改革浪潮接踵而至，衝破舊觀念、舊制度的束縛，迎來新世紀的磅礴朝陽！

這是乙個除舊建新建的祖國。 這是乙個沸騰的崛起的祖國; 這是乙個如火如荼的祖國。 有那麼多的字，我成了歷史，我的字多到可以組成乙個銀河，但最有口感的一句話是——起飛祖國，祖國吉祥，祖國吉祥。

我愛祖國。

我愛長城，我愛河流;

我愛五星紅旗，我愛白鴿;

我愛紅圍巾，我愛花;

我愛家鄉的山水，我愛我的家人，我的家人和鄉親，我愛老師和同學、、、

我最喜歡什麼？

一句話：我愛你親愛的祖國！

學生：

今天，我演講的題目是“我心中的祖國”。 現在，中國的科學技術發達了，大家都過著幸福小康的生活。 但你知道嗎？

50年代的中國是乙個被別人非常鄙視的國家，沒有偉大的科學成就，科學技術無法發展。 然而，一些留學知識分子的歸來，給中國的命運帶來了根本性的轉折點，正是他們挺直了中國的脊梁。

鄧家顯就是這些留學生中的一員，當他聽說中國的科技狀況時，他放棄了博士學位，決定回國為祖國貢獻自己的力量，因為他知道自己是中國的兒女，是炎黃的後代！

他回到中國，參與了原子彈的研製。 鄧嘉賢不怕困難，經常帶領員工到一線工作。 他親自前往戈壁沙漠採集樣本，還冒著被輻射的危險監督原子彈的生產。

終於，在他和大家的共同努力下，原子彈試驗成功了！ 隨後，鄧家顯以驚人的速度研製了氫彈和東方紅衛星。 爺爺提到鄧嘉賢說：

這兩顆炸彈是他的勳章，中國為他感到驕傲！ ”

在這些知識分子中，還有很多不知名的人，他們不眠不休，不吃不下地在一線工作。 他們這麼努力是為了什麼？

中國有如此美麗的江山，如此悠久的歷史，如此燦爛的文化，只是為了防止祖國受到外國人的侮辱和嘲笑。

紫禁城還是長城，哪個不是規模巨集大、氣勢恢巨集？

泰山和黃山，哪個不是風景秀麗，氣勢磅礴？

造紙，火藥，這不是我們中國人的驕傲嗎？

當鮮紅的五星紅旗公升起時，我們都會想到那些愛國知識分子。 正是這句話成為了他們的動力——我是中國人，我愛中國！

把發布在網際網絡上的好東西放在一起。 我曾經這樣做過。

好吧，我也在尋找它。 找不到合適的 o（ o 唉。 你是那所小學的人嗎？？

寫關於祖國的文章。 可悲的是，這不會。